想让孩子天赋不被埋没，请查看这篇文

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每个孩子都有特定的天赋，就看父母有没有挖掘出来？如何发现孩子的天赋？如果你想让孩子的天赋不被埋没，就看看这篇文章吧。

有一个男孩，从小就很调皮。四年级的时候，因为上课不遵守老师的纪律，差点用小枪点着讲台，被学校开除。

[h/]辍学后，男孩的父亲决定在家教育他淘气的儿子。在教学过程中，父亲发现儿子调皮捣蛋，但想象力丰富。爱读书，也很有见地。这位父亲认为他的儿子可能有文学创作的潜力。

在父亲的鼓励下，这个男孩开始创作文学。于是，一个个我们熟悉的童话人物，如皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔，诞生在他的作品中。这个男孩就是郑，中国版的安徒生。

[h/]郑的成功源于他的天赋和勤奋。当然更离不开郑爸爸发现孩子天赋时的眼神。

儿童心理学家皮亚杰曾经说过，“儿童的潜能是一个巨大的宝库。我们应该仔细观察和发现它，并知道如何开发它。”

所以我身边很多妈妈从小就给孩子报了无数的兴趣班，比如英语、绘画、舞蹈、主持...为了让自己的孩子多尝试，多接触，不至于压垮孩子的潜在能力，但总觉得有些“甩锅”的嫌疑。

其实在孩子身上找优点并没有那么难。就看看这些日常的东西。

你是如何发现孩子的天赋的？

[h/]耶鲁大学心理学教授罗伯特·斯腾伯格给了父母一份儿童潜力自测表。通过对比可以发现孩子潜力的可能方向。

美国心理学家罗伯特·斯腾伯格博士从小就对智力测验的低分感到不解，所以进入耶鲁大学后就致力于研究智力测验。现在，他是创造力方面的权威，在国际学术界享有很高的声誉。

电位自测表

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我发现了孩子的天赋。怎么才能轻点呢？

找到一个有一定天赋的孩子，不代表你就可以乐在其中。天赋的表现是一种学习能力，即对知识的敏感度高，接受速度快。所以，当天赋被发现的时候，我们要给孩子不断的练习，才能转化为能力。

01

有语言天赋的孩子

我们平时给孩子讲故事的时候，要刻意多加点文字和细节，比如描绘场景、人物心理等。还可以玩故事接龙的游戏，让孩子自己编故事情节。外出或旅游时，鼓励孩子用文字描述所见所想。

02

有音乐天赋的孩子

比如学一门乐器，平时听听经典的古典音乐，培养乐感和节奏感。在孩子接受的情况下学习乐理。鼓励孩子一起唱歌、听音乐、玩节拍游戏。

03

在数学逻辑方面有天赋的孩子

和孩子一起走路数步。让孩子整理自己的玩具、书籍和衣柜。拿出卡片对着镜子，让孩子根据镜像的数字说出准确的数字。

一开始先用三张图，慢慢增加卡数。

04

有空想象天赋的孩子

从简单的认路开始，让孩子从小区门口找到自己的家单元。去游乐园时，让孩子根据游乐园的地图找到游乐项目；改变路线去平时的菜市场，走一半，让孩子告诉我们菜市场在哪里。去第一次去的公园，让孩子原路返回。

多玩迷宫游戏。

05

有运动天赋的孩子

通常运动员和舞蹈演员都有这方面的天赋。可以学舞蹈，健美操，跆拳道。给孩子们提供一个发挥的舞台，甚至是社区广场舞的主导平台。

2006年

天才儿童的自我意识

通常剧作家或者导演都有这个天赋。当这样的孩子犯错时，不要急于去批评，而是引导他们说出为什么这样做，让他们更清楚地认识自己，提高认知能力。如果他们对事物有独特的看法，不要痛打他们，强迫他们随大流。

2007年

在人际关系方面有天赋的孩子

这样的孩子会懂得照顾别人的情绪，会感同身受，会体谅别人。这种情况下，一定要及时表扬孩子，感谢孩子。

平时可以带孩子接触不熟悉的环境和陌生人，提高孩子的“识人”能力。比如带他们去我妈单位认识同事叔叔阿姨，鼓励他们和陌生人交流。

组织一些邻里间的儿童活动，万圣节，圣诞节，生日聚会。交一些“大朋友”。

培养孩子是一个长期的工程。让他们接触各种知识，用爱心和耐心的兴趣启发老师，鼓励孩子积极表现自己的才能，捕捉孩子的独特性。也许突然你会发现，孩子在某方面还是挺厉害的。

最后，郑神父还提醒我们，父母要多一只眼睛捕捉孩子的独特，少一只耳朵屏蔽外界的喧嚣和非议。只有这样，才能培养出自信且成绩优异的孩子。