如何让孩子乐于分享不再自私？

如何让孩子乐于分享不再自私？

父母应该如何让孩子学会分享，并乐于分享？为什么我的孩子这么不愿意分享？我该怎么教育他？以下是边肖整理的一些有效方法。你可以试试！

像这样的孩子在生活中并不少见。虽然二胎开放了，但是很多家庭还是独生子女。

没有兄弟姐妹，家里人溺爱，和身边的孩子接触不多。久而久之，孩子形成了以自我为中心的性格。

他只关心自己，不懂得关心别人，比较孤僻自私。最突出的表现就是自己一个人吃饭，不愿意分享。

但是我们活在这个世界上，我们都和别人有着千丝万缕的联系。如果只想着自己，不愿意和别人分享，就很难在社会上立足。

所以如果现在的孩子有这些问题，我们一定要重视，帮助他们克服！

如何让孩子学会分享，并乐于分享？

帮助孩子建立安全感

其实孩子之所以以自我为中心，只是因为缺乏。我们给他满足感，他获得安全感后，自私的想法就会消退。

比如一个孩子只有一颗糖，他当然不愿意和别人分享。

但是如果他有很多糖果，那么他会留出自己的一部分，很乐意让别人分享剩下的。

比如有个妈妈就是这么做的:

她接儿子放学的时候，会给他带很多吃的，让他和孩子们一起分享。一开始他儿子不愿意，她就跟他说家里还有很多，孩子给的。

后来孩子们看到别的孩子拿到他给的食物，都跟他说谢谢，都很开心。他渐渐变得非常热情。

后来，不用妈妈提醒，孩子会很主动。

有时候给孩子多准备点东西比较好，不要让他觉得给了以后就没有了。

其次，要积极正确地教育和诱导孩子，树立孩子正确的物质观。

简单来说，就是让孩子学会和别人分享一些东西，并努力“给予”他们带来的快乐。

就像刚才提到的那个孩子，后来别的孩子感谢他，大家都很开心，让他感受到了付出的快乐。

只要孩子从分享中感受到快乐，那么他就不会只关心自己。

孩子可以认识更多同龄的孩子

大人有大人的世界，孩子也有孩子的世界。我们常说，成年人的榜样很重要。其实同行的领导也很重要。

如果孩子身边的孩子都是乐于分享的好孩子，那么孩子会下意识的向他们学习，自然不会太差。

因此，让孩子和小朋友接触是非常重要的。

让孩子交换需要的物品

这个怎么理解？例如，一位母亲这样做是为了让她的孩子更好地学会分享:

只要她买了自己喜欢的玩具或书，就鼓励孩子带去上学，鼓励孩子和其他孩子交换自己的玩具或书。

她教育孩子说:“只要你把自己喜欢的玩具借给别人，别人也会把好玩的玩具给你玩，这样你就有很多好玩的玩具可以玩，也有很多书可以读。”

慢慢的，孩子尝到了分享的甜头。以后他会把新买的玩具带到学校，和其他小朋友分享，不用妈妈提醒。

这种做法很牛逼，也很容易做到。我们这些做妈妈的不妨一试。

我们希望成为与我们的孩子分享的伙伴

我们很多父母宁愿自己受苦，也不愿让孩子受苦。所有好吃的，好玩的，好用的东西都让孩子去展馆，小新妈也是。

有时候孩子真心实意的让我们吃，我们却说，你吃，你是孩子，我们是大人，大人不吃！

尤其是爷爷奶奶那一代人经常说这样的话。

就这样，孩子与他人分享的善良被我们扼杀了。久而久之，孩子就没有了谦逊和分享的好习惯。

要培养孩子与人分享的习惯，首先要成为与孩子分享的伙伴。

比如在家里，我们可以让孩子给每个家庭成员分苹果，教会他们尊敬老人。应该先分给爷爷奶奶等长辈，再分给父母，再分给自己。

这样，孩子们不仅可以学会与人分享，还可以学到尊敬长辈、关爱父母的传统美德。

不要让孩子玩“分享”游戏

肖鑫的妈妈经常遇到这样的问题。肖鑫正在吃东西，她奶奶假装动心说:“欣欣，给奶奶吃点东西吧。”

正当肖鑫跑到奶奶跟前给她饼干吃的时候，奶奶假装吃了一口，说:“欣欣真好。奶奶不会吃的。可以吃了！”

当孩子看到自己的东西没有被奶奶吃过，反而被表扬了，心里会充满喜悦。

不仅是奶奶，还有爷爷和阿姨。

其实这样做会让孩子觉得自己可以独享。孩子们心里早就知道，我们不会真的吃，我们每次都只是在配合我们的“表扬”，对他们的成长是不利的。

以后一定要注意，不要再和孩子玩这种“假美食、假赞美”的游戏了。

总之，在教育孩子分享的时候，一定要充分理解孩子，尽可能让孩子在分享中体验快乐。

不要强迫孩子分享，这样只会让孩子更加叛逆。正面引导是不行的。然后从侧面想一些特别的点子。反正不要逼孩子，不然只会适得其反。