4个小妙招让孩子做表达自己的小主人

4个小妙招让孩子做表达自己的小主人

如何引导孩子的语言发展？很多孩子不会表达，语言能力有限。下面小编就来分享四个引导孩子语言发展的小技巧。我们赶紧去看看吧。

语言是思维的传递方式。3岁以前，由于思维水平的影响，宝宝的语言计划性和逻辑性都比较弱，跳跃性很强。很难像成年人那样有条不紊地描述事物。毕竟成长是一个过程，宝宝学会流利地表达一件事需要一段时间。辛的妈妈说，在他表达的开始，会有“跳字”，比如用“球”表示“我要那个球，或者把那个球给我”；例如，“爸爸球”意味着“爸爸和我一起玩或者爸爸把球给我”。所以3岁前的孩子语言表达的准确率不高，句子结构不完整，往往让人听不懂。就像欣欣的妈妈直到欣欣把面条放进嘴里才知道欣欣说的“吃海蜇”是什么意思。所以，在孩子语言能力刚开始的时候，要想听懂孩子的话，一定要用心听，用心猜。

虽然在儿童语言发展的探索阶段，了解儿童表达语言的方式可以帮助他们理解自己想要表达的内容。如果这个时候家长疏于引导孩子的语言发展，错过了语言发展的关键期，后果不堪设想。

指导孩子语言发展的4个妙招

妙招一:“重复”孩子的话

孩子的言语在语言发展的早期是不完整的，所以家长在和宝宝说话的时候，最好学会“重复”孩子的话，根据其意思进行补充、完善，然后再讲给宝宝听。比如欣欣的妈妈可以说:“哦，你发现了像水母触角一样的面条！”帮助孩子学习完整的表达。

妙招二:按顺序叙述事件

在与孩子的日常对话中，要有意识地教会孩子使用表示顺序的词语，如“先、后、最后”、“先、后、再”、“早、中、晚”等。等孩子说完了，你可以把孩子陈述的顺序整理一下，重复给他听:“你的意思是:先把这个关了，再装上电池，再打开开关？”

妙招三:有条理地解释

给孩子讲解或解释事物时，最好遵循从上到下、从左到右、从里到外、从上到下的顺序，以提供良好的语言示范。

妙招四:及时回忆，边做边说

宝宝两岁半后，可以有意识地和他聊刚刚发生的游戏和生活。比如我们刚才玩的是什么游戏？你玩得怎么样？今天早上我们在操场玩了什么玩具？你先玩什么？有意识地引导孩子有条不紊地叙述。孩子玩游戏什么的，就让他边玩边告诉你怎么玩。孩子配合自己的动作，更容易有条不紊的表达出来。

孩子的语言发育很关键。别这么家长

过度矫正，导致孩子失去兴趣

在孩子有意学习说话和生活的初期，由于语言逻辑尚未形成，常常会出现一些颠三倒四的话。这时候家长千万不要去纠正，而是培养孩子对语言的兴趣，而不是去纠正。一旦孩子感到失落，对语言失去兴趣，就不再愿意交流，严重影响语言发展。

千万不要在语言静默期强迫宝宝说话

有些家长会遇到这样的问题，就是当孩子在外人面前害羞不敢说话的时候，这个时候家长又开始强迫孩子，会让孩子没有安全感，他会觉得自己不被喜欢，甚至会让孩子失去说话的兴趣。婴儿的语言发展不仅限于口头表达。只有尊重宝宝擅长的表达方式，培养宝宝的自信心，才能让宝宝爱上交流。

附表:儿童各阶段语言发展表

0-3个月

哭的长短不一表达需求

9个月前

你可以说一个单词

2岁之前

单字句还是双字句

2-3岁

会说短句

3岁以后

表达式越来越复杂，开始向抽象发展