孩子为人处事的修养只能父母来教！

孩子为人处事的修养只能父母来教！

教育孩子不是老师一个人的责任，家长也不能推卸，而这些事情只能由家长来做？孩子待人接物的修养，只能靠父母教！

“你觉得是老师推卸责任还是家长推卸责任？是的，老师有责任。如果遇到不负责任的老师，就不能让孩子再做了。

所以当你遇到一个负责任的老师，你可以庆幸自己的零食少了；但不代表家长就不用担心了。你的孩子是你的唯一，他只是老师的几十分之一。"

最近很多家长都在抱怨，送孩子上幼儿园，教这么高的学费。老师不管，但是勤勤恳恳给家长布置任务。

让孩子学会数数、阅读、做小实验等。这些不应该是老师做的吗？而且幼师也有话说，家长把幼儿园当托儿所。

老师什么都要管。稍有疏忽就是各种不理解和指责。父母什么都不用做吗？

其实要想教育好孩子，需要老师和家长的共同努力。“教”固然好，但更重要的是“育”。老师真的不是万能的！再有责任心的老师，再好的老师，在很多方面都是无能为力的。

首先，礼貌举止

现在的孩子生活条件不错，但品行堪忧。有的家庭，四个大人，甚至六个大人，围着一个孩子转，孩子简直被惯坏了。

什么乱发脾气，摔东西，打骂长辈，粗鲁，自私等等。，简直是。

不尊重长辈，打骂爷爷奶奶的男人；做错事不愿意说“对不起”的孩子，只会让人敬而远之。甚至被骂“没文化”。

跟同学打招呼，跟老师打招呼，在公共场合交头接耳甚至餐桌礼仪等等。这些礼貌行为需要父母的言传身教和良好家庭环境的熏陶。

因为这些生活细节是老师接触不到的，所以孩子的待人接物的培养只能靠家长来教！

二、自理能力

为什么说越愿意用孩子，孩子将来越有前途？很多父母爱孩子，甚至到了事事亲力亲为，事事包办的地步。

孩子从小就对父母产生了强烈的依赖感。孩子怎么谈独立和自理？

父母不放手，孩子永远长不大。如果一个孩子不学会自己洗漱、吃饭、上厕所，就会错过更多自我锻炼、自我管理的机会。

就算有幼儿园老师帮忙，老师也会教孩子，但是如果不在家坚持，孩子培养自理能力也一样困难。

三、阅读兴趣

现在很多孩子读书不多。说起偶像，我知道的都是娱乐明星。

父母回到家，就是关手机，看电视，玩游戏。在这样的生活环境下，可以想象孩子长大后会是什么样子。

孩子对阅读的兴趣更多的来源于父母、家庭氛围、家庭环境。这也是“亲子阅读”对培养孩子阅读兴趣如此重要的原因。

在幼儿园，老师可以带孩子一起看绘本，一起读书讲故事，但是良好的学习习惯和阅读习惯需要家长来培养。

只有家长和老师同步配合，孩子才能更好的成长。

第四，安全意识

老师只负责校内的安全，不负责路上的交通。不管老师告诉我多少次，一些学生总是在放学的路上违反交通规则。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的榜样。家长的一举一动都对孩子产生潜移默化的影响，尤其是对孩子安全规则的教育，必须和家长共同进行。

生活中的一些安全知识需要家长和老师的讲解和告知，但安全意识的种子还是需要家长把它种在孩子的心里和脑海里。

总结:三字经上说:“不教，父之错。教学不严，老师懒。”孩子性格和行为的形成受父母和老师的影响。要教育好孩子，家长和老师应该积极配合。