强迫孩子分享？聪明妈妈你不能这么做！

强迫孩子分享？聪明妈妈你不能这么做！

上周带君宝去淘气堡玩沙子，他玩的很专注。这时一个小哥哥上来玩君宝手里的玩具，我看君宝不高兴，想动手(因为孩子小，不表示不喜欢不愿意，有时会用动作)。我跟君宝说:“如果你不喜欢跟小孩子玩，你可以跟他说是我先得的。”君宝这么说后，孩子并没有打算放弃君宝手里的玩具。

他父母来了，说:“这孩子怎么了？他有东西要分享。是大家的。太小气了，不愿意分享。”

我:“……”

宝贝分享真的代表慷慨和吝啬吗？

当然不是！

①

从蒙台梭利的教育理论来看，其实孩子在2.5~3岁左右就会有自我意识。这个时期的自我意识代表了私人意识的出现，会明确表示“这是我的”。很多家长会说这是自私的。其实这个时候的孩子和自私无关。我们必须区分自我和自私的关系。

自私是指当利益发生冲突时，我们选择损害他人的利益，满足自己的利益。这样的情况叫做“自私”。

自我是指一个人能够按照自己的意志、情感、心理和意志来行使自己的计划，支配自己的行为。

②

那么，为什么孩子会有这样的表现呢？

孩子一出生就没有自我，他与世界融为一体。孩子的成长是一个自我建构的过程。在这个建构的过程中，首先，孩子拥有自己的东西。当这个东西完全属于他们的时候，孩子就能感受到“我”的存在，这也是孩子自生的标志。

③

从情感上来说，父母是孩子最信任、最爱的人。在这个关键时刻，我们应该做什么？我们可以先想想，如果我们很喜欢的东西被别人拿走了，我们最信任最爱的人不但不帮我们抵抗外敌，反而说抵抗是不对的，别人拿你的东西是对的，因为分享是一种美德！我们当时的感受是什么？当然会很委屈很生气。当然，孩子的感受和我们一样。

有人会说只是个玩具。但是请不要这么说。

首先，我们成年人衡量的标准可能是钱，也可能是别的。但对孩子来说，玩具是活的。就像他们的伴侣一样，和他们一起经历了很多美好的时光。他们这么说怎么能给别人呢？

其次，孩子来之不易的产权意识也会被破坏，会让他认为我的东西被别人强行分享了，我也可以强行拿别人的东西；或者在面对别人的无理要求时，不敢拒绝，牺牲自己的利益到处讨好别人。

④

那么我们的父母应该怎么做呢？

首先，我们要丢掉面子。不要对宝宝期望过高。要知道宝宝要经历一定的成长阶段，坦然接受这个事实。让孩子自由表达，敢于说出自己的真实想法。

如果有客人来玩，君宝不想和小朋友分享他的玩具，我会说:“宝贝，小朋友来我们家玩，你可以和他分享你的玩具，下次回他家会有更多的玩具给你玩。”如果你还是不同意，那我就选择更温和的方式，告诉孩子，真的很抱歉。君宝现在不想分享这个玩具，以后再和他讨论吧。阿姨现在可以给你带好吃的了。

其次，要公平引导孩子。

我领着君宝出去玩的时候，有时候会帮他拿一两件玩具，但是当孩子想玩的时候，我总是会问君宝:“宝贝，这个孩子玩你的玩具可以吗？”如果他说不。我会试着问他是否喜欢孩子的玩具，如果喜欢，他可以玩他们。但如果他坚持，我会尊重他的意见。

如果孩子直接来抢他的玩具，我会告诉他:“你可以告诉孩子，这是我的。”

同样，君宝想玩别人的玩具，我也会说:“这是小孩子的玩具。你应该问我能不能借给你或者你可以和他交换你的玩具，看看孩子是否同意。”然而，如果我得到否定的回答，我会对他说:“这孩子现在不想分享他的玩具。这是他的玩具。他可以这样说。我们先玩点别的，过会儿再试。”

⑤

父母在处理孩子的分享问题时，要记住不要做几件事

1。不要给宝宝“贴标签”

总说宝宝“小气”、“小气”之类的。孩子真的会很小气。孩子会把“小气”和自己的行为对应起来。因为父母骂他“小气”，他会重复这种行为。

2。不要惩罚宝宝

当宝宝拒绝分享时，如果妈妈惩罚或强迫宝宝分享，只会让宝宝对妈妈和参与分享的伙伴产生反感，从而导致更多的不安全感，不会让他变得大方。

3。不要强迫宝宝

这种行为会破坏宝宝的安全感，给宝宝造成可以抢别人的印象，让宝宝讨厌分享。