如何纠正以及改正孩子的“选择困难症”？

如何纠正以及改正孩子的“选择困难症”？

01。周末带孩子去肯德基，点餐台前排起了长队。

我和小桂圆站在一对母女身后，听到妈妈对女孩说:“你现在要想好吃什么，不要犹豫，决定点哪个。”

他们点的时候，小女孩问:“妈妈，我想吃辣翅。”

妈妈说:“没有，你这几天有点烦躁。少吃辣。”

小女孩又说:“那我也不能吃辣堡了？”

妈妈说:“嗯，今天不能吃辣的。”

小女孩小声嘟囔着:“如果你不能吃辣，我就不想吃别的了。”

妈妈有点生气:“你不吃饭不行啊。快点。”

小女孩拿不定主意拿哪个，在妈妈的再三催促下点了一个，然后在选择哪个圣代的时候纠结了一会儿。最后她在后面被嘘，要了一个草莓圣代。

当他们端着餐盘从我身边经过的时候，我听到我妈在骂她:“我让你想要好吃的东西已经很久了，可我还是选了这么久。什么时候才能避免选择的困难？”

02。我们发现，儿童在面临选择时，往往会犹豫不决，难以做出最终的选择，有时甚至会害怕选择会带来不良后果，干脆放弃选择，不做任何决定。这样的情况并不少见。

如果任其发展，孩子长大后必然会陷入选择困难的困惑。

其实真正的选择困难是一种心理障碍，对人的一生影响深远。即使他们智商和情商都很高，也会不自觉地被犹豫和后悔造成的困境所迷惑。成大事难，成大事更难。

在电影《购物狂》中，刘青云扮演一个难以抉择的病人。作为一名医生，他能坦然面对无数的病人，做出正确的诊断。然而，在比较了午餐菜单上的几个ABC项目后，他焦虑万分，无法做出决定，甚至因为不知道如何选择自己心爱的人与一群保安打架，给他的生活带来了极大的困扰。

优柔寡断的性格往往会对人的一生产生深远的影响，所以要尽量避免孩子陷入难以抉择的误区。

03。在心理发展过程中，选择是个体与生俱来的能力，在孩子生理年龄一岁左右开始体现。

从1岁到12岁，是培养孩子自主选择能力的关键时期。如果你让他们自己做决定，并给出理由，你很容易激活他们的选择智能。

孩子选择烦恼的根源来自于我们。

1。父母为孩子决定一切

很多时候，我们总觉得孩子还小，什么都不懂，所以会替孩子准备一切，替孩子做决定，替孩子选择学校，兴趣班，衣服，食物……

所以孩子的选择机制没有被激发出来，从而逐渐失去选择的能力。一切都处于被动状态，他们习惯了依赖和服从。一旦面临选择，他们就会犹豫不决，不知所措。

2。拒绝孩子的决定

心理学上有一个著名的“霍布森选择”。

1631年，来自英国剑桥的商人霍布森从事马匹生意。他对人说:“不管你买我的马还是租我的马，你都可以随时去参观，而且价格便宜。”

他的马圈很大，马很多，但是大马圈只有一个窄门，高马出不来，能出不来的小马都是瘦子。更何况霍布森只允许人在马圈出口处选择，不允许进入马圈选择。所以买马的人最后只能买到瘦马，其实就是霍布森自己只想卖给他们的马。

生活中，我们常常在不经意间用“霍布森选择法”来对待自己的孩子。

很多时候，我们让孩子自由选择。一旦发现他们的选择不合我们的心意，我们立刻拒绝他们的选择，用我们自己的意愿代替他们的意愿。就像肯德基起家的妈妈，表面上让孩子选择，实际上还是用自己的意愿，而不是孩子的意愿。

长此以往，孩子对自己的选择能力产生怀疑和不确定感，失去安全感，不相信自己有选择能力。最终在独立面对选择时，他们无法果断决策。

3。选择太多让孩子无所适从

心理学家巴里·施瓦茨曾经做过这样一个实验:

