让孩子既听话又有主见，看你怎么引导

让孩子既听话又有主见，看你怎么引导

让孩子听你的可能会让孩子成为奴隶，让孩子成为主人可能会成为洪水猛兽。实时指导非常重要。把孩子培养成有创造力的人才！

每个父母都希望自己的孩子听话，认为听话的孩子就是好孩子，把孩子的听话作为判断好坏的标准。听话的孩子是好孩子，但是听话没有主见也会成为孩子的“短板”，对孩子的成长产生不利影响。

只有服从，没有主见

孩子很容易形成“奴隶型”性格。一切随风而去，别人说什么就是什么，自己总是以跟随者的身份出现。
有主见但不顺从

孩子很容易形成“偏执”的性格。不管做什么都是自己做决定，不善于听取别人的合理化建议，以自我为中心，不会变通。

太听话的孩子当然不会有独立的思想，但是有独立思想的孩子不一定是不听话的孩子，这就需要家长给予正确的引导。所以，不要要求孩子事事服从，而是父母要通过自己的言行影响孩子，让孩子主动服从，主动征求父母的意见。
当孩子积极听父母的话时，就证明父母说的话对他们有帮助。孩子按照父母说的去做，得到别人的认可和成功。然后在认可的基础上，孩子会认可自己的能力和父母的建议。有了成功带来的喜悦和鼓励，孩子就会敢于面对问题，勤于思考，心甘情愿。
想要孩子有主见，父母要多训练，孩子要多“锻炼”。这里的运动不是让孩子跑步锻炼身体，而是让孩子做更多的事情。有主见就要多做事。孩子没有经历过的事情，他不会思考，不会有自己的想法。他怎么会有自己的主见？
所以，在家庭环境中，家长要有意识地安排孩子做自己力所能及的事情，孩子会在自己做事的过程中激发自己的能力。比如带孩子去超市购物，让孩子买一些生活用品，就是锻炼孩子的最好机会。
孩子应该参与家庭中的一些事情。不要以为小孩子年幼无知。告诉他们也没关系，有时候还会惹麻烦。不让孩子参与，就永远不懂事，把问题抛给孩子，听听孩子的想法。即使不收养，也可以通过让孩子参与来了解孩子是如何思考和看待问题的。然后，可以进一步引导他们，从而激发他们的思维能力。

父母怎么做，才能让孩子既听话又有主见，既能表达自己的看法，又能善于倾听，采纳别人的建议呢？

实际一点，不要拉伸

当孩子遇到问题时，帮助孩子一起解决。千万不要因为一件事处理不好，导致其他问题。比如孩子犯错，很多家长会翻以前的旧账，以为这样就能起到“警示”的作用。
父母这样做不仅帮不了孩子，还会因为问题的延伸而引起孩子的反感，从而使孩子不听话。有时候不是孩子不听话，而是家长说的话不好听。

多听少说，不要插嘴

当孩子在叙述某件事的时候，家长要耐心听孩子说了什么，不要打断，也不要过早的去判断和定义。因为，很多事情孩子都有自己的想法，只有通过他们的知心话，才能知道他们内心的感受。倾听对孩子来说是一种接纳，父母的接纳会让孩子乐于表达。当孩子讲完自己的想法后，父母会发表自己的看法和意见，孩子会很容易接受父母的建议。
父母的“断章取义”会造成不必要的麻烦，孩子会不愿意表达自己的想法。一切都在等他们的父母做决定。这样的孩子怎么会有主见？

情绪稳定，不急不火

情绪是一切问题的导火索。很多家长在孩子出现问题时，只是因为无法调节情绪而“勃然大怒”。这种负面情绪不仅让你失去了分析判断的能力，还会让你的孩子感到害怕。在这样的高压下，你的孩子表面上会屈服，服从，但内心却种下了一颗反抗的种子。
无论孩子发生什么事情，家长都要稳定情绪，和孩子一起面对。这个时候，也是孩子需要家长帮助的时候，而不是火上浇油。父母不急不躁的态度也会影响孩子。

探索邀约，不要唠叨

在家庭环境中，无论孩子多大，如果你能和他谈一些事情，尤其是关于他的事情，事先征求他的意见，和他讨论问题。这种形式会激发他的思维，从而训练他分析问题和解决问题的能力。如果父母能放下架子，平等对待孩子，孩子自然会听话。
父母的唠叨会让孩子无所适从，因为唠叨会扰乱孩子的思维，不仅无法让孩子听话，还会让孩子产生厌恶感。
孩子最初处理问题的方式和方法，大多来自于家庭，来自于日常与父母的互动。所以，让孩子听话是必要的，但一定要讲究策略，因为只有孩子听话了，才能引导孩子有主见。

不要单纯的让孩子听话，因为听话的不一定是优秀的孩子，也不要单纯的让孩子有意见。如果你坚持自己没有意见的想法，那你只能固执己见。

顺从就是能够分析利弊，善于借鉴

有主见意味着有想法，有自己的主见