孩子为什么会那么沉迷于网络和游戏？

孩子为什么会那么沉迷于网络和游戏？

▼网瘾在社会上讨论了很久，网络与孩子的纠葛也从未停止。

无论是最初的网瘾概念，还是网瘾话题的出现，抑或是中间看似平静的一段时间。

现实是我们生活中有很多人受其影响，关注这种现象。

今天，我们给大家带来一个网瘾少年的真实故事。

小明是初三学生。他几乎不上学，但成绩不好。他上课不专心，几乎是混日子。

但他一旦坐在电脑前打游戏，就全神贯注，精神抖擞，精力充沛，可以通宵达旦。

父母觉得无法理解，只能阻止他上网。类似于大家都知道的一些故事，最后小明不得不自己偷偷掏钱去网吧，甚至回家或者上学。

爸爸虽然很忙，但是很生气的时候也会把他拖回网吧，打他，甚至踢他。父子在街上打架。当然，因为小明不够高，不够壮，会被拖回家很多次。

但是很有意思。小明因为失败被拖回家。但更感到挫败的是他的父母，因为人回来了，心不能。

他父母带他去心理咨询的时候，几乎没有办法和他沟通。

相信很多家里都有类似的故事。很多人说不出为什么，也有很多人觉得很无奈。算了，放弃了，不说了。有各种各样的反应。

但是，我觉得，这个故事其实跟这样一个话题里不同年代的人，不同的态度，不同的心理过程有关。

互联网是这一代孩子的日常生活

-父母总是对互联网过于焦虑

我女儿是00后。从她出生的第一天起，我就抱着她穿过电脑。她10岁的时候，家里不仅有台式机，还有笔记本、iPad、智能手机。

我第一次接触电脑是在60后18岁的时候。工作学习的时候主要用电脑。

我妈第一次接触电脑是在60岁，40后出生，62岁开始学电脑。

三代人的接触时间早晚不同，差异很大，其中最重要的是态度的不同:

女儿每次摸电脑都很自然。电脑似乎是她生活中自然而然的一部分。

我18岁第一次接触电脑的时候，觉得它很神奇。

30岁第一次买电脑，写博士论文的时候，觉得很有用。

我的母亲，一个60岁的老人，第一次接触电脑的时候是那么的紧张，焦虑，害怕，最后下了很大的决心要学。

这就是我们与高科技和现代生活的关系。不同时代的人，态度和反应大相径庭。

互联网是孩子们放松的一种方式

-父母只想让孩子攀上学习的高峰

孩子之所以愿意玩游戏，我们也可以从家庭的角度来看待矛盾另一方的家长。

很多家庭甚至在治疗室都有这样的场景:孩子做作业学习的时候，家长会说孩子写的太慢，写的很差，写的乱七八糟，数字总是算错。

他还会说，希望他学奥数，学钢琴，学更多的东西。父母可能经常认为书上的东西就那么几样。别的同学能做，你也应该能做。

正如我们在前面的故事中所说，小明作为一个初中生，作为一个其他方面生活条件都不错，但父母期望学习成绩更好的人，要快速攻克那些数学题、物理题、英语题，成为班级前几名，或者至少是前十名，是有一定难度的。

很多家长问他为什么克服不了一些困难。

当人生真的没有选择的时候，人们更愿意通过克服困难来获取资源，做出成绩。但是对于现在的孩子来说，生活环境和以前大不一样了。我们创造条件让孩子感受到与我们之前感受不同的生活。

因为在生活的所有其他方面，我们创造了一个生活更轻松的场景，比如想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么。

