该如何提高孩子的阅读兴趣呢?

如何保护孩子的阅读兴趣

孩子怎么读书才不会什么都吞下去？如何保护孩子的阅读兴趣？一位家长说，他儿子上小学一年级。他读得很快，但不仔细。怎样才能保护孩子的兴趣，鼓励他们更认真地学习？

这个需要家长多引导。

孩子第一次看简介，主要是为了一种纯粹的快感。这是好事，应该鼓励。但是，因为这种乐趣，一开始，孩子们往往只关注故事的情节，当他们理解了情节后，他们就会感到满足。另外，基于纯粹的好玩，孩子通常不喜欢大人以“审视”的方式介入。

家长要想帮助孩子深入发展阅读，最好的办法就是“和孩子聊聊书”。当然没必要每本书都讲。可能父母没有精力和能力去读完孩子的每一本书。但是家长真的可以试着从孩子的书中找到自己也感兴趣的书。

父母和孩子读同一本书，有相同的经历，就成了“亲密的书友”。家长可以和孩子聊聊这本书，他们可能会找到“共同语言”。

孩子第一次独立阅读时，可能只对故事的基本线索感兴趣，看完就结束了。但如果家长在与家长交流的过程中，帮助孩子找到其他更有趣的线索，往往能激发孩子“再读一遍，再读一遍”。

一般来说，孩子对重读一本书是有兴趣的。国外的一些阅读实验表明，孩子们在书聊中经常发现自己好像“重读”了一遍这本书，甚至有孩子感叹“如果你没讲过，就好像你没读过”。

但是，家长在聊书的时候千万不要采取“高高在上”的态度。记住:孩子的阅读感受很重要。家长的作用应该更多的是引起孩子的兴趣，找出孩子在阅读中的困惑，但最终解决问题的还是孩子自己，家长不应该简单的把结论告诉孩子。

当然，并不是每个家长都有这个能力。有时候有客观条件的限制。父母另一个聪明的做法是让孩子自由阅读。大量的阅读也可以给孩子提供一个充分积累的过程，而不必过于担心某个特定的阅读细节。

但是如果家长确实有能力做一点推的话，应该会有更好的效果。关键是家长不要强迫自己去做自己喜欢读的东西，做自己喜欢做的事情。