我们都知道自闭症儿童的语言能力并不好,那么家长应该如何提高孩子的语言能力呢?家长可以尝试从这四个方面来提高自闭症孩子的表达能力。请看下面的详细内容。
大多数自闭症儿童都伴有语言障碍。他们有的会说话,却有各种各样的毛病;有些孩子不会说话。一般来说,说话需要两个系统:大脑和发音。
大脑有一个特殊的语言区,负责说什么、跟谁说、怎么说等语言思维的准备。大多数自闭症谱系的孩子因为大脑功能障碍而不会说话。
通常,我们认为发音系统就是“嘴”。可能会出现舌系带和唇无力的情况,但一般这些情况可能会导致说话不清,这与不能说话是不同的。
如果孩子已经被确诊为自闭症,没有语言能力,家长可以试试这个。
1。排除发音系统故障
虽然很少是这个原因,但还是要先咨询专业的口腔医生,排除构音障碍,再进行科学的语言康复训练。
2。日常语言环境
要想学会说话,就得有丰富的语言环境。同一个孩子,在美国学英语,在中国会学汉语。周围人不说话,他自然不会说话。
如今,人们都很忙。孩子要么交给爷爷奶奶,要么电子产品,但父母和孩子的实际互动少了很多,会影响孩子的语言发展。作为第一位语言老师的家长,与孩子面对面交谈,指出并命名,都有助于丰富孩子早期的语言环境。
3。提高孩子主动模仿的能力
即使有丰富的语言环境,如果孩子缺乏模仿能力,那么语言就无法输入大脑,孩子也无法通过模仿学习别人的语言。
4。提高说话的动力
有些孩子,在1-2岁的时候,曾经有少量的语言,但是当他们发现仅仅靠哭就可以获得食物和饮料之类的东西时,他们根本不需要说话,语言也因为“没用”而逐渐淡化。
所以,当孩子想要什么东西的时候,一定要让他说相应的语言。即使有声音,也要鼓励孩子说话,增加说话的动力。一旦孩子知道语言是有用的,他们只能通过说话来获得他们想要的东西,这将促进语言的使用。
孩子们以他们自己的方式学习语言。即使他们的发音有一些问题,只要他们的语言能力在向好的方向发展,他们就可以。
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