宝宝玩具被抢怎么处理

宝宝抢玩具怎么处理

宝宝抓玩具怎么办？面对孩子抢玩具，可以强迫他们分享吗？最近，边肖总能听到马宝的抱怨:“我家大宝总喜欢抢鲍尔的玩具！很明显，我自己不在那里玩。如果我给我哥看一会儿，他就得哭着拿回来。你说过多少次了，玩具不适合大家一起玩？你怎么能教你的宝宝分享它们呢？”

这是一个成年人随意赠送自己东西的“过激行为”。帮孩子分担事情的妈妈，早就给孩子种下了阴影。

虽然向我吐口水的宝妈并没有把宝宝的玩具随意送人，但是强迫ta在意识里分享玩具，对于一个还没有建立产权意识的宝宝来说，无异于失去了自己最爱的东西！

那么如何才能培养宝宝的分享意识呢？

两个“自私”的准备

分享不是付出。你只有先有了“我的”，才会和别人分享“我的”。所以在教宝宝分享之前，首先要培养ta的产权意识和产权安全感。

物权意识

宝宝2-3岁，是形成财产权意识的重要时期。这个阶段的ta们会无数次的表达“这是我的”“那是我的”，把自己的东西看的那么紧，别人碰都碰不到！

这个时候要尊重宝宝的财产权意识，给ta的玩具、衣服、零食贴上标签...有我们自己的标签。

当然，把属于爸爸妈妈的东西贴上爸爸妈妈的标签也是可以的。告诉宝宝:“你的东西，爸爸妈妈不会动，我们的东西，宝宝动不了~”

物权安全感

有产权意识的宝宝，不代表他会分享自己的玩具。更重要的是培养宝宝的产权安全感。

有些宝贝妈妈认为宝宝的玩具和衣服都是我买的，甚至宝宝都是我生的！所以孩子的东西归我支配！

但是站在宝宝的角度，这就打破了ta的物权观念——“明明是我的东西，我妈怎么能随便拿走？”这时候宝宝可能会试图通过哭闹来要回自己的东西，然后变得更加“自私”。

所以我们要保护宝宝对事物的安全感。当别人想要宝宝的东西时，我们要先征求宝宝的意见，并且充分尊重ta的意见，不要强迫宝宝把玩具给别人。

只有让宝宝知道，属于我的东西，任何时候都是我的，我对ta有绝对的控制权，宝宝才会愿意和别人分享。

产权意识和产权安全感建立后，让宝宝知道什么是“自己的东西”、“别人的东西”、“大家的东西”。

我自己的事情:我有绝对的控制权。我可以选择和朋友一起玩，也可以选择不和他们玩。没有人能强迫我。

别人的东西:同样，别人也有权利为ta的物品辩护。就算我想玩，别人也有权利不给我玩。

大家的东西:公共场所的东西是大家的，我不能独占。你可以遵循先到先得和轮流玩的规则。

三家锻炼

保护好宝宝的财产权意识后，也要给予正确的引导，教会宝宝什么是分享。

“拿走”“送回”的训练

父母和宝宝在家的时候，可以多做一些类似“借玩具”的训练:

妈妈向爸爸借帽子戴，然后还给爸爸。

爸爸向宝宝借玩具玩，并在规定时间内归还给宝宝。

当然，在借东西的过程中，物品的主人有权说“不”。如果宝宝说“不”，尊重宝宝的意愿。

在爸爸妈妈之间多做一些“拿走”和“归还”的示范后，再尝试向宝宝借玩具。

宝宝在意识到某样东西不会消失，会回来的时候，愿意尝试分享。

“公平拥有”的训练

有些东西分享后就消失了，比如食物。但是要让宝宝知道，有时候分享并不意味着一无所有，而是公平地拥有资源。

吃水果的时候，妈妈可以问爸爸:“你要苹果吗？我可以给你一半。”

当宝宝在吃零食的时候，我们也可以问:“我可以吃一口吗？”

分享食物不是把所有的食物都给别人。如果宝宝手里只有一块饼干，每人一半是最公平的分享方式。这绝不是所有的付出。

把自己的东西毫无保留的送给别人。相信很多大人都做不到，更别说婴儿了。甚至“孔融要梨”，最后孔融还有个小梨~

所以在分享这类“会消失”的物品时，要遵循宝宝愿意、愿意、能够公平拥有的原则。

“轮流玩耍”的训练

新买的玩具还不属于宝宝，爸爸妈妈想同时玩。这个时候，我们可以制定轮流陪宝宝玩的规则。

和宝宝一起决定顺序，每个人的玩耍时间。设置闹铃，闹铃响了，主动把手里的玩具给下一个人玩。

对于大家可以同时玩的玩具，有必要和宝宝一起制定游戏规则。玩游戏的时候互相提醒，遵守规则，不要抢，不要闹。

在训练的过程中，也要遵从宝宝的意愿，理解分享的痛苦。当宝宝不愿意分享的时候，不要在道德上绑架宝宝。

重要的不是让宝宝有分享的动作，而是让宝宝明白分享是公平的、美好的、快乐的。

与朋友分享练习

在宝宝练习的同时，我们也可以让宝宝在和伙伴玩耍的时候练习。

每个宝宝接受的家庭教育都不一样，和伙伴分享东西的过程中可能会遇到各种各样的困难。

而我们需要做的是:

维护权利

必要的时候，站出来帮宝宝捍卫物品的所有权或者提醒宝宝，你的分享可能会获得更多的伙伴，拥有更多的快乐！

放手让宝宝解决

3岁以下的宝宝还没有形成很好的分享感。我们可以在两个孩子之间做简单的调整。

对于3岁以上的宝宝来说，经过“自私”的准备和家庭的训练，我们可以让宝宝自己尝试，这样可以更好的培养宝宝解决问题的能力。

及时鼓励

当宝宝完成分享或通过分享获得更多快乐时，我们要及时鼓励和表扬宝宝。只有分享了快乐，宝宝才会更愿意去做~