应不应该带孩子去旅行

家长要不要带孩子去旅行呢？

父母到底要不要带孩子去那里旅游？旅行的目的是什么？什么是有意义的旅行？带着这些问题，看看下面怎么说。

曾经看过一篇文章，讲的是一个喜欢旅行的妈妈。在她和家人待在日本的最后一天，她震惊了。

他们一行人从大阪坐电车去关西机场，途中要在一个车站转车。下车时，她儿子先走出车门。他们花了几秒钟拿到行李，然后门关上了。

孩子一个人在站台上，看着火车开走。

作为家长，你当然可以想象母亲当时的心情，她被吓到了极点。十分钟后，她在车站下了车。她又等了15分钟，才登上回程的电车。

当她到达站台时，透过玻璃，她看到儿子站在原地等她。她后来问儿子，当你看到妈妈的电车离开时，你在想什么？

“我什么都没想。我会在这里等。我知道我妈妈会回来找我的。ど

孩子八岁了。

这个孩子三岁半的时候就开始和妈妈一起环游世界了。她有意识地让孩子自己提行李，自己掏钱。如果你大一点，让他自己办理登机牌。

去过很多陌生的地方，见过很多陌生人。可能这就是为什么小孩子都这么淡定吧。更有甚者，因为经常带着孩子旅行，考虑到旅行中的风险，她不断重复和儿子的约定:

1。在公共场所与父母走散时，一定要待在上次走散的地方，原地不动。只有父母可以来找你，你不能去找父母。

2。你不能哭。哭是坏人的标志。我迷路了。

3。如果在电梯里和父母走散了，一定要在一楼等。

我想这位妈妈应该很欣慰吧。一方面，孩子记住了和自己的约定；另一方面，她带着孩子去旅游的目的也达到了。

其实大多数家长带孩子去旅行都是走马观花，并没有考虑到旅行的意义。他们最多只是让孩子多学点东西。

但是，看到不代表有见识。你有没有想过，如果遇到上面这位母亲的情况，你该怎么办？

请在离开之前思考以下两个问题:

你此行的目的是什么？

因为大家都要去度假，我们也要去

孩子一开学就有了炫耀的资本

带孩子出去放松一下

如果你是因为以上三个类似的原因带孩子去旅行，那你还不如不去。

作为父母，你真的喜欢旅行吗？

不是发自内心的爱。还是不去的好。我们希望孩子读万卷书，能行万里路。

至于旅行给孩子带来的好处，就看你对旅行的兴趣和行动了。

旅行前，如果做足攻略，先给孩子布置几个小作业，让他们带着好奇心去旅行。也许意义会不一样。

什么是有意义的旅行？

“了解整个世界”是每个旅行者的内在动力

世界越来越小。我们几乎每天都在和陌生人打交道，各种各样的第一次我们都很熟悉。

孩子生活的世界已经变成了一个家庭。技术模糊了我们的国籍，让交流变得更快，让我们不得不适应各种多变的社会环境。

所以，孩子的未来一定是和各个国家不同文化的人一起工作生活。所以，了解整个世界成了他们的必修课。

世界上有太多的东西需要我们去熟悉和探索，而且绝对不局限于学习其他国家的语言。语言只是一种工具。比这更重要的是学习不熟悉的文化和历史，以及其他国家的人文和生活。

所以，

小朋友和我们一起品尝其他国家的美食；

熟悉交通路线和公共标志；

欣赏不同形式的建筑；

体验不同种类的宗教现象；

体验与陌生人相处；

适应各种气候条件；

甚至那里的空空气中不同的味道。

到了一个陌生的地方，总会听到孩子说这样的话。这个和我们的不一样，这个一样。什么是好，什么是坏，总会有比较。

我们在这样的比较中睁开了眼睛，扩张了毛孔，也扩张了彼此的心灵。

当我们看到的世界很大的时候，我们可以更加宽容大度。事实上，接受和尊重彼此的差异已经成为“理解世界”的重点。

认识世界的方法是提高每个人的综合能力

了解这个世界有很多方法。我们可以通过书籍、视频资料和与他人聊天来了解这个世界，但没有一种比沉浸式学习更重要。

在一个陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。只有让他们充分自由地接触这个社会，充分调动他们的沟通能力，在沟通的过程中加强团队合作，才能真正提升自己。

孩子需要接触当地人。更重要的是，他们应该按照当地人的方式生活，使用他们的交通工具，参观他们经常去的博物馆。他们不应该只是去那里旅游，而是应该呆在那里，认真地享受。

“认识你自己和这个世界”

每次旅行到一个陌生的城市或国家，学习和成长的方式都可以有效地帮助孩子在大脑中建立自己的思维模式。

他们知道在陌生的地方需要向哪些机构求助，他们知道如何利用自己的资源完成父母交给的任务。

而当一个人处在陌生的环境中，他的优点和缺点都会非常清晰的展现出来，这无疑给了我们一个认识自己的机会。

不仅仅是孩子，每一次，当你和孩子面对这样一种陌生的冲击时，他们也在成长。

当孩子长大后一次又一次面对陌生的环境时，他们长大后要面对的各种陌生环境都不会让他们感到害怕，因为他们已经有了自己的模式。

很多人会说，孩子7、8岁了，还太小，不能出国。他们能记得什么？更不用说最小的孩子了。他们什么都不知道。

其实这是我们对孩子的误解。通常我们判断一个人是否有所收获，会从他的表情或者他的变化来判断。

但是对于一个生理和心理都在成长的孩子来说，他们的表达能力还不足以让他们清晰有效地表达自己的收获来反映自己的成长，所以大人武断地说自己太小对他们没用，以后也记不住。

其实，也许对于一个四五岁的孩子来说，他到了十几岁不会记得的事情，对他以后一年的成长是绝对有意义的。

也许我们不用带他们出国，但在不同的环境中，我们经常会看到、听到、感受到相同和不同的东西。能够适应不同的交通工具，在陌生嘈杂的人群中鼓起勇气去倾听，去看，去感受，这本身就是一种成长。

哈佛大学的一位校长曾经说过，一个人生活的广度决定了他的优秀。从童年开始的旅程，是拓展人生宽度的起点。