教育孩子,应该认真的适应孩子自己成长的温度

教育孩子,应该认真的适应孩子自己成长的温度,第1张

教育孩子,应该认真的适应孩子自己成长的温度

[1]案例——好爸爸送给女儿的鸭梨山

期末考试临近,咨询的大多是优秀学生,基本都是关于学习压力的。坐在我前面的是一个优秀的学生。她思维敏捷,谈吐风趣。她把自己的烦恼表现成一部自嘲剧,尤其是各种取笑父亲的行为和动作。她的表演真的很可爱很有趣,但是她承受着难以言喻的压力。她说起父亲,模仿父亲的语气,塑造了一个想当女孩却突然感觉不到女儿心的父亲:

在宿舍我屁股刚挨着床,我爸就一字不差地打进来:“女儿,你回学校了吗?早点回教室自习吧,你上次掉了2个名额……”

周末刚想和一个朋友出去逛街,我爸给我送来一碗汤:“女儿,快期末考试了,好好学习吧……”

我隔壁家的弟弟考上了浙大。他从小就是个小霸王,从小就是我头上的压力山。父亲很庆幸女儿暂时没有让他失望,但我又担心我会让他失望,因为我才高一。

我爸爸真的是一个好爸爸。他真的很棒。一般他总是忙于工作,不照顾孩子。然而,我的父亲,无论他有多忙,我总能在宿舍里接到他的电话。虽然他经常问我考的怎么样,但是宿舍其他同学可能一个月连爸爸的电话都接不到。

所以,我真的很怕他再期末考试不及格会非常非常失望!

如果他是狼爸,我也会理直气壮的反抗。偏偏他是个无限慈爱的爸爸,眼睛却一直盯着我的成绩。我甚至没有勇气责怪他告诉他不要给我这么大的压力...

女生的烦恼不是大的心理问题,心理指导主要集中在:

首先是认知重建——重新理解父亲的期待和表达。其实这是很多父母表达“爱”的习惯方式。很多时候并不包含“你考多少分多少个名额?”而是习惯用“求成绩”来表达父母的关心。尤其是爸爸,不像妈妈,能解决女儿家其他事情的,只有用”。二是对自己的学习能力和潜力的分析,包括学习方法和态度是否有缺失和改进,是否与自己的学习成果相匹配,从而找出最能改进的地方。

女孩是个理解能力很强的孩子,意识到“可能是对学习不满意,害怕退步,所以拿爸爸当借口”。理顺了学习能力、方法、结果的匹配后,她很满意的离开了。

她走后,我陷入了沉思。其实女生暂时的情况只是期末考试成绩下降,担心会不会对自己太愧疚,内疚。但如果她爸爸不明白这一点,继续把自己的高期望和目标绑在女儿头上,将来遇到大的学业挫折事件,比如中考、高考失利,女儿也很难有负罪感。

[2]你的温度不一定是我的

是啊,我们做父母的能给孩子的成长什么呢?在这个竞争激烈,焦虑不安的年代,怎样才能帮助一个孩子成为他最好的状态?作为父母我们能做些什么?好像可以做很多,但是什么都做不了。

六岁半的芯芯不爱洗头,尤其是六岁以后,妈妈让她洗头。她觉得洗头是一件很麻烦的事情,但她必须洗,因为Core是一个干净的孩子。在尝试了各种洗头方式后,我习惯了用脸盆里的水洗头。

她拿来两个脸盆,先用花洒灌了两盆水,然后弓着腰,低着头,批了批头发,用毛巾打湿,挤了几滴洗发水,抹在头发上...她的动作越来越熟练,但还是开始情绪化,因为水滴渗进了她的眼睛:“哼,你这个臭水滴,你总是不听话”。

我伸手试了试她的水温。啊,就像冷水一样。我忍不住提醒,“欣欣,这么冷的水怎么洗?我会感冒吗?”

她撩起湿漉漉的头发,刚才的小情绪变成了认真的努力为自己的观点辩护:“妈妈,但是我觉得刚刚好。你的体温不一定是我的。你说很暖和,但对我来说很热。”

好像也有道理。哦,我默默地走开了。

[3]用温度思考

不了解父母,做父母不容易。不仅仅是养育,还有教育,尤其是这个年龄,尤其是青春期,因为有时候你真的不知道自己的错误在哪里,从而导致孩子一系列的心理和行为变化。

就像咨询案例中的父亲一样,也许他自己也未必意识到,自己的“爱”给了女儿这么大的心理压力。身边也有例子:单亲爸爸想教育女儿好好学习:“你以为我这些年当爸爸当妈妈容易吗?”女儿因为“没用”扎了手腕;一个孩子,因为不适应寄宿学校,父母鼓励他回家一直哭:“你怎么不男孩子气?哭有什么用?为什么不能坚持下去?”孩子非但没有前进,反而退缩拒绝回学校,用死亡威胁换学校。

其实,可怜的承风,谁愿意伤害孩子呢?咨询案例中的父亲肯定是很爱女儿的。单身父亲也很爱女儿,父母也很爱孩子。然而,为什么爱情最后变成了伤害?也许:我们不知道他们的温度,他们不知道我们的温度。

案例咨询中的爸爸,其实她要想激励女儿争创优秀,需要考虑她的学习能力属于哪个层次,学习方法是否得当?单亲爸爸可以想想女儿是不是真的学习很辛苦,有没有其他的事情可以让她更有成就感。父母是否可以考虑孩子的心智是否未能让他适应寄宿环境,而不是一味的无用和坚持。我们的体温真的不一定是小孩子的体温。

每个孩子都有自己的人生历程要完成。我们可以做很多去引导他去感受这个世界上各种各样的人和事的温度,但是我们无法形成他自己的温度。

即使他按照我们的标准形成了自己的温度,当他未来自己面对这个世界的时候,也不会是我们曾经经历过的世界。那个温度还适合他吗?

其实这样的温度,很多家长可能都无法思考。更多的时候,我们作为父母似乎能做的很多,却什么都做不了。孩子需要成长,我们也一样。

既然能做的很多,那就尽量让孩子感受到爱,同时多做一些有温度的思考,言行。

既然我们好像什么都做不了,那就习惯孩子成长的温度吧。

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