阅读对孩子的重要性，家长意识到了吗

阅读对孩子的重要性，家长意识到了吗 不阅读的孩子未来学习成绩会好吗？孩子不爱阅读会有什么样的影响，阅读力直接影响其他学科，接下来看看孩子阅读的重要性。

我认识一个母亲。

孩子小的时候不太注重阅读能力的培养。

她给孩子报了很多辅导班，却忽略了读书。

孩子上了小学，问题就来了。

这孩子每次数学考试都很差，几次都不及格。大部分分数都输在了实际问题上。

老师找她谈话，让她回家多陪孩子读书。

她直接问老师:孩子数学不是很差吗？

读书不就是一门语言吗？

老师解释:孩子之所以总在应用题上出错，是因为看不懂。如果你不懂题，再做数学也没用。

所以，归根结底，问题在于阅读能力差。

当然，阅读能力差不仅会影响以后的数学应用题。其实哪个学科内容不是用文字呈现的？

孩子阅读能力差，读一行就烦，读两段就傻。对不起，那个学习前景一定不乐观。

语文成为得分最高的科目

以前都说理科容易分。但是从小学高年级开始，很多家长发现语文逐渐成为了一门分数很强的学科。

一个五年级的家长说:

孩子进入高年级后，读书与不读书对成绩的影响开始逐渐显现。

现在几乎所有的孩子都在外面上数学培训班，很多成绩好的孩子在校园里数学考试都是平等的。反之，就是中国人。没有多少孩子能从低年级甚至幼儿园就坚持有效阅读。

而读书的优势往往是到了高年级才逐渐显现出来的。所以尖子生中，往往是中国人成绩不好！

再往前看，新高考制度下，有语文、数学、外语三门统考课程，其中外语可以多次参考，最高分计入高考总分，大大降低了高考总分的歧视性；

数学在以后的命题中难度会大大降低，区分度也会大大降低，理科的分数空也会变小。

只是语文的广度和难度提高了。所以语文在高考总分中是最大的，是最容易拉开学生成绩的。

所以，说会说中文的高考，读中文的高考，一点都不为过。

阅读≠阅读

作为家长，我们或许意识到了培养孩子阅读习惯的重要性，但是对于阅读本身却存在着很多误解和功利的顾虑。

读书不就是让孩子读书读书吗？

为什么我给孩子买的书都没兴趣看？

看了这么多书，为什么孩子的写作没有明显的提高？

此时此刻，你可能犯了一个致命的错误，那就是你认为读书=读书。只要孩子安静的拿着书，你就开始补脑子，知识就蹭到他脑子里了。

读书≠读书。阅读只是一种娱乐和获取信息的方式，而阅读是一种吸收和欣赏的思维过程，是一种大多数人不具备的能力。

孩子的阅读能力发展需要两个条件:

其次是阅读的积累。一般孩子一年的阅读量必须达到500-100万字，这种能力才能萌芽！

阅读能力就是学习能力

6-12岁是阅读能力快速发展的黄金期。在这六年里，可以说没有什么比大大提高阅读能力的发展更重要了。

孩子的智力就像一粒种子，需要条件才能发芽成长。这个条件就是海量阅读和动手思考的游戏模式。

如果一个孩子从来没有读过一本好书，甚至没有读过十万字以上的书，却把大量的时间花在学校的课本上，花在大量的作业上，那么这个孩子的天赋和聪明就会早被饿死。

小学的重点不是成绩，而是阅读。小学阶段，忽视阅读，对孩子未来的发展是很大的损失。

这种失落在初中就开始显现了。很多中学老师都知道一个奇怪的现象:

那些小学阶段只靠投入全部时间和精力而取得高分的孩子，进入初中后成绩下降很快。他们学得越多，越累，学得越少。

恰恰是那些小学成绩平平，但博览群书，见多识广，成绩上升力很强，落后，潜力无穷的孩子。

这种情况在高中更严重。进入社会后，当一个人的发展是以工作能力而不是成绩单来考核时，这种分化就更不一样了。

说到这里，你还觉得阅读能力是可选的吗？其实是万能钥匙，涵盖的内容很广。

阅读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、灵活能力等。都属于阅读能力的范畴。

所以，及早培养阅读能力，也是对孩子未来教育的宝贵投资。