宝宝该不该学说方言？宝宝说方言好吗？

宝宝该不该学说方言？宝宝说方言好吗？

有些妈妈担心宝宝已经到了学说话的年龄。平时在家里主要和他说方言，有时候也会说几句普通话。不知道这样会不会影响宝宝说话。

研究发现，如果多种语言混合使用，可能会导致宝宝说话晚。专家建议，为了避免让孩子“开不了口”，在教孩子说话时，最好从小就使用标准普通话。

有些妈妈可能会疑惑:复杂的语言环境对宝宝说话有影响吗？

家里爷爷奶奶说方言，爸爸说粤语，妈妈说普通话。家里复杂的语言环境让我妈很担心。儿子宁宁两岁了。除了叫“爸爸妈妈”叫得清楚，其他都是含糊不清。

看到一些同龄的孩子语言流利，妈妈真的很着急。医院没发现异常。发生了什么事？是因为家庭的“言语不一”对宝宝学说话有影响吗？

有研究指出，说两种以上方言家庭的孩子比只说一种语言家庭的孩子有更多的发展性语言障碍，2~3岁的孩子更为突出。

所以家庭语言环境太复杂了，就像宁宁一家，多种方言并存。这样会把正在模仿大人语言学习的宁宁搞糊涂，结果会是她说话晚。

混合语对宝宝说话有什么影响？

宝宝迷糊，金口难开

这就是为什么有些宝宝在该说话的时候却很难开口。

严重的可能导致失语症

更严重的影响是，多种语言环境可能会让宝宝“哑巴”，即患上失语症或自闭症。

根据美国疾病控制中心的统计，目前，美国儿童的自闭症发病率比20世纪80年代增加了10倍，每300个儿童中就有一个患有这种疾病。

其中一个重要因素就是他们生活在一个多语言的文化环境中，他们的宝宝因为无法适应这种复杂的语言环境而无所适从，患上自闭症。

混乱的语言，混乱的思维

家里多种方言并存，宝宝身边有的人说这样的话，有的人说那样的话，导致宝宝一直在这种“混乱”的环境中成长。

比如一个年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事。同样的故事是她奶奶白天用方言讲的，故事内容里的人名不一样。

当妈妈给宝宝讲故事，让他辨认什么东西的时候，宝宝的眼神里充满了疑惑，因为很多语言造成了宝宝语言思维的混乱。

家庭用语乱七八糟。怎么教宝宝语言？

这孩子已经开始学说话了。我们真的要注意各种方言对他的影响，尤其是在语言发展的关键期。但有研究发现，在宝宝1岁之前，家长可以放心地让孩子的大脑储存不同的语言，多和宝宝说话，尽可能地开发宝宝的“语言识别能力”。

但是家长要注意及时把握语言表达的关键期，在孩子1岁以后教孩子说标准普通话。

坚持一种语言

如果父母都说粤语，可以选择用粤语作为宝宝的第一母语。但如果家庭语言环境复杂，窦贤儿建议用普通话教育孩子。注意不要混用方言或方言。

宝宝刚开始学说话的时候，家人要用规范清晰的方式对宝宝说话，让宝宝有一个正确的学习模式。不要因为普通话水平差就放弃和宝宝说普通话。要知道，即使是带方言的普通话，也比单纯用方言和宝宝交流更有利于他学习语言。

及时指示或纠正

如果你发现宝宝指着什么东西说不出来，可能是因为他缺少这个词汇，或者是各种方言中的表达方式把他搞糊涂了。

这时候你可以用标准的普通话对他说“我要桃子”，然后鼓励他重复，下次他就学会说什么了。

如果发现孩子发音有明显的方言口音，要及时耐心纠正，但不要对孩子责骂或发脾气。

帮助孩子说出完整的句子

宝宝在牙牙学语时说的话，大部分都是一些简单的“话”，比如“饼干”、“看爸爸”。父母大多理解宝宝的意思，给他想要的东西，这样宝宝在被强化的时候就变得“懒得表达”了。所以母亲应该鼓励他说完整的句子，并教孩子正确的表达方式。

丰富语言学习材料

家长也可以利用多媒体资源提高孩子的语言能力。安排孩子多听广播上的少儿节目，适当看电视上的少儿节目(每天不超过半小时)，或者听你买的童谣或者讲故事的光盘。这些资源可以让孩子更多的受到普通话的影响。

为孩子创造与同龄人交往的机会

同龄伙伴有共同语言，说话积极性高。家长可以带孩子走亲访友，或者去公园，让孩子有更多的机会和同龄的孩子一起玩耍。

而且，孩子都是生在说话中间，要想让对方明白自己的想法，还得强行把话说清楚，说完整。所以这也是孩子在环境压力下的一种锻炼！