1。前段时间有个妈妈在群里说“我的孩子都上一年级了。他们睡觉时,必须抱着她的旧毯子。当他们半夜醒来时,他们不得不寻找一条毯子,然后才能继续睡觉。这是恋物癖吗?要不要去找心理医生咨询一下?”
其实大家聚在一起聊这个话题的时候,家长会发现自己的孩子也有一个特别的宝贝,可能是毛绒玩具,也可能是小毛巾,也可能是睡衣。
而且每个孩子都不一样。
记得儿子断奶后,发现每次喝奶时,他都会用手握住内裤的下摆,用手指有规律地反复摩擦,与他喝奶的节奏保持一致。
如果你把他的手从衣服架子上扯下来,他会立刻抗议,一脸愤怒。
而且这个习惯一直保持到三岁多。
后来睡觉前只是捏捏睡衣,然后就慢慢睡了。
刚开始的时候,我们还有点担心。我们觉得这个习惯已经养成了,是不是会一直这样。
我现在才知道担心是多余的。
因为随着孩子年龄的增长,他们也在慢慢改变。
而当我接触到儿童心理学的时候,我更庆幸给了孩子理解和保护。
2。心理学家温尼科特最大的贡献之一是发现了“过渡客体”。
他指出,在儿童早期的情绪发展中,儿童对养育者的感情的变化过程是:绝对依赖→相对依赖养育者的感情→自己的感情趋于独立。
出生几个月后,男孩和女孩都会开始有自己独特的“过渡对象”。这种“过渡对象”成为父母情感依赖的替代品,扮演着“情感补给站”的角色,帮助孩子逐渐向情感独立发展。如果过渡顺利,父母可以观察到,随着年龄的增长,孩子会逐渐减少对“过渡对象”的依赖,表现出“这
我们可以理解,几乎每个孩子,包括曾经为人父母的我们,都有一个特别的伴侣。
这个合伙人趁妈妈不在的时候跳出来。
陪伴孩子,给孩子母亲般的陪伴。
而且,这个伴侣总是在特定的时间出现。
比如睡觉的时候,孩子睡觉前一定要摸一下。
有些孩子喜欢摸着妈妈的乳房睡觉。
而且有的孩子喜欢抢妈妈的睡衣。
也有小孩子轻轻蹭睡衣。
方式不同,但背后的心理需求都是一样的。
父母要做的就是尊重孩子的心理需求,给予孩子适当的关爱。
让孩子和这个对象在一起,他和这个对象的关系很平静。
这个客体既是主观的,也是客观的。
它位于内在和外在的边界上。这既是梦想,也是现实。
在孩子生命的早期,它是一个必须的对象,最终会像老兵一样消失。
3。在绘本《阿文的小毯子》中,有一个非常感人的故事。一只名叫高加文的小老鼠有一个习惯,当它走路、吃饭、睡觉或和其他孩子玩耍时,都会带上它心爱的毯子。
有了小毯子和阿尔温在一起,他心里会有安全感,不会整天粘着爸爸妈妈。可是他慢慢长大,上了小学,还是离不开毯子。
高加文的爸爸妈妈觉得,要改变这种状况,不能让高加文过分依赖毯子,也不能让高加文觉得自己已经失去了毯子。我们做什么呢
最后,爸爸妈妈同意高加文的意见,剪下一条小毯子,给高加文做了一条手帕。这样,高加文仍然可以带着他的“小毯子”,但他也可以和同学们相处得很好,适应学校生活。
高加文是幸运的,因为他有一位愿意倾听他心声的父母。
而不是一个意气风发的对他说“你听我的,因为没有理由,因为我是你的父母”。
但现实中,很多孩子受到伤害,家长还是认为孩子无知。
有一个妈妈说她非常后悔一件事。
那一次,一个亲戚带着孩子在家里做客。
女儿拿着自己最喜欢的兔子玩具,和表妹分享。我不认为我哥哥必须这么做。她走的时候说要带走。
当时她觉得反正女儿玩了很久了,送给弟弟也合适,就决定送出去。
结果那天女儿一反常态的又哭又闹。她觉得很尴尬。
把女儿放在房间里,然后笑着送走亲人。
小侄子抱着玩具高高兴兴地走了。
还有那次我女儿抑郁了好几天,过了几天就好了。
没想到后来带女儿去亲戚家的时候,真的伤透了孩子的心。
那天,女儿在表姐的房间里看到她的小兔子已经腐烂,破烂不堪。
孩子当时没说话,只是把玩具收起来。
然后她看到了,看着女儿小小的身体在那里颤抖。
孩子的心就这样又被伤害了。
对于弟弟来说,这可能是一只毛绒兔子。
但对我妹妹来说,这是她的知心伴侣,是陪伴她生命最初几年的好伴侣。
我们不知道这件事会对孩子的内心造成什么样的伤害。
但是这样的事件会伤害孩子的感情。
表示孩子的情感寄托是碎片化的,像那个破玩具。
4。孩子长大了,总会建一个安全空的房间。
在这个空的房间里,孩子会有自己的亲密伙伴。
可能是心爱的玩具,也可能是你最亲近的人。对他们来说,这些能给他们安全感,
有时候它可以是一个想象中的物体,但对孩子来说意义重大。
比如《InsideOut》里小英雄想象的四个不一样就是朋友“冰棍”。
它的身体是棉花糖,它有猫尾巴和大象鼻子,还有一些海豚基因。它五彩缤纷,活泼可爱,它哭出来的眼泪是各种各样的糖果...上面都是孩子们喜爱的元素。
这种想象中的朋友和孩子在现实世界中找到的依恋是一样的。
在孩子生命的最初几年陪伴他们成长,给他们充分的安全感。
等孩子长大了再走。那时候,意味着孩子已经独立,开始告别童年,进入少年时代。
现在,我们知道为什么孩子睡觉的时候会抱着东西了。不是恋物癖,是他们想要的安全感,是孩子的“情感来源”。
父母应该选择尊重和接纳,相信孩子有能力“平稳过渡”。
还有一点就是要给予适当的照顾。这个工作需要父母来做。
父母要培养和孩子的亲密关系,就是因为有这个基础。
孩子对物体的依恋会比较适度,不会表现出病态。
小小年纪,父母可以通过游戏互动或者肢体接触让孩子感受到父母的关心,这会降低孩子对特定物品的关注。
多鼓励孩子,少责备。
给孩子一个无条件的拥抱,而不是只在孩子听话的时候才给一个拥抱奖励。
即使孩子做错事,你也可以拥抱他,化解他内心的恐惧和不安。
当你的孩子感受到你的爱和支持时,和他谈谈他的行为,并给予适当的引导,远比打骂有效。
经常和父母拥抱的孩子,一般对外来的东西没有太多的依恋。
一般孩子的这种恋物癖行为会随着年龄的变化逐渐消失。
如果一直存在,或者变本加厉,那家长就要看看自己是否真的和孩子形成了亲密的依恋关系了?看孩子是否充满安全感?
因为孩子的问题,往往会暴露出家庭和父母自身的问题。
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