成绩越优秀的孩子，将来越需要担心

成绩越优秀的孩子，将来越需要担心

01父母最重要的任务是把孩子教育成能自食其力的成年人

我有两个儿子。

很遗憾，两个人都不太热衷于学校的工作，但是我从来没有命令过他们“去学校做作业”。

这是因为，我个人认为学校教育没有多大价值。

这是什么结果？

两人都是在少年时期才真正脱离了世界人口的稳定轨道。

我的第二个男的Hiroki从小就喜欢电子游戏。

初中的时候，我加大力度，抛开学业，对编程充满热情。

我特意让他去一个一致的学校，在那里他可以直接上大学，但是他说:你要学计算机就不能留在日本。

他不想去附中，就找了一个美国的寄宿高中，选择了出国留学。

然后他进了一所名校的计算机工程系。他说他没什么好学的，决定退学。

长子创希也是如此。

我以为他会走自己喜欢的化学之路，但他也在大学里突然改变了跑道，最后没有毕业。

这两个人现在在做什么？

创希二十多岁就自己创业了。他是在线咨询公司CREATIVEHOPE的运营者，该公司约有45名员工。

Hiroki是日本Unity科技公司的董事，该公司提供游戏开发的中介软件。同时，他还创办了另一家公司，自己担任总裁，大显身手。

虽然两人在学生时代都走了很远的路，但在这个严酷的时代，似乎都足够坚强的活下来了。

无论你把它们扔到世界的哪个角落，它们都会活下来。

就算赤手空拳空，也能赚一口自己吃。

我认为培养孩子的“生存能力”才是教育的最大目的。

02成绩越好的孩子，越需要担心未来

21世纪是一个没有人敢说“只要这样做就行”也没有人知道正确答案的时代。

换句话说，就是“没有答案的时代”。

在21世纪的今天，人们必须依靠自己的智慧和判断力，在无路可走的情况下找到出路。那些“训练有素”、一旦没有答案和模型就什么都做不了的人，是“生存能力”最低的最没有价值的人。

所以，即使孩子成绩很差，家长也没必要哀叹。

相反，我们需要担心的是那些过度适应现代校园的尖子生。

尤其是那些一流大学毕业的学生，可想而知那将是一场悲剧。

因为他们总是误解自己是优秀的人才，所以在踏入社会的时候更容易受到强烈的反应。

再加上他们的“生存能力”较弱，跌倒后往往会失败。

到目前为止，我已经见过几个这样的高材生了。

[h/]活到老，学到老。

学习成绩优秀的人之所以出了社会后还不能上进，可能是因为他们有“我在学校学的已经够多了”的误解。

03家长是否混淆了“教育”和“培养”？

“别这样，别那样。”这样管教孩子，把他们塞进既定的框架里，一步也不让他们走。你以为这是教育吗？

在我看来，这叫“训练”，培养独立思考能力的“教育”似是而非。

然而我们总是让孩子白天呆在学校里接受这样的“训练”。

回国后，如果父母还是那样对待，孩子很难不成为被驯服的狗，不是吗？

相反，家长应该抱着保护孩子大脑免受试图把孩子塞进既定框架的教育伤害的心态。

换句话说，让它们回到人类最初的柔软状态，它们可以凭本能思考和判断。

比起被迫去做一件事，人在做自己感兴趣的事情时更有活力，更愿意去努力，所以大脑可以得到锻炼。

家长要仔细观察孩子，找出孩子最有朝气和活力在做什么，得到答案后，在家庭中为孩子创造一个合适的环境。

这种时候，最好不要太担心那样做对孩子的未来有没有帮助，或者孩子有没有那个天赋。

重要的应该是:为什么孩子们会对那个感兴趣？你为什么要这么做？

只要你能把这些掌握清楚，其他的就不用担心了。

当然，有天赋这样的东西总比没有好，但是天赋的缺乏永远不能成为阻止孩子发展的理由。

因为即使天赋不够，只要有足够的热情，坚持也是可以诞生的。

04绝对要教给孩子的四种责任

不管一个孩子长大后的“生存能力”有多强，如果他成为一个给家庭或社会带来麻烦的成年人，那只能说这个孩子的教养是失败的。

因此，不仅培养孩子的能力，教会他们承担责任，也是父母的一项重要工作。

这些责任包括对自己生命的责任；

如果你有家庭，你对家庭的责任；

如果你去公司上班，你对公司的责任；

对国家的责任，更进一步，对社会和全世界应有的责任。

虽然我不会命令孩子做作业，但是从儿子很小的时候，我就已经严格地给他们灌输了对自己、对家庭、对公司、对国家、对社会负责的四大理念。

所以，当第二个男的说他想去美国留学而不是读附中的时候，我问他:你知道你在做什么吗？

他毫不犹豫的回答我:是的，我会承担那四个责任。

于是我就安心送他出国了。

说极端一点，只要你能肩负起这四个责任，无论你走到世界的哪个角落，从事什么工作，你都可以活下去。

然而这么重要的做人原则，学校里根本没有教，所以家长只能教孩子。