开发智力的游戏，这类游戏让孩子聪明加倍

开发智力的游戏，这类游戏让孩子聪明加倍

有哪些开发智力的游戏？开发孩子的智力难吗？为什么要那么重视感官游戏，为什么要通过感官游戏来开发宝宝的智力？我们边玩边总结吧。毕竟用心吸收新知识是妈妈们的终身学习。

什么是感觉？

感觉统合理论将人体分为视觉、听觉、触觉、动觉和前庭平衡五个感觉系统。

平日玩感官游戏时，我们通常会用到七种感官，其中五种是我们熟悉的，分别是触觉、味觉、视觉、听觉和嗅觉；另外两种感觉，前庭感觉和本体感觉(也叫动觉)，平时接触不多。

触摸

我们之前讲过，皮肤是人体的第二大脑，充满了触觉细胞，可以通过皮肤和手感知物体的质感。如果宝宝从小接受较多的皮肤接触和较多的触觉发育活动，宝宝的触觉会比较敏锐，在接受类似的感官触觉体验时会比较平静。

比如我们去游泳，哲光的脚踩在游泳池的防滑垫上，舔脚的感觉让他拒绝走任何一步。只要他够到防滑垫，他就让父亲抱着他。后来去的次数多了，也习惯了这种感觉，有时候会在垫子上小跑。

比如有些宝宝抗拒洗脸、洗头。他抗拒水碰到他们时的感觉，让他们在玩耍中接受这种感觉，就不会害怕洗脸、洗头；但是在接受这种感觉的同时，他们也保留了对这种触觉的敏感。

受到更多触觉刺激的宝宝总是能更敏感地接受来自外界的“侵犯”，面对一些触摸时也能更容易接受。

味道

儿童的味蕾有一万多种。熟悉的味道对孩子们来说是一个强烈的挑战。

他们感受到的味道可能是我们的好几倍。所以，当我们介绍新的食物时，孩子正在通过味觉学习他喜欢什么和不喜欢什么。

愿景

我们通过视觉学习我们看到的东西。视觉经验丰富的儿童能够建构更好的视知觉判断。

之前给大家介绍的拼图、走迷宫等游戏，都需要良好的视觉能力。游戏中反复提到的视觉追踪能力，对以后的阅读也很有帮助。如果不跳行，你可以快速阅读，然后你可以阅读和识别几何图形，你必须依靠丰富的视觉判断。

听证

孩子在1岁之前，是通过持续的听觉输入来了解母语，认识母语的发音。之后，语言结构就可以使用和输出了。所以，在宝宝“听不懂”的时候，他要经常和宝宝说话。

接受听觉刺激和输入多的宝宝，言语辨别能力、听觉记忆和理解能力都很优秀，将来会更准确地使用语言。音乐和英语也是如此。要在听的基础上学习基本功和应用技能。

嗅觉

一般来说，嗅觉和味觉是融合在一起的，互相利用。我们根据气味来命名一些味道。比如孩子闻到醋的味道，我们会告诉他们是酸的，然后告诉他们便便的时候很臭。有时嗅觉也帮助我们识别危险，例如烟和可乐的味道。

对于孩子来说，气味也是具体描述物体时发展认知的一种方式。

动觉(本体感受)

本体感受的解释如下:关于身体各部分的位置、力量、方向和运动，以及有助于整合触觉和前庭感觉的一种感官信息。

本体感受与儿童动作的敏感程度有关。每一个动作发展，比如翻身，爬坡，基本都是在特定的年龄完成的，因为在发展大动作的同时更容易控制自己的动作。比如拿东西时力度不合适，婴儿就会在不断的“失败”中找到最合适的方式。

前庭知觉

前庭器官，位于内耳，是人体对空之间运动状态和头部位置的感受器。因此，前庭感觉与平衡感密切相关。

胎儿在妈妈肚子里游荡9个月，已经获得前庭刺激。出生后，它也很享受这种刺激，所以它很享受轻轻摇晃它们的感觉；大一点的孩子喜欢通过玩滑梯、快跑、摇马等活动，继续寻求这种刺激，享受这种刺激给身体带来的快感。

多参与前庭刺激活动的宝宝，会获得更多平衡的体验，但会更加注意。所以专注力差的宝宝很可能是前庭系统没有得到足够的锻炼。

为什么说感官游戏重要？

孩子同时使用多种感官进行学习，这是他们探索和理解世界的工具。在某种程度上，所有的学习和生活活动都是在各种感官的基础上发生的。

孩子通过感觉、感官动作和控制身体的能力之间的联系，获得了很多经验。这些经验在大脑中积累，形成感知和认知，进而发展为智力。

在感官游戏中，儿童利用触觉、视觉、听觉、嗅觉等感官来探索事物，并将这些感官体验储存在他们的“感官记忆”中。在此基础上，他们构建认知技能，从当时的思想中衍生出新的观念和认知。

用一个简单的传说，感觉→感知→智力，这三者是一个渐进的关系。所以，我感觉宝宝越发育越聪明。

听觉儿童

善于通过各种音源的输入来理解世界。

可视化子对象

善于通过观察或图像转换来理解声音信息。

有动觉触觉的儿童

你需要通过多做来体验和理解一件事。

感官游戏有助于帮助孩子尝试不同的学习方式，可以判断孩子更擅长哪种感官学习。在幼儿园和学前班，侧重于儿童最擅长的学习类型，辅以其他两种学习类型的活动，可能有助于儿童找到以后学习的“捷径”。

感官游戏可以培养哪些能力？

发展语言技能

孩子们看到了什么，闻到了什么，感觉到了什么？我们引导他们描述当时玩的感觉，比如“凉、湿、热、软、硬、糙、滑、酸”，不自觉地扩大了词汇量。

感官游戏可以一直玩下去。比如在公园玩耍时，孩子可以感受到树干的粗糙纹理和树叶的光滑纹理。孩子会明白什么是粗糙和光滑，也会知道这两种质感的感受和区别在哪里，在感受到的和听到的之间建立起周期性的联系。

认知发展

婴儿通过感觉了解世界。感官游戏通过引入新的质地、味道、声音和气味来帮助开发这些感官。

当他们与新事物互动时，他们会发展出以前从未建立过的联系。大脑就像一棵大树。建立的连接越多，树的分支就越多。婴儿利用这种联系来探索事物的规律、因果关系等。，小家伙们也会变得越来越聪明。

养成精细的动作

精细动作主要是通过手、手指等部位的肌肉和肌肉群来完成宝宝想要达到的目的。手是他们探索世界的重要工具。抓、拿、捏、挑、扭、撕、拉等动作看似简单，却都能得到系统的锻炼。

比如哲小时候吃第一个一指禅的溶豆，却从来不往嘴里送。后来，他逐渐学会了捏它们，并成功地把它们放进嘴里。这是精细动作和视觉能力的一个小例子。但当时没有系统的研究儿童的发展规律，错过了精细动作训练的好机会，导致现在的孩子精细动作落后于同龄人。

精细的动作是宝宝以后学习绘画、用笔、写字的基础。

冷静点

哲粘人的时候，我经常给他一盒饭或者一盆水玩。比如我们出门经常玩ISPY(我发现)游戏，会涉及很多感官体验。

社交能力

几个孩子一起在水里玩，什么物质能浮上来？他们不断尝试、模仿或合作，共同解决问题。在玩耍的过程中，他们会通过语言相互交流，表达目的，发展社交能力。

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