孩子都是喜欢撒娇的,很多孩子觉得只要一哭,父母就会关注她,那么在父母哭着求抱的时候,父母应该抱吗?
三点在家上演孩子哭闹的小剧场?每次都不听,不明白自己在说什么,经常让爸妈心里越来越热,然后孩子这个时候还坚持要抱我!深呼吸提醒一下,孩子往往不是乱来,而是不断的想要贯彻自己的意志!让我们一起敞开心扉,去了解孩子的哭戏。
教育中没有道德原则这种东西
“你这样哭,很多人都在看着我们。”很多时候,我们还是会忍不住担心别人的眼光。如果是,我们也不用怕孩子知道,可以和他们一起提高。有些人认为留给孩子的空时间不够,自己的孩子可以自己做出判断。这个孩子和你生活在一起,没必要诉诸一些专家的方法,通常只会带来更多的挫败感。用值得信赖的方式教育你的孩子,同时不断地观察和学习。目标不是100分,而是能回应孩子需求的家长。
如何理解孩子的哭声
成年人看待哭,很容易给它贴上负面的标签。大人觉得孩子总是通过哭来要求自己想要的东西,让我们觉得不舒服。所以我们通常认为是比较消极的表现。即使你实际上并不这么认为,哭所带来的情绪冲击也会让你有这种感觉。
你也会对孩子说:“哭也没用!”?
对大一点的孩子说这话也不是完全没有道理。我们想说的是不要光哭,要想办法解决。我通常会告诉我的孩子“用会让你更快乐的方法。”有些孩子不开心的时候,习惯把情绪留给父母,总是让你安慰他们,陪伴他们。这时候我会对他们说:“你们有没有发现,你们总是让我陪着你们,让我做一件事的时候,我做了你们并没有更开心!或者说,当我不能和你在一起的时候,你会怎么办?要不要试试打球?”对于大一点的孩子,我可以尝试让他们培养我的情绪。我应该试着自己负责。
但是,对幼儿说“哭”是没有用的!“这完全是发泄!基本上对于一个孩子来说,根本没有什么有用的或者没用的。他别无选择,只能哭。通常情况下,成年人会通过说这句话来表达自己的沮丧和无奈。这样跟孩子说,他一般不会回应,因为他不知道你在说什么。相反,孩子看到的是大人的非语言信息。说这话的时候可能会很无奈,很生气,让孩子感到害怕。孩子学习到我一哭就被否定,妈妈(爸爸)很生气。
成人心态调整的三个方面
有些家长认为,当孩子2、3岁,会说话的时候,就应该用自己说的话,而不是光哭。这也是一种不合理的期望。以成年人为例。心情不好的妻子看到丈夫,会想哭。这个时候,如果老公对老婆说“用词”,她就应该扇老公一巴掌!同样的道理!
一方面,孩子的表达能力本来就差;其次,情绪冲动不是那么容易控制的;第三,孩子其实是为自己哭,为很多挫折哭。年纪这么小,他可能看得出来,他的兄弟姐妹可以做这个做那个,而他不行。如果他想自己拿东西,他就拿不好…有时候他不是吵就是哭,因为他有很多情绪。从这三个方面,家长可以明白,孩子的哭闹其实只是先调整情绪,再联系孩子的一种情绪表达。这时候他们就可以专注于如何帮助孩子逐渐稳定情绪。
每个孩子都有自己的方式
我家有3个宝宝。老大从小性格内向,不太会表达自己的情绪。他不喜欢拥抱,也不喜欢坐车,所以他必须自己去!相反,5岁的老二还想在操场上骑车撞小孩,于是大哭起来!小学生,周围有同学!
表现会随着年龄和情况而变化。那个爱哭的长大后可能会被老板保护,而那个不爱哭的到了青春期可能会一直哭。当你抱着开放的心态去看孩子的时候,你就没有那么多焦虑了。人生有很多可能。所有的担心和焦虑都是父母自己的功课,孩子自己其实也会做一些调整。
妈妈也生气了。我怎样才能给她一个拥抱?
你惹我了。我为什么要安慰你?有时候妈妈就是卡住了!然而现实是,如果身边没有人帮你处理,你还是不能放下孩子的需求,不去理会他。如果妈妈没有回应,孩子的解读就是,我不重要吗?我现在这么脆弱,却没有人愿意看到我,照顾我。
站起来,这就是生活!
哭哭啼啼的孩子又在乞求拥抱了,可妈妈也有心情!这个时候有两种情况。如果孩子能等,母亲会先想办法照顾好自己,包括深呼吸或者打电话给朋友诉苦等等,让自己的情绪得到发泄。但是,有些孩子就是等不及,这也挺无奈的!你现在必须抓住他!有时候这就是生活,我们就是想抱抱他,哪怕千万个人都不愿意!
家长不得不看,这也是孩子的困境。孩子只是因为难过(不管在父母眼里是不是做了错事),就本能地寻求最原始的慰藉。他不找你,找谁?他没有男朋友或女朋友。即使他让你生气,也只能向你寻求安慰和拥抱。如果他有选择,也许他不会找你!
暂时做个人枕头
如果你真的很生气,乞求拥抱,不妨把自己当成人肉枕头!你想抱我就抱吧,不过我可能不会感情用事。我状态不好的时候,你需要我就给你我的手,你需要我就给你我的胃,但那一刻我还是专注于照顾自己。不是妥协,不是溺爱,不是搂抱之后,孩子就不用为自己的行为负责了。孩子哭了,抱了,还是要收拾房间,为自己的错误行为负责。现在的孩子需要那种温度和熟悉感,让他有安全感,所以暂时可以做个贴身枕头!
教育,不要一时冲动
孩子情绪平复后,家长要不要和他讨论一下刚刚发生的事情?“说实话,我觉得还行!”“就算非要说,也尽量简单一点!”家长很容易长篇大论,急于教孩子。内心充满了爱,但过程很累。其实孩子和大人一样,情绪平复后也需要一些缓冲时间。而且你不喜欢有人在你发完脾气后马上告诉你。你知道你刚才做的实际上是...简单的提醒,重申界限,最重要的,给孩子解释的机会,就足够了。
孩子的很多行为都会出现100或者200次,教还是不教?经过上百次的练习,差别似乎不是太大。不如以孩子的成功为中心,在他成功的时候多给些鼓励。他会发现这种感觉还不错!
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