在其他各方面都变得容易的时候，希望他能在学习上攀上高峰，克服困难。

这里很难，比我们大人小时候在学校遇到的困难要难多了，因为孩子处理困难局面的训练太少，这方面的能力远不如以前的人。

这个时候，游戏以其突出的特点，可以在极短的时间内让青少年、少年甚至更小的孩子获得学习的乐趣、放松感和成就感，这些都是在学习中不易获得的。

在这个故事里，我和孩子以及他的父母讨论分享了他玩游戏的心理收获。其实在家庭中，虽然父母做了很多努力，但是在这些方面很难让孩子满意。

小明的爸爸很忙。他整天朝九晚九。回家后，手机里会有成千上万条微信要看，有些是和生意有关的。

妈妈呢？全职家庭主妇因为不工作，对孩子的期望很大。

这样的一对父母从心底里希望自己的孩子发展得更好，但现实中在和孩子交流的时候，他们很难给这个年龄特别渴望满足孩子对成就感需求的小明一些心理上的支持。

现在孩子的生活在小明的父母看来很轻松，但在小明看来，这样的生活并不轻松，甚至很辛苦！就是这两代人的情况不同，理解不同也会导致反应不同。

为什么你的孩子宁愿沉迷网络也不愿亲近家人？

那么到底为什么孩子会如此沉迷于网络和游戏呢？

其实在孩子眼里，父母强势到不得不让步；在家长眼里，孩子完全不听话，完全不受他们控制。双方看起来都像失败者。

虽然，随着社交网络的快速发展，孩子接触网络变得更加容易。客观上，他们会花更多的时间在网络上。

而最重要的是，电脑或网络游戏等这些设备的特性，更容易让孩子沉迷其中。

“玩游戏让我有成就感，但家里什么都没有”

玩游戏能给人一种成就感，这是孩子在家里往往得不到的。

特别是对孩子来说，电脑游戏简单，可控，可以一遍又一遍的重复，能给孩子成就感。

只要参与游戏，就可以获得积分。只要努力玩一会儿，就能过。几关下来，你会得到更多的积分和更好的装备。这些成就感很重要。

现在的孩子在家一般都没有成就感，什么都不用做。没有权力和金钱，他们在家里的掌控感会很差，成就感也会很低。

有多缺 ？

一个咨询的家长跟我说，我在家什么都不需要孩子做。他所要做的就是好好考试。

家长说的是孩子很放松，什么都不用做。她为自己能让孩子在生活中没有所谓的负担和压力而骄傲。

但是从心理学的角度来说，一个人什么都不用做，也意味着他没有功劳，没有苦劳，没有存在感，价值感太低。

所以，有些大学生会说我玩游戏的成就感差吸引我。

是的，虽然玩游戏的成就感低，但是很重要，几乎是孩子唯一的、快速的、确定的成就感。

而在获得一定的分数，成为一定水平的玩家后，会有人羡慕他，也会有人找他请教，后续的成就感会源源不断的到来。

“我在游戏里可以犯无数个错误，在家里犯一个错误父母就不高兴”

很多时候，孩子，包括大人，都是通过犯错来掌握知识和技能的。

电脑游戏可以重复。这意味着我可以犯错，我犯错的代价很小，我可以马上再做一次。

而如果你有机会去一个家庭，关注一下抚养孩子的过程，你会经常发现父母告诉孩子不要动，不要动，不要吵等等。

以前孩子在户外摔来摔去，磕磕绊绊，和孩子争吵甚至打架，都不要紧。而现在孩子主要从事室内活动，身边多了大人。很多时候，不能摔，不能弄脏，不能摔坏东西。生活中有很多约束，频繁的约束让孩子没有机会尝试，没有机会通过犯错来学习。

所以，光是犯错对孩子的诱惑太大了。

你可以想象人生有多少事情可以重来。当你犯了一个错误，你又改了一次，两次，三次，你的老师和父母可能会不耐烦。你犯了几次错误，人们不容易允许你继续犯错。

很多孩子，一次又一次写错字的时候，父母都会喊出来。如果你在笔记本上写，如果你在格子里写错了，你的父母会严厉的批评或者不耐烦的提醒。

但是在电脑和网络游戏中，孩子会犯错误，而且会重复无数次。没有人会不高兴，也没有人会不允许。你可以从头再来。

所以，在家庭这样一个不允许犯错的教育模式和生活环境中，孩子会有意无意地远离父母，更愿意接近一个允许自己犯错并逃脱惩罚的替代品，那就是电脑游戏和互联网的世界。

“游戏里我是老大，但家里我爸妈说了算”

家庭生活通常由成年人掌控。

比如一个家庭，孩子起床、上厕所、吃饭、做作业、运动，都是安排在一个时间表里的，孩子在时间上没有决定权。

孩子小的时候没有花钱的权利，在空房间里能跑多远也是由多多控制的。和谁交往的决定权也是父母决定的。现在的城市生活中，父母往往没有办法让孩子多和同龄人交往。

在这个过程中，孩子对生活的掌控感是非常薄弱的。

虽然电脑通常是可控的，但是在很多地方通过简单的操作就可以控制电脑达到你想要的效果。

“游戏总是表扬我，让我开心，但我的父母总是让我不断尝试”