在研究中，他把孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3把刷子中选择1把刷子，第二组孩子可以从24把刷子中选择1把刷子。结果第二组孩子的作品比第一组差很多。

然后，研究人员让孩子们选择一支他们最喜欢的笔，然后试图说服孩子们放弃这支笔，选择另一份礼物。结果，第二组的孩子更有可能放弃他们选择的钢笔。

为什么第二组的孩子更容易放弃选择？

因为选项太多，孩子注意力分散，判断和做出选择的能力丧失，无法确切知道自己想要什么，于是犹豫不决，错失机会。

更何况，因为选项太多，所以即使最后选了一个，你还是会后悔哪些没选，所以选择结果带来的幸福感大打折扣。

04。与人类其他弱点相比，选择困难的优势在于它可以通过外力来纠正和改善。

孩子的表现很难选择，不要着急。生活中有很多机会可以训练孩子的选择能力。

最实用简单的一个就是让孩子独立开始购物。

1。不要给太多选项

A，5最适合儿童

玩具太多不仅会让孩子注意力分散，不集中，还会对孩子的智力发展造成伤害。那么，应该给孩子提供多少玩具呢？

美国弗吉尼亚学者认为最适合孩子的玩具应该是五个。

玩具少于5个时，孩子可能会产生自卑心理；但如果孩子超过5个，就很容易分心，创造力也会受到限制。

玩具在孩子的选择范围之内。孩子会专注于自己喜欢的玩具，反复研究、琢磨、思考，创造出各种新的玩法。只有这样，玩具的价值才能最大化。

B、衣服鞋子可以简单，够用就行

现在宝宝是家里的宝贝。我妈每次逛街，可能都舍不得给自己买衣服鞋子，但总是买很多。所以，孩子的衣服不是越多越好吗？

日本心理学家建议，4岁以上的孩子每个季节需要的衣服不超过5套，甚至更少，完全可以满足需求；同时，给孩子提供的鞋子(包括家用拖鞋)不超过3双，帽子不超过1顶。

当然，如果孩子比较小，换的频率是很高的。可以多留几套，但是记住一个原则，尽量少，至少在适用范围内。

2。肯定孩子的选择

每个人都有选择错误的时候，尤其是孩子。

在《爸爸去哪儿》第五季中，在雨补卢天坑的小山村，村长让孩子们按照开头的画选房子。

贾斯帕选房子最差。

当陈小春看到贾斯帕的选择时，尽管它是可以改变的，但他什么也没说，因为他知道孩子的每一个选择都有期望。他不想改变主意，但尊重他的选择。

贾斯珀看到自己选了一个四面墙的茅草屋，不禁失望地说:“这房子好小啊。”

陈小春说:“这是你的选择。”

情商极高的Jasper一方面要照顾父亲的情绪，小心翼翼地问:“爸爸，你不想住这样的房子吧？”

陈小春说:“没有。”

贾斯帕说:“但是屋顶会漏水。”

陈小春说，“没关系。如果漏水，我们有水喝。”

本来情绪低落的贾斯帕突然多云转晴:“太好了，我们有水喝了，爸爸。这是我们的秘密。不要告诉任何人。”

自始至终，陈小春没有责怪贾斯帕的错误，而是坚定地支持他的选择。甚至当Jasper发现自己做了一个错误的选择，感到沮丧的时候，也告诉他，即使环境艰苦，他仍然有意想不到的乐趣。

这是对孩子最好的教育，为孩子的自信奠定了基础，所以贾斯帕在他急躁的父母下也能一如既往的聪明。

3。选择的界限

给自己的选择设定一个限度，就是在不干涉他人的情况下，达到自己最大的满足。

让孩子从小就明白，每一个选择都是为了满足自己，而不是伤害他人。

绝对不要碰损人利己的东西。

三观正路宽，也是我们留给他们的精神财富。