教育孩子的十大方法和十大误区

教育孩子，最忌讳什么？

你担心孩子的明天吗？你怀疑孩子的教育有问题吗？你是否陷入了教育孩子的误区，不知道该何去何从？怎样教育孩子才是最正确的方式？教育孩子最忌讳什么？小宇就来和你一起看看吧！

禁忌一:不应该同时出手——皮肉之痛最伤孩子自尊

五岁的宣宣在弹钢琴时表现出极大的随意性。老师讲的正确的指法，手型，要求，没有在她脑海里留下任何印记，好像从来没有学过。妈妈看在眼里，急在心里，一再提醒，示范，宣宣却摆出一副不配合的态度，在琴凳上扭来扭去，一会儿喝水，一会儿上厕所，两分钟后喊休息。

错误的批评:

内心的愤怒终于突破了忍耐的底线，我妈拍了她一巴掌，宣宣的手背立刻变红——劝说教育升级为武力惩罚。

留下的伤疤:

从根本上说，武力惩罚解决不了任何问题，只会激化双方的矛盾，让原本可能继续的学习半途搁浅；在父母的拳脚之下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，很容易形成破碎的心理，甚至对一切批评都刀枪不入，真是两败俱伤。

还有一个直接后果:你对待孩子的方式，孩子也会以同样的方式对待你和他周围的人——很容易模仿暴力行为。因为父母的坏榜样，当孩子独立面对自己和孩子的冲突时，脑子里的第一反应就是“先下手为强”。

专家建议:

把批评升级为“战争”，那是父母的错。孩子还没有形成自我评价体系，通过大人尤其是父母的评价来看待自己。而且脆弱的心灵特别希望得到父母的肯定，可以给孩子自信，让孩子乐于接受批评。批评的艺术在于正强化，而不是负强化。与其强化孩子的弱点，或者全盘否定，不如把孩子的小成绩、好苗头看在眼里，记在心里说出来，强化他好的一面，给予必要的引导，让孩子看到自己的潜力，提高自信。

所以，这个时候，妈妈最好用“表扬批评”的方法，去发现孩子的小优点。先赞后批:“你的左手比右手好看，你的三个手指比你的两个手指好看。这一次，你很好地把握了优势和劣势。”然后，她问:“你的右手能像你的左手一样漂亮吗，你能把两个手指勾回来吗？如果你慢一点会更好。来吧，让我们试一试。我想宣宣会没事的！”孩子需要在比较和真正的表扬中找到自己的差距。如果父母肯定孩子的成绩，她就会有信心改正自己的其他错误；相反，如果父母对孩子的错误采取粗暴的态度，她很可能没有心情保留自己的其他优势。

禁忌二:大喊大叫——孩子失控时很难正确引导

每天，陶陶都会把屋子翻个底朝天:玩具散落一地，画笔和画纸撒了一桌子，他的小玩意堆在床上。十有八九，他最喜欢的书，想看的时候都不知道去哪了。多次提醒在陶陶仍然没有任何效果。

错误的批评:

家里的乱七八糟点燃了我妈心中的怒火:“我跟你说过多少次了，你从哪里弄来的东西，还放回去？你只是记性不好。你不收，我就全扔了！”说着假装扔掉了孩子最喜欢的玩具，紧接着就是暴风雨般的喊叫。

留下的伤疤:

并不是声音越高就越立竿见影。语气往往与结果成反比；而且大吼大叫让孩子觉得一点尊严都没有，让你的修养吼得无影无踪。如果大人和孩子发脾气，批评很可能升级为哭闹和责骂，教育的效果就会抵消为零。而且，孩子很快就会知道，妈妈说“扔了”，其实并没有真的“扔”在手里，这样就失去了威信。

专家建议:

永远不要认为自己的态度，包括表情、语气、目光都是无足轻重的。只有善良就够了；孩子很难信服地接受批评，因为他们拒绝注意表达。因为有时候他们拒绝的不是批评本身，而是父母的态度。

心平气和地批评孩子，有助于维持良好的亲子关系，达到批评的目的。所以，最好控制自己的脾气，让自己冷静下来。

收拾东西对孩子来说是一个很难养成的习惯。父母应该对孩子有耐心。先和孩子一起清理。如果你能收集一件东西，鼓励它。在父母肯定的激励下，孩子会慢慢学会独立整理自己的物品。

禁忌三:喋喋不休——过度批评导致叛逆

美美有一大盒各种形状的小珠子，项链很漂亮；但当她看到别的小朋友拿着一些透明的围棋棋子当“夜明珠”时，她哭着喊着要，对方不给，她就把人家装饰的“夜明珠”小瓶扔在地上……

错误的批评:

梅梅的行为让她妈妈觉得很丢脸:“我跟你说了多少遍了，你怎么不明白？你不能总是看别人的东西。你家玩具还少吗？我把自己的东西扔到一边，不玩了。当我看到别人拿东西的时候，我看起来像个婴儿。真的不值钱...下次再也不给你买玩具了！”

留下的伤疤:

这样漫无边际又新鲜的批评，并不能给孩子的大脑以明显的刺激。你说的越多，孩子越会对这些话充耳不闻。而且孩子虽然小，但是对语言的理解能力很强。不尊重孩子人格的“没出息”“占有欲”之类的话，很容易引起孩子内心的反感。如果他们公开或含蓄地反对你，他们的问题很可能会增加。

专家建议:

漂亮新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑。抵抗诱惑其实并不容易。所以父母不妨告诉孩子，她喜欢自己没有的东西没有错，但是我们不能拿别人的东西，不能抢，不能破坏别人的东西。然后跟孩子说清楚:世界上有无数美好的事物，我们不可能全部拥有；如果你特别想要，你就得靠自己的努力去争取。比如，如果对方愿意，你可以和你的孩子交换你漂亮的珠子。