1。人际关系发展期
三个月到六个月。在这三个月的时间里,你要带宝宝出去,和不同的人打招呼,说话。半岁以后,宝宝会认陌生人,在接下来的成长中甚至会害怕陌生人。我家孩子抓住了这个时期,现在见到谁都可以打招呼,聊天,交朋友。反倒是认识一个宝宝,因为家里保护的那么好,在家里一直呆到半岁。结果现在一岁多了,见到亲戚就连哭。所以三到六个月是人际关系发展的重要时期,不能错过。
2。高速运行敏感期
半岁后,可以对宝宝进行圆点训练。你家宝宝天生就有高速计算能力,到两岁半就关机了。越快越好。我家一半时间后慢慢开始,效果不太理想。但是经过长期的坚持训练,宝宝的计算能力还不错,现在三道操作90%都能答对。
3。体育锻炼的敏感期
一岁的时候,几乎每个宝宝都有尝试各种健身器材的勇气。这时候家长不仅要让他们多尝试玩耍,还要保护他们不受挫折。过了这个时期,孩子越大,越怕玩。比如秋千、滑梯、梯子、蹦床、游乐场等等。
4。读图敏感期
也是一岁出现的。这时候大量的百科图片卡片展示出来,宝宝可以很快吸收大量的图片知识。是在我一岁的时候,我发现小孩子可以被一本动物书迷住,于是我买了一本动物题材的书,他立刻就全懂了。后来,我买了几千张百科卡片,包括动物、植物、蔬菜、水果、世界名画、天文知识、运动、乐器、日用品、电器、车辆、文具、汽车品牌等。孩子们在一周内就全部掌握了,他们看到图片非常高兴。所以我不用努力让我的孩子理解我身边几乎所有的事情。两岁的时候,我再也不用经历“这是什么”的阶段,而是进入了“为什么是这个”的阶段。现在我已经跟他说了为什么苹果会掉到地上,而不是告诉他那是个苹果。
5。语言学习期
语言学习期是一个循序渐进的过程。很多家长认为,你跟他说的次数多,那么他就会说的早。其实没那么简单。
首先,在婴儿期,和宝宝说话,让宝宝看到父母的口型。
其次,在婴儿期,除了识别日常用品,说日常用语外,还要多读押韵的诗词或童谣。
第三,教拼音,aoe,yuu等。,从拼音开始,经常教宝宝拼音。不要再学老人的“恩古古”了!
四、读押韵诗,当父母已经反复读了好几天,可以把每句话的最后一个字留给宝宝说。比如“大飞机飞ji,时而高时而低,时而晴空。等我长大了,我要飞姬。”我家孩子一岁就能学会这首诗,还会唱一些儿歌。当然,还有很多很多其他的例子。父母必须花些心思在这上面。
第五,是或否问题。说话的时候要说的慢,说的清楚,说的准确,然后经常问宝宝“不是吗?”“你要吗?”“好吃吗?”让他回答“是”“是”“是”。这样,孩子很快就可以和父母聊天了。
第六,名词跟随阶段。我们周围的一切都是教科书。当你拿起一个苹果时,父母应该清楚准确地告诉你的宝宝“苹果”。不要一开始就叫“这是苹果”。记住,先教名词!而不是直接教句子。
第七,讲故事。宝宝会说话后,家长可以继续引导孩子讲故事。首先,家长先讲故事,让孩子知道故事,然后开始引导。如何引导他们?父母先讲一点故事,讲完了再问孩子:“然后呢?”“接下来是什么?”“会发生什么?”就让孩子讲他的故事,家长要当观众。有时候小孩子的故事真的很有趣。儿子给我讲了他不到两岁的时候三只小猪的故事,讲了差不多半个小时。当然,它和最初的版本完全不同。他儿子把自己的生活和认知融入到故事里,很有想象力空,但是真的很有创意。我不能相信小猪乘火车旅行。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)