孩子用哭闹来达目的的习惯，家长怎么处理？

孩子用哭闹来达目的的习惯，家长怎么处理？

我儿子4岁。当他想要什么或者做了什么，我们不允许的时候，他的第一反应就是哭。如果他再拒绝，他会很焦虑。他扔东西一件接一件，让我很不爽。沟通了几次都不行。我该怎么办？

现在孩子的主要问题是:

不满足的时候哭着反抗

与孩子交流无效

孩子哭个不停。大部分都是为了满足欲望而哭，屡试不爽。现在都发展成扔东西了，可见家长平时对孩子的溺爱。

孩子小的时候用哭来传递信息也很正常，长大了用哭来表达不满也很正常。但是如果父母因为孩子舍不得而满足孩子，就会造成他一种心理:

得不到就哭，可以解决问题。长此以往，会养成养尊处优、暴躁易怒的性格。

那么，当孩子已经形成了为了达到目的而哭的习惯时，家长是如何应对的呢？

1。形成与孩子协商的沟通模式

给孩子和大人一样的尊重和平等的交流。当孩子在心理上得到认可和尊重，他们的内心会更加平和，更容易接受和表达。

和孩子相处的时候，多问几个“这样可以吗？”“你觉得怎么样比较好？”“我想是的。你呢？”

平等的沟通会让孩子明白自己想要的东西需要通过协商来获得，而不是单方面的决定。有效的沟通也会让孩子明白对与错，什么是允许的，什么是不合理的。

2。坚决对孩子说“不”

当孩子提出不合理的要求时，最简单直接的方法就是坚定地说“不”。家长要语气一致，坚持下去。哭的目的是引起父母的注意。父母不理会，孩子的情绪就会降温。父母不能因为哭太痛苦或者太尴尬而妥协。

让他明白，哭不是解决问题的办法，不合理的要求是不允许的。结束他的哭泣来获得满足。

3。讲道理是必须的

当孩子在经历情绪爆发时，父母的苦口婆心只会导致更多的反抗和加重。孩子哭闹结束，情绪冷却后，家长要分析不满足他的原因，哪些是不合理的要求，都解释清楚。并且明确他的态度，让他知道“你想要什么都可以和我商量，如果可以，你就满意了”。

如果原因不明，也要注意方法。在日常生活中，如果看到其他孩子同样的情况，可以“就地取材”进行教学和分析。一定要注意态度的平等，语气的平和。

4。转移注意力的巧妙运用

当孩子对某件事念念不忘时，巧妙地转移注意力是个好办法。有些家长也善用这种方法:

“你不能拿这个。我们玩点别的好吗？你看这个也挺好玩的。”

“哇！这是什么？快来看宝宝，妈妈不认识他，你告诉妈妈”[h/]

“看爸爸手里拿着什么。这似乎是你一直想要的王冠。去追爸爸……”

有时候，一句“忽悠”过后，问题自然就解决了，避免了父母和孩子的正面冲突。

古文《摸龙说昭宪皇太后》中有一句教育名句——父母爱子，寓意深远。

3至7岁是孩子性格和人格形成的关键时期。父母不能因为一时不能承受而溺爱。既然爱他们，就需要为孩子做好长远打算，不要因为眼前的苦难，把自己的“大计划”搞砸，错过一生。

最合适的爱情只需要给七分。爱，太多是溺爱，太少是小气。

希望家长能理性面对孩子的教育，焦妈也祝孩子成为真正的小男子汉。