在家庭中，大人在教育孩子时往往缺乏及时的反馈，或者没有及时具体的反馈。

一个16岁的高一学生说，从小到大，我爸妈从来没有夸过我，他们不知道怎么做才是对的。因为爸爸妈妈总是告诉他这是错的，批评他做的不好，但是不会告诉他怎么做才是对的。

而当你在玩游戏的时候，电脑会给你适时的互动，也就是说，当你发出一个刺激，电脑会给你鼓励和强化；

同时，家长对孩子的反馈通常是一般的。比如你做的很好。请继续努力。有多好？不清楚是哪个方向，怎么继续努力。

现在很多家长缺少一种能力，还没有学会如何更有效的引导孩子。

相对于电脑游戏，这样的反馈方式很容易输，因为电脑游戏会很准确的告诉你，你刚才做的很棒，加十分，甚至会给你一个大礼包，放一些烟花让你觉得开心。

“游戏里有我的好朋友，家里只有各种长辈”

同伴之间缺乏互动，这对于成年人来说不是特别重要，但是对于儿童青少年的发展来说却是非常重要的内容。

在家庭中，孩子与长辈甚至祖父母的交流更多。在网络和游戏中，孩子会找到很多同伴，可以和他们交流。

“游戏多简单，我在家总是不知道该听谁的”

玩游戏很简单。对成年人来说可能不容易，因为成年人接触电脑太晚，对电脑和高科技有恐惧感。

但是对于相对年轻就接触电脑的人来说，电脑的操作越来越简单，越来越人性化。简单，会吸引孩子。

现在的家庭环境往往太复杂。除了父母的教育，很多爷爷奶奶也会参与教育。

由于父母和爷爷奶奶接受的教育不同，生活的时代不同，教育理念和方法不同，家庭教育中往往充斥着各种矛盾、分歧、误解、争论甚至争吵。

做什么，听谁的，对孩子来说太复杂了。

这与电脑游戏的简单性形成了鲜明的对比。

这些关系在家庭教育和互联网之间是相互对应的。现在的家庭情况，让孩子更愿意亲近网游，更多地使用网络，而回避那些难以相处，得不到成就感的家庭，父母的教育，学校的教育。

我分享这个并不是想责怪父母。我觉得父母没有太多的选择。父母就是这样的情况，也已经尽力了。我更想分享的是一种观察，一种理解，一种我对社会的看法。

此外，孩子依赖网络还有一些社会原因。比如:

快速的社会变革带来的不适应

我刚才也是这么说的。举个例子，我或者我妈妈是成年后才接触电子技术的，我们会对网络、电子游戏、高科技有一些紧张、焦虑甚至恐惧。我怕出问题，怕坏东西。

我们用恐惧和焦虑来对付孩子，而孩子在游戏中却很自在。这两者可以说是相互兼容，也可以说是相互紧张。

大人怕孩子在网络中失控。一部分事实是成年人自己投射出对网络失去控制的感觉，这是高科技无法控制的，那种恐惧的投射。

听说很多家长把电脑藏起来，把网线藏起来，改密码。

但是最后会发现，所有的孩子都是可以解决这些问题的，所以这个社会因素可以说我们成年人进入现代社会比较晚，掌握起来会比较困难，所以经常处于一种失控的状态，而我们又是那么渴望给孩子提供更好的教育，掌握孩子的生活，把握孩子的未来。

失控和掌控之间存在巨大的张力。

成年人压力大

我想说，压力的来源太多了。只要提到现在的房市，现在的股市，现在的政策，就会发现整个中国社会都在发生巨大的变化。

一个月前很多政策跟今天不一样，可能三天后就不一样了，对成年人造成很大压力。

当一个人压力很大的时候，他的焦虑可能会蔓延到周围的人。

而且很容易感觉到，成人焦虑的一个重要对象是孩子。当孩子受到这种无形的压力时，可能会出现压力和反抗之间的现象。

[/s2/]纪律约束者和被纪律约束者之间的自然代沟

父母试图管教，孩子处于青春期，难免反目成仇。

这不是我们这个时代独有的。以前有年轻人要穿喇叭裤，梳背头，听颓废音乐，或狂野一把，或打架，或欺负同学，或吸毒，有性自由，纹身等等。在西方社会。反叛有各种形式。

只是在我们这个时代，高科技发展迅速，影响着我们的整个生活，生活的方方面面。当出现死角的时候，管教者和被管教者的冲突，很大一部分战场可能会转移到互联网或者电子技术上，这不是任何一个家庭愿意做的。

每一个家庭，每一对父母都在努力让孩子和自己有更好的关系，让孩子有更好的发展。

但是如果有机会，我们可以多回顾一下我们成年后所受到的社会影响。

如果我们看到自己的家庭作为社会成员所受到的各种影响，也许我们和孩子之间的紧张感会变小。

因为有些事不全是孩子的错，也不全是我们的错。