物权敏感期几岁消失

宝宝物权意识敏感期怎么办

我不希望我的孩子长大后成为一个好人。在这个年龄之前，父母不应该教他“分享”。我不觉得小女孩有什么问题，但是我觉得妈妈的教育方法真的有问题。

宝宝不到三岁后，家长不要教育他“分享”，否则会破坏“产权意识”，孩子长大后会倾向于“好人”。就是自己的利益永远是把别人的利益放在第一位的，宁愿受委屈也不愿意让别人难受。这样的人，可以说是为别人活了一辈子，活得很惨。

什么是“物权意识”？

“物权意识”与自我意识相连，意思是“我有权处理我自己的事物”。孩子两岁左右，财产权意识最强，连自己的东西父母都不让碰。很多家长会觉得孩子小气自私，甚至认为孩子是“白眼狼”。有时他们只是把他们带走，留下他们的孩子哭。其实这是不尊重孩子财产权意识的表现。

尊重孩子的财产权意识，让孩子不要和别人分享玩具，其实是在帮孩子设定界限。只有财产权意识得到尊重，孩子才能自觉保护自己的东西，从而保护自己的权利不受侵犯。

强迫三岁前的孩子分享，其实是在强迫孩子模糊界限，破坏孩子的自主性。自主性一旦被破坏，孩子会逐渐失去保护自己的东西和权利的信心。

他们会逐渐意识到我没有权利处理自己的事情，父母也不会帮我。所以，别人要来拿，我就给他们，不然他们会不高兴。时间长了，他在处理事情的时候会先考虑别人的感受。我这样做别人会不高兴吗？如果我不开心，我就不干了。这才渐渐变成了一个好人。

指导分享的几个前提条件

其实没必要引导孩子三岁以后分享。每个孩子的心理发展水平不同，年龄也不是绝对的。孩子什么时候可以分享？前提是让他知道这是你的事，你有权利让别人玩，你也有权利不让别人玩。

其次，让孩子体验拿出玩具和别人一起玩的乐趣，让他有分享的动力。同时，如果你很想玩自己的玩具，但是别人非要你分享，你可以理直气壮地拒绝。

你是什么时候教会孩子“分享”的？当孩子不愿意“分享”玩具时，你会强迫他吗？