这才是夸孩子的正确方法，90%的妈妈都不知道！

这才是夸孩子的正确方法，90%的妈妈都不知道！

一个朋友知道我是做育儿这行的，抱怨说:“孩子不领情怎么办？”我问怎么回事。他说，我听你的，经常表扬孩子，可他还是没变。我问我是怎么夸的，他说他做完一件事，我就满脸笑容地夸‘你很棒’。我说，还有什么？他说，就这样，没了。

在《怎么说孩子才会听》中，赞美孩子并不是一句“你很漂亮，你很棒”，而是属于赞美孩子。介绍了表扬孩子的三个技巧:说你看到的，说你感受到的，总结话语。

以我家为例

点点小的时候，每次我让点点把垃圾扔到垃圾桶里，她都会很乐意去做。后来她不知道怎么处理的时候，我只说了三个字“垃圾桶”她就明白了。

当他把垃圾扔进垃圾桶时，我会说:“我看到小孩子把垃圾放在正确的地方了。”10点看着我微笑。然后，有一次，她自己收拾玩具，主动过来跟我说:“妈妈，我也把玩具放对地方了！”从她的语气中你可以看出她感到非常自豪。

后来点点变大了。在家人和我的鼓励下，点点已经形成了“垃圾只能扔垃圾桶”的意识或条件反射。这时，把垃圾扔进垃圾桶后，我换了一种略显含蓄的说法，“垃圾扔进垃圾桶的时候我很开心，因为打扫卫生容易多了。”对于孩子来说，“自己的行为让妈妈开心”就是这样一件值得骄傲的事情。这样的好事，我愿意反复做，逐渐形成习惯。

到现在，点点已经三岁了。如果我继续这样夸她，会有拍她马屁的嫌疑，甚至可能会让她觉得“唠叨”，所以我得用更含蓄的方式表现出来。当我在垃圾桶里发现一点点垃圾时，我说:“我每次都可以把垃圾扔进垃圾桶。这叫坚持。”从我的语气中，点点可以猜到这是一种恭维。对点点来说，这是一个新词。对于要上幼儿园的孩子，如果她问什么意思，我会解释。我相信孩子真的能从生活中学习到知识。

纳撒尼尔·勃兰特(NathanielBrandt)在《自尊心理学》中提到，“自我评价会影响他的思维方式、情绪、人生的希望和目标，以及他的行为。”

表扬孩子其实是给孩子一个好的评价，最终目的是引导孩子做好自己。

PS:不仅孩子做好事后需要被欣赏，更重要的是，孩子犯错后，也能从中找到“值得敬佩的地方”。通过欣赏孩子，孩子可以有好的行为。至于“我的孩子永远不会做好事”的问题，只能说“我还没有发现我孩子的好能力”。