在《小别离》中有这样一句经典台词:“如果你考不上重点高中,考不上重点大学,你就等于走到了人生的尽头。”“我知道学这些没用,但是对不起,考这些就是没用。”
或许是击中了大多数学生家长心中的痛点。《小别离》热播后,引起了很多讨论:父母是应该强迫孩子学习,还是应该让孩子走,给孩子一个“快乐”的童年?
最近有家长反映,孩子不想学习,但又不想孩子因为不学习而落后于其他孩子。今天,闫希会老师再次和你一起阅读这篇文章的故事,我相信它可以给许多父母一些启发!
1
说到这个话题,不禁让人想到著名钢琴家郎朗的成长之路。
郎朗的父亲郎国仁曾在《我和郎朗的30年》一书中,讲述了郎朗成功背后鲜为人知的故事和奋斗中的坎坷经历。郎回忆自己的成长之路时说:“有些能力是天生的,但天赋并不意味着你可以事半功倍。
“人生一步一个脚印,一步一个脚印。”“兴趣是练出来的!谢谢爸爸,逼着我练!”
但是,很多人认为郎朗是被逼出来的“手艺人”,他父亲的教育方式毕竟只对少数人有效。他不赞成这种以牺牲童年幸福为代价的成长方式,孩子在童年就应该“顺其自然”。
2
被逼的是父母对孩子未来的一种坚持。
音乐之王周杰伦曾承认自己是被逼学钢琴的。刚开始学画画,但是贪玩,水平很久没提高,很快就放弃了。后来,他改学钢琴。
为了防止儿子重蹈覆辙,每当他练琴的时候,妈妈都会拿着棍子站在他身后。正因如此,一站就是五六年...节目中,周杰伦说,如果不是妈妈逼他,他就不是今天的自己。
作为父母,我们都知道孩子是典型的“喜新厌旧”。一个玩具,到了孩子手里,不会超过三天。为什么会这样?因为孩子好奇心强,求知欲强,一旦熟悉了某样东西,热度很快就会消失。
但是学习一门技能,除了兴趣,更重要的是坚持,父母的强制在于引导孩子懂得坚持。
有这样一道考题:如果一件事的成功率是1%,你反复尝试100次,至少一次成功的概率是多少?答案分别是:10%、23%、38%和63%。结果大多数人选择了10%,少数人选择了23%,少数人选择了38%,63%几乎被忽略。
然而,正确答案恰恰是:如果成功率是1%,就意味着失败率是99%。如果反复尝试100次,失败率是99%的100次方,大约等于37%。最后的成功率应该是100%减去37%,也就是63%。
一件事的成功率,经过反复尝试和坚持,可以从1%上升到63%。由此可见,在学习艺术的过程中,当孩子遇到一些诸如懒惰等困难时,应该引导他们不抛弃、不放弃,一如既往地坚持下去——这种家长的“逼迫”是帮助孩子成就梦想可能到来的必修课。
3
儿子,人生初期不要太麻烦,然后就不会错过让你心动的风景。
当你15岁的时候,你发现游泳很难,所以你放弃了游泳。18岁的时候,遇到喜欢的人约你游泳,你要说“我不行”。18岁时,我发现英语很难,所以我放弃了英语。28岁的时候,有一份很棒的工作,需要懂英语,所以你要说“我不会”。
人生初期越麻烦,越懒于学习。越往后,越有可能错过让你动心的人和事,错过新的风景。—蔡康永的《康雍》,给残酷社会的善意讯息:
蔡康永的话在年轻人听来,他们感到一种后悔,觉得自己已经做了力所能及的事情,却没有尽力。对父母来说,有一种沉重的责任感。
当孩子想放弃游泳时,应该告诉他:坚持住,儿子;当孩子觉得英语难的时候,要帮助孩子爱上英语,给孩子创造更好的学习环境。
所以教育好孩子,不要太任性。不要让未来的孩子抱怨你现在没有逼他坚持,以后还要折腾你。
4
父母的身高决定了孩子的起点
父母的思想有多高,孩子就能飞多远。好的父母应该给孩子这两样东西:一个是健康的生活;第二是“过自己喜欢的生活”的能力!
我有个朋友是三甲医院的主治医师。年纪轻轻就是资深专业人士,在业内很有名气。相比普通家庭的孩子,她的孩子起点更高。即使孩子没有那么努力,我相信依靠她的社会地位和收入,孩子以后也会过上无忧无虑的生活。
然而这位朋友对孩子的“温饱”并不满意。她知道,要培养一个优秀的孩子,不仅仅是孩子本身,还有父母自身的教育水平、眼界阅历、对政策的理解、物质条件、软资源、教育参与、对孩子投入的时间精力等等。于是从两三岁开始,她就开始培养孩子的兴趣,陪孩子读国学经典,带孩子去听音乐会。
然而,一些家长在孩子该学习各种技能的时候,却让孩子玩游戏、看电视、玩手机,完全忽视了提高孩子的综合素质。
比如李小璐和杰瑞的女儿,国民闺女小甜心,就因为性格好而深受网友喜爱。依靠她的人缘和父母打下的基础,相信她以后的日子不会不好过。然而,李小璐和杰里仍然没有放松对小新新的教育。虽然她只有四岁,但她已经跳得相当不错了!
孩子被“强迫”学习的过程可能是“残酷”的,但在残酷的背后,我们看到了家长培养孩子特长的远见,以及引导孩子走向成功的决心。我们不一定都要学习郎国仁的教育方法,但一定要让孩子知道学习和坚持的意义,绝不让放任伤害孩子。
最后附上龙应台写给儿子安德烈的一段话:我的儿子,我要求你好好学习,不是因为我要你和别人比成绩,而是希望你以后有权利选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
希望每个孩子都能在学习的年纪被“逼”出无穷的潜能,每个家长都能给孩子有用一辈子的能量。
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