父母在为孩子创造优质生活条件的同时,切记不要忘记让孩子学会感恩。
而我的观点基本与之一致,但我想用正面管教的思想来解释一下。学了育儿理论就要去实践,不是吗?
1。只有真实地生活,做更好的自己,才能养育出感恩的孩子
积极管教认为,父母需要孩子未来过上幸福的生活。
幸福是一种感觉,不是名利可以堆砌的。你以为那些大老板大V们每天都很开心吗?他们经历过,甚至体验过人间的喜怒哀乐。每一个付出一切的父母,都有一颗让自己的孩子成为人才的心,却不知道在成为人才之前,必须先成为成年人,否则就不是人才,而是豺狼。
孩子追求成长和幸福的动力来自于自己的出身家庭,也就是父母。夫妻感情亲密,父母子女和睦,那么孩子的幸福一定不会差。而一个有着温暖爱心的孩子,他的社交能力是不可小觑的。只要我们在地球上,我们就不能和其他人分开。而一切人际关系的源头就是亲子关系。
从正面管教的角度来看,亲子关系质量的一个至关重要的因素就是边界。
边界的意思是:孩子有孩子的需求,我们作为父母也有我们的需求;我们应该尊重孩子,尊重自己,尊重现实。比如我们没有经济实力给你买学区房,我们就不买,因为我们家没那么多钱。家庭收入除了孩子学习的开销,还要留一部分应急,一部分给父母生活开销。不应该是那种“为了你读一本好书,我愿意牺牲一切”的恐怖信念。
我当然不能牺牲什么。我的生活属于我。你是我的孩子。我养你是因为我爱你,但我也爱自己。当一个孩子明白父母的需求,真正活在这个世界上的时候,他对我的排斥是不容易的。
2。感恩不需要言语,要以身作则
正面管教认为,榜样大于言语。
你天天跟孩子说要感恩,如果你真的表现给他看就更好了。你希望他以后感激你,现在你要感谢ta是你的孩子,帮助你成长。你希望你的孩子时不时会回来。现在,你要经常带孩子回家见父母。如果你不能回家,你经常给父母打电话问好。
再者,千万不要狭隘地理解“感恩”这个词,好像感恩就是感谢父母的恩情。感恩的范畴很广,但狭义来说,是指对他人的帮助表示感谢。广义来说,感谢生活给你的一切。
所以父母的榜样需要推广到生活的各个层面。“什么都不用管,读好书就行”这种观念与感恩的培养是相悖的,因为它把孩子的人生禁锢在了一个极其狭小的范围内。大多数心胸宽广的人都是对生活和他人心怀感激的。而旷达如何来,体验。
3。感同身受是感恩的前提。父母应该如何培养孩子的同理心?
正面管教有句经典的话:不要为孩子做力所能及的事。
如果我们培养白眼狼呢?正好相反。不像父母,像封建时代的仆人,父母为孩子做一切,为孩子着想。当然,那个孩子不像个孩子,而像个主人。主人怎么知道仆人的辛苦?
不要为孩子做他能做的事。不是说完全没有帮助,而是培养孩子解决问题的能力。众所周知,在解决问题的过程中,我们经常会遇到挫折,经常会犯错误,经常会违背自己的意愿。孩子们需要体验这些生活带来的真实场景。只有经历过他们才能明白,生活并不简单,但因为有你的榜样,他们依然可以在激流中奋进。
这样孩子就能明白父母的生活不简单,也在一个个解决生活的大小问题,还要养我;世界上每个人也很难,所以你带着善良和感恩的心走在世界上,更容易体验到幸福。
4。心与心的交流是培养感恩的重要环节
从正面管教的角度来说,所有的亲子冲突和矛盾,没有情感交流是解决不了的。
比如当孩子行为不当时,需要“先联系,后纠正”;比如,当父母和孩子发生矛盾时,建议父母和孩子真诚地表达自己的感受;比如PD建议孩子闹情绪的时候,家长可以“要求”孩子抱抱,还有其他有趣的方法。
初学者会觉得这是在培养孩子的情绪管理能力,而资深PD从业者会深深感受到它的魅力:是在培养孩子人性积极的一面。
人们区分动物的一个要点是,人有非常复杂的情感,人有情感,动物没有。感恩其实是感受到别人善意的能力。你能感受到别人的善良,感受到这个世界的善良,这样你才能感恩,对吗?感觉和思考不是一回事。这就是为什么感恩是语言教不出来的,因为语言是思维的外在载体。它可以表达感情,但不是感情。
人和白眼狼不一样,因为人有爱,而白眼狼没有。爱从何而来?从每一次亲子冲突,亲子矛盾,到父母营造的家庭氛围。
你营造的是一种物物交换的氛围——“我给你提供物质条件,你给我乐观看待你的成绩”,那你就是在培养白眼狼;你营造的是一个温暖的爱的氛围——“无论怎样我都爱你”,那么你就是在培养一个有美好思想和感恩的孩子。
所以其实一切都来源于父母,与孩子无关。
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