很多家长都遇到过这样的问题。他们的孩子表达的东西,他们自己也无法理解。其实这是典型的缺乏沟通。那么应该如何与孩子建立良好的沟通关系呢?
满嘴米饭的孩子不停摇头,妈妈却不理会他的动作,往碗里加了一个肉丸。
砰的一声,孩子把碗扔了,孩子妈妈生气地站了起来。她一边去收拾,一边冲着孩子喊:“你怎么了?妈妈给你那么多好吃的,你把碗扔了。”
孩子脸上的表情很复杂,有委屈也有愤怒。他斜眼看着他的母亲,眼泪夺眶而出。饭桌上有人问他:“你吃饱了吗?你不喜欢这些菜吗?”
孩子点点头,指着青菜说“不要不要”。
这孩子看起来应该有三岁了,但他一开口还是让我大吃一惊。他的语言能力显然与他的年龄有点不相称。经核实,是真的。他妈妈说:“他说话很晚。目前,他只能说几个词,但不会说句子”。
育儿专家用几个词来形容每个阶段的孩子,分别是可怕的2岁,可怕的3岁,难以忍受的4岁,翻译过来就是可怕的两岁,可怕的三岁,难以忍受的四岁。
为什么一个成年人会觉得3-4岁的孩子很可怕?中间缺的是理解。正所谓“知己知彼,百战不殆。”这也是教育孩子的道理。你之所以“害怕”,是因为你了解的还不够。
法国大文豪福楼拜说过,“语言是一台拉伸机器,可以永远拉伸感情”。
其实孩子心情不好,爱发脾气,跟自己的需求得不到满足有很大关系。孩子的需求得到满足的一个重要条件就是父母要看到孩子的需求,而不是在孩子表达想要一个苹果的时候,你塞了一个梨给他。
父母了解孩子需求的主要方式是语言沟通。父母与孩子之间良好的语言沟通是建立美好亲子关系的重要桥梁。要搭建这座桥梁,家长需要做到以下三点:
①利用孩子感兴趣的漫画或卡通人物,寻找共同话题。
很多家长不能全职陪在孩子身边,导致和孩子在一起时缺乏话题。即使和孩子在一起,一般也是“空壳”作伴。另外,有些孩子不想说太多话。这时候家长可以主动找话说。
在《爸爸去哪儿5》中,除了明星父子或父女,还有一对“父女”是艾伦和山竹的临时搭档。刚认识的时候,艾伦担心山竹放不下,就用了个小妙招。他见到“女儿”说的第一句话就是东北话问好。山竹突然喜出望外,问艾伦:“你也会说东北话。”
“东北话”让陌生的“父女”瞬间一拍即合,一扫陌生感和距离感。
②利用夸张的表情和肢体语言引起孩子的好感。
在和孩子交流时,家长要改变自己原有的角色,比如蹲下来和孩子在同一高度说话。或者,使用夸张的表情和丰富的肢体语言。
身势语,又称体态语,是非语言交际的一种形式。用肢体和手部动作来表达情绪、交流信息,往往被认为是区分说话人内心世界的主要依据。
一般来说,三岁左右的孩子注意力不够集中,所以不会太在意周围人怎么说。即使你的话是针对他的,他也不一定会理会。因为他不明白你在说什么。但是,用夸张的表情和肢体语言来吸引孩子的注意力,会把他们带入你演讲的意境,为成功的交流做好充分的准备。
延宝对幼儿园一直是相当排斥的。每天出门前,我都要拒绝去。这让我特别头疼。我突然喜欢上了幼儿园。睡觉前和他聊天,得知他们班新来了一个美美老师。
梅梅是一家幼儿园的实习老师。虽然她是新来的,但是孩子们都很喜欢她。
前几天去接延宝的时候,特别注意到了这位漂亮的老师。她很活泼,和孩子告别,蹦蹦跳跳,学着各种小动物的叫声。元旦那天,她准备了三个节目,孩子们都很积极。她“蛊惑”孩子的秘诀就是夸张的表情和丰富的肢体语言。她会张开嘴大声笑。当她难过的时候,她会让她的嘴看起来很丑。
用她的话说,有了孩子,你就得把自己变成“孩子的王”。这种角色在成年人看来通常像神经病,但孩子最喜欢这种角色。
③学会100%倾听,100%回应,与孩子产生共鸣和互动。
孩子也是独立的个体,也需要父母倾听他们的需求。
有一个笑话,说的是一个2岁的孩子抱着妈妈的大腿大声哭。我妈的朋友圈又无奈又好笑:“亲爱的,我也不太了解你。我才认识你两年。你这么厉害?”
虽然是个玩笑,但也隐含了一个道理,就是有时候父母真的不了解自己的孩子。当他们的孩子愿意表达自己时,父母需要做的只是认真倾听,这也让他们的孩子感到被尊重和被爱。
游戏进行到一半,孩子把手里的道具一扔,大哭大闹,哭着喊着“爸爸不听话,他是个大坏蛋!”
这位父亲没有认真听孩子说话,没有共鸣,导致游戏中没有默契互动,于是有了一个发脾气哭闹的孩子。
④利用游戏实现与孩子的“合作”。
游戏是孩子学习知识最重要的途径。通过游戏,也可以建立更亲密的亲子关系。家长可以用一些游戏来“配合”孩子。在合作的过程中,孩子可以学会用语言表达自己的需求,孩子可以体会到语言的魅力。
比如你可以画一些汽车,让孩子涂上颜色。在上色开始前,你可以和孩子沟通他喜欢什么颜色,哪里需要装饰;车子刷完漆,你会带谁去,去哪里兜风?
蒙田说,“语言是我们传达意志和思想的工具,是我们灵魂的解释者”。
只有通过交流,了解对方的内心,才会有理解和感同身受。父母不要吝啬自己与孩子的语言交流,这是最简单有效的交流。
不要让你和孩子的亲子关系陷入“无法沟通”的状态。
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