在亲子关系中,父母与孩子的沟通越来越重要。今天,我们来学习一个积极管教中非常重要的工具,那就是父母要学会倾听孩子。倾听不仅是一种沟通方式,更是一种沟通技巧和态度。只要我们的父母掌握了这个工具,我们的亲子关系就会得到更好的改善,质量也会越来越高。请先问以下两个场景:
-当孩子告诉我们“我讨厌我死去的哥哥,请你赶快把他送人”时,我们的父母会急着纠正“你怎么能这么说?他是你的兄弟,你应该爱他”。我们没有想到,也许此刻他感到无助或沮丧,是因为他觉得哥哥从父母那里获得了更多的爱。此刻,他并不是真的想把弟弟送人,他想得到父母更多的关注。
-蹒跚学步的孩子会一直说“我不要”,家长会觉得“哎呀,这孩子怎么越来越不听话了?”但事实上,幼儿对“不”的理解和我们成年人是不一样的。这个“不”意味着他们已经开始探索和尝试,意味着他们的成长。当你给蹒跚学步的孩子喂奶,他们说“我不要”的时候,也许他们是想自己动手,用小手去探索勺子、米饭和嘴巴,而不是和你作对。
从以上两个场景中你明白了什么?正面管教告诉我们,当我们开始和孩子交流,学会倾听他们的时候,首先要理解他们。如果我们没有一定的专业育儿知识,不了解他们的真实意图和想法,就会用简单粗暴的方法去制止和说服他们。所以,在听孩子说话之前,要学会理解孩子,这是听孩子说话的前提和基础。
其次,要学会听孩子的话。家长要调整心态,不要只是站在家长的角度,而是站在孩子的角度去观察和思考问题。很多家长抱怨孩子不听自己的话,但很少有家长从自己的角度看问题。
孩子和父母说话时,往往会被动地反应和纠正,对孩子说:“不要那样和我说话。”“你怎么能这么想?”“你不应该有这种感觉!”“你为什么不能像你哥哥一样?”;你要么会想办法给孩子解决,要么会马上告诉孩子怎么办。“如果你更友好,你会有更多的朋友!”“我去找你同学的妈妈,他儿子怎么可以这样!”“别难过,有什么大不了的”等等。
父母喜欢批评和管教这种倾听方式。孩子再也不想和父母交流了。
那么我们该如何倾听孩子的心声呢?当孩子和我们说话时,我们可以用以下方式回应:
首先,用启发式提问:“发生了什么?要不要说说?”比如孩子放学回来很不开心,发脾气,不愿意做作业,那么我们可以先问孩子,“你看起来很不开心。学校发生什么事了吗?要不要跟你妈妈说一声?”也许孩子在学校真的有问题,但如果你只是马上训斥或督促孩子做作业,你就失去了了解孩子的机会,会适得其反。
二、引导孩子多说话,说得更有深度。比如我们可以问“还有别的吗?还有吗?然后呢?”比如,当孩子告诉你班里发生了打人事件,家长一定要避免说:“你怎么可以这样?你怎么能战斗?你觉得打是对的吗?”然后孩子就再也不会跟你说什么了。我们可以问我们的孩子,“这是怎么发生的?谁参与了?还有别的吗?接下来会发生什么?那你怎么看待这个问题?”通过这样不断的提问,让孩子说话更深入的过程,也是帮助孩子理清思路,重新理性看待整个事情的过程。可以帮助孩子发展独立思考的能力。
三、闭上嘴多听:孩子与家长交流时,建议家长用“嗯”、“真的”或“点头”来呼应,以表达对孩子的认可、惊讶和肯定。这些简单的回应会让孩子觉得你在认真倾听他的想法,他会觉得被重视,更愿意和我们分享他们的喜怒哀乐。
我们今天分享的工具就是学会倾听孩子。让我们知道,在与孩子的沟通中,父母对孩子的理解是有效倾听孩子的关键。其次,家长要表现出认真诚恳的态度,同时掌握多种倾听孩子的方法和技巧,这样才能达到更好的倾听效果。
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