这样的案例经常发生在我们身边:在家里,母亲把准备好的晚餐端上桌,孩子们在房间里玩耍。对母子说:“该吃饭了!”这孩子连头都不抬。
或者在快餐店,父母迅速喝完剩下的饮料,收拾东西准备离开。而孩子则用可乐筒慢慢吹泡泡,用牙齿啃汉堡的边缘。妈妈急了:快吃吧,“我们还有事呢!”这孩子没有反应。妈妈抓起汉堡喂他,孩子却守口如瓶。爸爸也开始“恐吓”:快吃!否则,我就把你留在这里。别管它!但是这个孩子淘气地把汉堡举过头顶。
面对这种情况,家长应该怎么做才能尽快打开局面,控制局面?任何一种管教方法,都需要精力和思考,才能有效运用到孩子的日常教育中。儿童的“选择”也是如此,这一点非常重要。
有一篇关于“守规矩”的大文章[h/]
“管教”一词来源于“规训”一词,意为引导和教育。教育和引导是父母在管教孩子时应该做的。管教的方式有很多种,“选择”只是其中一种。龅牙兔情商专家分析,从上面的例子可以看出,父母使用命令式语言,让孩子别无选择。那么,很多孩子必然无法接受。因为孩子不是机器人,不可能事事都按照父母的指令去做。但是如果父母懂得用思考的话,也就是给孩子选择的机会,那么处理这些事情就会容易很多,结果也会更令人满意,这样孩子就会觉得你没有在控制他们。
比如父母可以这样做:
1。妈妈对孩子说:“再过五分钟我们就要开始吃晚饭了,我希望你能加入我们,因为我们喜欢和你一起吃晚饭。我们希望你能做到。如果没有,那你可以和我们一起吃早餐。”
2。爸爸妈妈在快餐店对孩子这样说:“没问题,你继续吃!我们将在五分钟后离开。你可以用两种方法跟我走:一是饿死,二是不饿死。”
选择-控制权之战
当父母给孩子选择的时候,他们就“开始了”一场控制权的“战争”——不管你听他的还是他听你的。在这场关于控制的“战争”中,家长要掌握以下几个“战斗机”。在
1。确保你赢很重要。管教孩子意味着父母可以通过给孩子选择的方式向孩子“发动”一场“战争”。在这里,“能不能赢”至关重要。一定要搞清楚自己希望孩子选择什么?。关于儿童思想活动的“战争”是打不赢的。如果孩子要求父母规定孩子说话、思考、学习、睡觉的时间,或者食物的种类,那八大成就就被骗了,因为父母无法从孩子的思想活动上控制孩子。
2。正确把握控制量。控制是个奇怪的东西。我们放弃的越多,得到的就越多。给孩子一定的自由和对自己生活的掌控,可以逐渐培养孩子的责任感,这是家长希望看到的。每个人都会生活在某种关系中。相比于控制的多少,人在控制越来越多的时候会很开心。反之,他们会不满。父母在生活中也要遵守这个原则。我们称之为“V”型爱——随着时间的推移,我们给予孩子越来越多的自由。但事实上,很多家长都是倒V型的。
3。选择改变一切。“战争”应该给孩子提供选择的机会,而不是命令。给孩子提供选择,如果没有得到反抗的命令,有利于引导和控制孩子,也说明家长愿意信任孩子的思维能力。选择可以帮助父母避免和孩子吵架,提供倾听的平台。孩子会长大,总有一天会有很多选择等着他们。他们需要培养这种选择的能力。当然,父母只有在确定能让孩子感受到结果的情况下,才会提供选择。
4。慎重选择。很多善意的父母在给孩子选择的过程中,表达方式出现了错误。他们会提供两种选择:一种是成年人可以忍受的,另一种是无法忍受的。例如,让我们回到快餐店的例子。如果爸爸妈妈说:你要么吃一个汉堡,要么呆在这里。那个孩子可能会做出你无法忍受的选择。其实这种选择类似于恐吓。所以我们应该给孩子们提供以更平和的方式选择的机会。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)