“多则糊涂,少则明了”
前几天,我趁着小橙去上跆拳道课。我打扫了他的小房间。不知道,但是经过这次清理,我发现家里的玩具都可以卖了。
就拿他喜欢的玩具车来说吧,电池驱动的,充电的,遥控的,推土机,大卡车之类的。甚至还有2套平时很少用的蜡笔,还有一堆橡皮,转笔刀,绘本...就这架势,小橙大学毕业后都用不完。
后来一问,其他朋友家和我家差不多,有的甚至东西太多。他们直接放在收纳盒里塞在床底下,一年也不开一次。
中国父母都是这样的。他们恨不得把一切都给孩子。其实在教育孩子的过程中,这三样东西给的越少,对孩子越好。
1、鞋子越少,孩子越聪明
我们这一代人年轻的时候,家境普遍不太好。每年,我们只能在春节期间穿上新鞋。过了三天,我们要把鞋子洗干净包好,来年继续穿。因为这个小小的遗憾,当我们有了孩子,我们不想亏待他。孩子喜欢的衣服鞋子,只要适合穿,都会买。
其实不管你有没有钱,都不应该给孩子买太多鞋。因为鞋子越多,对孩子大脑的发育越不利。为什么这么说?
鞋子很多。孩子出门前,觉得这双鞋还可以,那双鞋穿起来好像也可以。结果这个试那个。选择多了烦恼,自然就多了烦恼,从而形成优柔寡断的性格,处理事情不果断,这是男生致命的缺点。
如果鞋子少了,孩子会在前一天晚上想:这些鞋子配什么衣服?怎么穿才能更好看?想了很久,一双鞋可以有无数种穿法,一个聪明的脑袋就是这么不经意间培养出来的。而且鞋子少了,孩子会更珍惜。
建议这位家长,鞋架上的童鞋不要超过3双。买衣服的时候,可以带着孩子,征求他的意见,让他多思考;换季的时候,换三双鞋。
2、玩具越少,孩子越开心
有一次去表哥家,看到侄女坐在地上玩玩具。刚进门就看到她在给芭比娃娃换衣服。衣服穿上之前,我拿起魔方转了几圈...表姐让她带着弟弟一起玩,没想到刚才儿子玩积木,侄女也来玩积木。儿子在玩魔方,她抢着想玩…
一旁的表姐觉得很尴尬。她曾经对她的侄女说:“你是姐姐,所以你可以给你的弟弟让路。他可以先选择自己想玩的。”但是不管用。小橘子玩什么我侄女就想玩什么。表哥极为气愤:“你怎么这么贪吃,吃着碗里的,看着锅里的!”我侄女哭了!
其实我侄女并不贪心,但是当她有更多选择的时候,她很难从这些玩具中获得百分百的快乐。比如她在玩魔方的时候,心里想,我一会儿去玩积木;玩积木的时候,我又想,给芭比娃娃梳头好像挺好玩的...
选择越多,她越不能充分享受玩具带来的快乐,但幸福感却在降低。
美国弗吉尼亚学者建议玩具不要超过5个。每种类型只需一个,如涂鸦(画笔)、音乐玩具(口琴)、运动(遥控车)等。让孩子一次只玩一次,让玩具的价值最大化。
3、衣服穿得越少,孩子越专注
有些妈妈最大的爱好就是给孩子买衣服。平时逛街看到好看的,网上看到合适的,就忍不住买了,尽管孩子的衣服已经堆成山了。每次打扫卫生,看到满满一衣柜的衣服,都会静下心来,觉得自己太冲动了。
日本心理学家建议,4岁以上的孩子每个季节的衣服不需要超过5套,3套左右就已经可以完全满足需求了。
因为选择多了,也会带来一个弊端,就是孩子的专注力会更低。干净的房间可以让孩子更专注于玩耍和探索。而一个堆满衣服和玩具的凌乱的房间,不仅让人感到压抑,还会让孩子养成邋遢、不懂得收纳的坏习惯。
现在回想起来,为什么很多小学的孩子上课总是走神,写作业的时候坐不住?也和“选择困惑”有关。上学前在一堆堆玩具前走神。上学后,注意力分散的问题肯定会表现在学习上。
建议家长给孩子买少而精的衣服。不要为了便宜买一堆便宜劣质的衣服。生活质量就是这样提高的。
“多了是混乱,少了是清晰。”当我们给孩子提供材料时,我们应该遵循少而精的原则。
凡事都要物尽其用,这样才会给孩子带来更多的快乐和满足感。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)