10个值得培养的学习习惯！一定要帮孩子养成！

10个值得培养的学习习惯！一定要帮孩子养成！

没有一个地方的天数比另一个地方多空。

孩子养成良好学习习惯的最佳时间是在一个学期的开始，尤其是今年刚上小学的孩子。薛涛整理出了10个值得培养的学习习惯。家长可以从今天开始帮助孩子养成良好的习惯~

尊重并欣赏老师的习惯

亲他老师，信他的话。孩子应该尊重老师，适应老师，学会欣赏自己的老师。现在适应老师，长大了适应社会，对环境不满意也不会抱怨。

自学预习的习惯

提前预习教材，独立查找资料，研究新知识的重点和重点，找出难点问题，然后在课堂上重点解决，从而掌握听课的主动权，做到有的放矢。提前预习是培养自学精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。

上课专心听讲的习惯

上课最重要的是跟上老师的速度。上课注意力集中，积极思考。即使已经提前学习了，也要认真听讲，把老师和其他同学的想法和自己的比较，找出解决问题的最佳方法。在这个过程中，尽量去理解和记忆一些东西。

善于提问

提问是主动学习的表现。会提问的学生是学习能力强，有创新精神的学生。学习时多问“为什么”，带着知识疑惑问老师、同学、家长。敢于提问，却又假装懂。

学习和琢磨的习惯

“如果你独自学习，没有朋友，那你就是孤陋寡闻。”对于学生来说，学习和交流思想是非常重要的。当他们遇到问题时，应该互相帮助，互相学习，互相讨论。每个人都应该努力吸收别人的优点，弥补自己的缺点。

独立做作业的习惯

做作业的目的是巩固所学知识，培养自己独立思考的能力，而不是和老师家长打交道。有的孩子对待作业的态度不端正，拖、抄、代……能做的一般，不能做的就是不写；有些孩子就是这么有野心，简单的对但不对，复杂的对但不完整。这些坏习惯会严重影响学习效果。

仔细审题的习惯

审题能力是一个孩子多种能力的综合表现。认真阅读材料内容，学会把握单词和关键词，对提示、公式、规律、规律、图表等重点内容进行琢磨，准确把握每个知识点的内涵和外延。

练习后反思的习惯

练习完了，要从六个层面反思:1。是怎么做出来的？你想用来解决问题的方法；2.你为什么这么做？想按原理解决问题；3.为什么会想到这个方法？解决问题的思维；4.还有别的办法吗？哪种方法比较好？想各种办法；5.可以换成另一个练习吗？想换个话题；6.误解的根源是什么？回答类似问题需要注意什么？

复习归纳的习惯

尽量每天复习一次当天的一切，每周做一个总结，整体复习一章。对于记忆知识的复习，每次花的时间并不多，但是需要更多的重复次数来加深印象。每一章、每一节的知识都是分散的、孤立的。要想形成知识体系，课后一定要有总结。

整套错题的习惯

如果有价值，就记在专门的本子上，找一些可以接受的类型题和同等程度的相关知识点研究它们的异同，掌握解题的技巧和方法。