过年了。走亲访友的时候,要想着给亲戚朋友的孩子准备玩具,也要记得给家里的小祖宗买个礼物。现在家里孩子的玩具堆积如山,却没几个玩得好的;挑选玩具也是个技术活。有时候,看玩具上标注的年龄不是很准确...其实很多家长都有和你一样的苦恼。今天,我要为大家谈谈“玩具”。
一、玩具在儿童心智发展中的角色有玩具陪伴,孩子会感到安全和温暖。玩具是孩子容易获得数学、物理、生物等各种科学概念的一种方式。
玩具也是丰富孩子生活、促进心智发展的绝佳工具。比如:
运动发展:滑梯、汽车和其他玩具有助于孩子们在运动中得到锻炼
认知发展:可以通过积木学习一些生活常识,在玩玩具的过程中培养自己的专注力和解决问题的能力
社会性发展:儿童通过玩玩具来培养他们的合作能力和同理心
语言能力:和孩子玩玩具也可以锻炼自己的理解和表达能力
二、好玩具的四个关键词当然,这么多眼花缭乱的玩具,并不是所有的都有这么高的质量。判断一个玩具是不是好玩具,要看它是否具备以下四个特征。
带来愉悦
再有教育意义的玩具,如果没有娱乐性,让孩子忽略它,没有任何兴趣,那将是一场空游戏。所以,在给宝宝选择玩具的时候,你的出发点一定是:孩子喜欢吗?每个孩子都有不同的性格、爱好和兴趣。没有哪个专家能比你更了解自己的孩子。
安全选择玩具要看安全防范措施。比如3岁以下的孩子,要特别注意小零件可能误食的风险。一岁半以下的孩子玩的玩具,绳子的长度不要超过36厘米(不会缠住孩子的脖子)。
有可拓展的空间一个好的玩具是可以被孩子操纵的,就是孩子在玩耍的过程中可以有探索、发现、想象和创造的空间。可以让孩子充分体验自己的能力。
比如和积木相比,孩子的想象力和创造力的空空间并没有那么大。
适龄性各个年龄段的孩子心智能力都不一样。选择适合自己能力的玩具显然很难。例如,两岁的孩子很难用积木搭建一座城堡。如果有些玩具买得早,不如以后再展示。另外,年龄阶段的划分也要顺应个体差异。每个孩子的成长都不一样,只要适合自己的孩子玩就好。
给0~6岁孩子的适龄玩具选购建议0~4个月需要适当的刺激:刚出生的宝宝对人和事物的认知都来自于感官和身体活动。在这个阶段,可以给孩子一些软刺激,简单的玩具如音乐、颜色、声音或秋千。比如有利于孩子视觉和视听协调发展的玩具和图片。
4~8个月的宝宝开始把注意力转向外界:对周围的各种事物都很好奇,他们会把接触到的一切都送到嘴里。可以选择一些不易碎的布书,安全的牙胶,会发出声音的小玩具。有一些安全隐患要检查,比如细绳、头发、电池、小零件等。儿童无法触及的地方。
8~12个月运动能力发展迅速:他们的一些身体动作逐渐变得准确有力,开始爱故意扔东西。玩具应耐摔,并有助于动作的发展,如平底玻璃杯、蛋形玩具和软块。
12~18个月的模仿是他最重要的学习方式:在这个阶段,孩子可以选择玩具进行启蒙认知,比如用蛋形蜡笔画出简单的形状,也可以教他们认识常见的交通工具,包括海陆空三种交通工具,以及拖拉机、救护车等特种车辆。
18~24个月可以玩的玩具越来越多:一岁半以后的孩子开始有了延期模仿的能力。这时,他开始在头脑中形成他所看到的,听到的,或者他自己的行为的图像。拥有延迟模仿的能力,说明一个孩子大大降低了对当前感官信息的依赖,即使看不到、摸不到、感受不到当时的某样东西、某个人、某个场景,他也会重新想象。在这个阶段,球类、拼图、汽车、玩具枪、各种玩偶等玩具都是孩子们的最爱。
2~3岁的象征性表征越来越明显:到了2、3岁,孩子不再只看到马就想到骑马,而是看到手机就打电话。这时候他们可以把一个东西伪装成另一个东西来玩。这种假装游戏不仅可以不断锻炼孩子的认知能力,用不同的符号代表其他物体,还能极大地促进孩子与人交流的能力,有利于社会性情感发展。这个时候我们会给孩子准备更多的绘本和手指布偶,鼓励他们讲故事和表演。
3~4岁发挥想象力:我们可以帮助这个年龄段的孩子选择主题游戏的玩具,比如一些医生的医院用品,海盗服,警察帽等等。借助玩具做一些模仿游戏和角色游戏,多看,多听,多说。也可以做一些双语阅读。此外,户外运动真的是上学前最重要的事情。
为4~6岁提供丰富的玩具:随着年龄的增长,每个孩子的兴趣偏好都会凸显出来。在照顾孩子喜好的基础上,可以适当增加一些与科学相关的玩具,锻炼孩子的思维能力。如拼接积木、建筑模型、七巧板、科学仿真玩具、棋牌等。另外,不要忽视保持健康的重要性。给孩子准备一些跳绳、沙袋、球类运动是必不可少的。
除了年龄因素,你还可以想象不同场景下的玩具怎么玩。比如带孩子出去吃饭的时候,可以准备一些适合玩的拼图;睡觉前,被子枕头也可以当玩具;家里办聚会,要准备好各种玩具,防止孩子闹。
最后告诉大家,不管是什么样的玩具,它的陪伴对孩子来说都是非常重要的。作为爸爸妈妈,你其实是孩子生命中最重要的玩具。
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