“中国式家庭教育”有利有弊，是对还是错？

“中国式家庭教育”有利有弊，是对还是错？

现在的家长非常重视并愿意投资“教育”。家庭教育从来没有出现过今天这样热烈的需求。因此，在西方心理学和教育学的影响下，当前中国的家庭教育非常重视与孩子的平等尊重，重视孩子的情感需求，培养孩子的个性...这些都是非常值得称赞的。

我想写一篇关于“中国式家庭教育”的文章，把这些关键词输入百度，得到的都是“三悲”“十伤”“痛苦”“误会”等词的标题。看来“中国式家庭教育”必然产生问题孩子，不得不抛弃和改变。

同样，当我们70/80后成为未成年孩子父母的主要群体时，因为我们接受的信息比以往任何一代人都多，所以我们见多识广，固执己见，认为我们的父母或祖父母那一代人的教育思想“这样不行”或“那样不行”沿袭了美国和欧洲的家庭教育方法，尽管他们出现了:

一个因为不满足而生气的孩子，一巴掌扇在平时疼爱他的爷爷奶奶脸上”，或者坚持要和孩子好好“平等”谈一谈的“教育”；一个小学生威胁父母绝食不打游戏，父母觉得不够耐心开导；一个中学生冲着父母喊着玩手机，说“孩子还小，不懂事”；在等待精彩现象的时候，我们依然坚持尊重孩子的需求。以前简单粗暴的中国家庭教育，比如“一定要听父母的话”“有本事你就哭，尝尝藤条的味道”，不合适吗？会让孩子变得更糟？

个人觉得这真的是中国家庭教育的“委屈”。其实中国家庭教育有很多优秀的遗产。如果无视自己的文化背景和传承价值观，赤裸裸地批判，对“中国家庭教育”是不公平的。

1。礼仪的传承需要父母的威严

还记得火中涅槃吗？这部电视剧的一个特点是，它精致地呈现了“仪式”——这是我们作为一个礼仪之邦已经失去很久的东西。不谈君臣之礼，只谈剧中父子之礼、夫妻之礼、朋友之礼，都是“谦谦温润如玉”。

这些“礼”的传承，需要父母祖辈潜心教导，自然会树立父母祖辈的威严，从而教会孩子“尊老爱幼”。遗憾的是，很多时候，很多孩子“犯了以下犯上”，不仅对父母和爷爷奶奶不尊重，还理直气壮地谈条件，甚至对爷爷奶奶大喊“滚出我们家，不要你在我家”，这不是“现在的孩子好个性”、“现在的孩子好难管”这两句话能解释的。

没错，尊重别人，是从尊重老师、长辈、朋友开始的。不学会“尊重人”，就永远不会学会尊重那些资历、地位、阶层与自己相当的人，或者比自己低的人。孩子在家里不学会尊重别人，出了社会就永远学不会尊重别人。没有父母的威严，如何引导孩子学会尊重他人？

2、“听爸爸妈妈的话”是非常必要的

同样，我个人认为中国式家庭教育中的“听爸爸妈妈的话”并无不妥。很多人反对，认为这会奴役孩子，让他们奴颜婢膝。在这里我要和大家梳理的是:

第一，心智不成熟的未成年人在很多情况下确实“需要听父母的话”，需要听从“父母给出的适当建议”，除非父母自身的性格、人格、心理、生活经历有缺陷；

其次，如果你仔细观察，你会发现中国家庭教育“你得听父母的话”往往是关于孩子习惯和举止的管教。很少有家长会在学习中要求这个。我们的父母和爷爷奶奶甚至在学习上为我们放羊。只是因为这一代独生子女多了，竞争多了，很多家长才会陷入“包办”的怪圈。

第三，“听爸爸妈妈的话”会引导一个孩子学会接受别人的建议，学会思考自己和父母的想法，如何做出有利于自己成长的选择。这是他以后面对社会必须要学的；

第四，“听爸爸妈妈的话”最重要的是让他们学会遵守家庭、学校、社会的规则，学会与世界相处。很少有父母会教孩子做坏事(除非父母本身就是“反社会”人格)。即使他在某个阶段不认同“爸爸妈妈的话”，出现逆反行为，他最终也会体验到，长大后有些“爸爸妈妈的话”真的需要听。

3。“越努力越好”是事实

中国父母“认为自己越努力越好”也受到很多“专家”的批评，说这样会给孩子太大的压力，让他们去选择父母未完成的梦想，去完成父母遗憾的人生，让他们彻底失去自我。但聪明的你们，肯定能感受到，这种“督促孩子积极向上”的思想，是引导孩子应对这个社会最基本的能力和态度。

这个社会就是这样的现实。不好好学习，你的社会起点可能很低，阶级可能很低，竞争激烈。“不好好学习，就会被淘汰。”钱和关系也需要你努力学习，但你不可能长生不老。

4。要“有本事就去尝藤”。

同样，惩罚、打骂也受到了很多“专家”的批评，指出这是压抑孩子个性，让孩子痛苦的教育方式。没有什么是非黑即白的。我很同意不相信！你不教育孩子，有人会替你狠狠教训他。“年轻不是孩子胡说八道的理由。熊海子背后一般都有熊爸熊妈，孩子再小，总要长大。

原谅他以年轻的名义做的一些不守规矩的事情，甚至请求别人原谅他的“无知”。然后有一天，他走出学校，走入社会，做出一些熊的行为，就再也没有人会包容他了。你的孩子，你不教育他，总会有人代替你教育他。希望到时候你不会后悔。

所以，是时候让他知道“有本事乱来，就要尝尝藤条的味道”。(当然你打骂到死，也没有和其他好的教育方式结合。那不是管教，孩子反而成了你发泄愤怒的工具。这是一种很不正常的家庭教育方式。)

我们生活在中国的文化背景和教育传承环境中。一个在中国被认为是优点的人物，不一定能适应美国社会。同样，一个在美国被认为是优点的人物，也不一定能适应中国社会。中国现在的教育很大程度上是社会制度的衍生品，很多家长别无选择。另外，即使有些家长接受西方的教育模式来培养孩子，孩子在社会上也不一定有什么优势。相反，他们有时不得不被动地适应社会，他们不必拘泥于中国或西方的教育形式。能让孩子适应和跟上社会变化，是一种很好的教育模式。