怎样才能让孩子养成自己写作业的好习惯?有一种快乐,叫做“孩子终于开学了,父母庆祝解放!”随着新学期的到来,孩子们一送走就解放了。然而,你只是越过了一座小山丘……没有一个母亲能逃过放学回家辅导孩子做作业这种事。陪读作业之路“雄伟无边如铁”。
你不是一个人在战斗。新学期,这些全能小贴士送给大家。孩子每天完成作业并不难!
“做作业”3个必做事项
相对安静的环境:学习用品齐全。一颗宁静的心!(如果孩子静不下来,强迫他做作业只会适得其反)
“作业策划书”:让孩子按照不同学科记录老师每天布置的作业。及时提醒和对比。如果是当天完成的,打√。如果没有完成,可以继续加入后续的学习日程。
“改错本”:把自己暂时不会做的题和做错的题记录下来,以便以后复习,反思自己不会做或做错的原因!
“陪作业”4步
预估:先让孩子预估完成每项作业的时间,让孩子按照自己的时间表来做。家长到了要及时提醒,如果没有按时完成,要帮孩子找原因;如果是拖延症,给孩子一定的缓冲时间来完成,给孩子设置一些奖励,激励孩子尽快完成!
检查:在孩子完成一门课程的作业后,给他一定的时间自我检查,控制在5-10分钟内。如果孩子确定自己做对了,家长会仔细检查。
安排休息:根据孩子的课业负担,合理安排休息时间,让孩子从不同的科目上转换思维。在休息期间,他们可以准备一些水、牛奶、水果等。为了一些鼓励。
总结:检查完孩子所有的作业,如果孩子做得好,及时表扬;如果有错误,一定要耐心帮助孩子分析错题;如果因为粗心而犯错,可以给孩子设置一些小的惩罚,比如减少玩耍的时间,惩罚孩子做一些家务或者做一些体育活动等。让孩子记住考试的重要性!
3个“轻推做题”的技巧[h/]
有些孩子确实需要父母帮助他们爬山。家长给予相应的指导和帮助是必要的,也是必须的。只需注意咨询和辅导的技巧:
让孩子反复读题很多题目不难,但是孩子缺乏看原题的耐心,往往看一遍就觉得做不出来。很难,这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子,告诉孩子马上要做什么,甚至列出布局,会让孩子养成不思考问题,依赖别人解决问题的坏习惯。
正确的做法是:“妈妈相信你,把原题看几遍就行了。”孩子做出来了,家长要开心的表扬:“我告诉过你,我会认真看完题再做的。”这时候孩子就会开心,这种鼓励式的阅读方式可以引起孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。
用例题作辅导家长不要在孩子思考的时候直接告诉孩子原题的解法。不如根据原题编一个类似的例子,和孩子一起分析讨论,理解例子,然后让孩子做原题。
几个来回下来,只要家长耐心引导,孩子一定会把原题做对。这种做法虽然对家长来说比较麻烦,但是可以训练孩子举一反三的迁移能力。否则,孩子总是处于解决问题的被动思维模式,很难建立学习的思维迁移模式。
只讲关键点对于一些比较难的问题,家长一时半会儿举不出例子。然后,你可以分析一下这个原题的重点,找出哪些条件有利于解题。让孩子根据父母的提示思考和计算。
不要一到就告诉孩子怎么列公式,怎么做题。如果看起来问题已经解决了,那你孩子的思维还没有打开。
“陪读作业”5提醒
1。当孩子做作业时,父母应该避免走动和大声说话。不要分心玩手机或平板。静下心来看书是个不错的选择。不要让孩子直接判断一个问题,以免打断孩子的思考。
2。注意和孩子沟通的措辞和态度,讲明道理,避免上火,给孩子贴标签!
3。表扬的时候要具体到细节,惩罚的时候不能心软!
4。家长要教给孩子方法,引导孩子多思考,而不是直接给出答案!
5。最重要的是耐心!耐心点!!耐心点!!!
家长陪孩子做作业是必要的,但一定要讲究科学方法。只有纠正平时陪伴中的错误做法,不断根据孩子的情况做出适应性调整,才能让孩子真正养成良好的学习习惯,进入自觉高效的学习状态,达到以后不需要陪伴的目的。
就这样,当我们意识到陪伴时需要把握的是所有基本习惯的培养时,我们总是不懈的努力,让孩子尝到好习惯带来的甜头,从而愿意坚持下去。
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