父母必须教给孩子的四个道理：关系到他们的未来人生！

父母必须教给孩子的四个道理：关系到他们的未来人生！

父母是孩子的第一任老师，他们宣扬和教导的价值观最有可能对孩子的一生产生潜移默化的影响。所以家庭教育尤为重要。就像一句美国谚语说的，“一百年后，你今天开什么车，住什么房子不重要，重要的是你养什么样的孩子！”

那么，在家庭教育中，父母必须教给孩子的原则是什么？

一、关于快乐和痛苦

1。快乐是潜移默化的

教育机会:当孩子被割伤的手指痊愈后，问他是否还记得疼痛的感觉？当他自然的从冰箱里拿出酸奶的时候，问他如果酸奶没了，他会有什么感受。

告诉孩子:我们总是能轻易感知到痛苦，却总是忽略了快乐的存在。所以我们花一些时间去发现让我们快乐的事情。

2。有些痛苦是不可避免的

教育机会:当照顾了3年的小猫突然生病去世，一起长大的朋友搬家时，孩子感受到从未有过的痛苦和失落。

告诉孩子:痛苦和不幸是我们生活的一部分，我们无法逃避所有的痛苦。

3。不幸的故事更吸引人

教育机会:改变熟悉的童话故事的内容。小红小红帽没有遇到狼，丑小鸭生来就是鸭妈妈的掌上明珠。白雪公主和王后很高兴...看孩子们听故事有多兴奋？

告诉孩子:我们都喜欢幸福的结局，但幸福来了，故事就该结束了，但不幸的故事听起来更发人深省。

4。不要等待幸福自己到来

教育机会:孩子非常想念远方的奶奶，总希望能见到她。有一天，门铃响了，开了门。啊，我亲爱的奶奶来了！

告诉你的孩子:如果你真的很想念奶奶，看到她让你感到无比幸福，那么你根本不用等待，自己去争取。你可以对父母说:“我们去看奶奶吧！”记住，当你有了想法和希望，就付诸行动，不要等着幸福来敲你的门。

二。关于友情和爱情

1。感情来自共同的经历

教育机会:和孩子一起回忆他是怎么遇到最好的朋友的，一起去过哪里，他们之间最开心最难过的事情是什么。

告诉孩子:经过一些具体的事情，感情会加深，有了感情之后，会一起做更多的事情。共同的经历会让感情更深。

2。友谊需要实际行动

教育机会:孩子邀请好朋友到家里做客，却因为一辆遥控车发生争执。

告诉孩子:朋友不是嘴上说说，而是要用实际行动去尊重、分享、合作，这样感情才会越来越深。

3。如果你想让别人爱你，你必须先爱自己

教育机会:和孩子一起照镜子，让他说出镜子里宝宝的可爱之处。

告诉孩子:当我们希望别人喜欢自己的时候，我们应该先喜欢自己。我们要把自己当成一个好人，对自己有充分的信心，然后去做让自己满意的事情。

4。爱情是世界上最美丽的镜子

教育机会:当孩子对自己失望的时候，给他鼓励，让他用积极的眼光看待自己。

告诉孩子:在妈妈眼里，他是一个很棒的宝宝。因为他妈妈爱他，而爱是世界上最美的镜子，可以把一切都照得很美。

三。关于勇敢和胆怯

1。每个人都害怕

教育机会:一个孩子告诉你他害怕打针，害怕蜘蛛，害怕睡在黑暗的房间里，害怕在所有人面前说话……

告诉孩子:你害怕什么？让他知道恐惧不是见不得人的事。每个人都害怕。

2。恐惧可以救人

教育机会:孩子们来到一堵矮墙前，渴望爬上去。妮妮没有上去，因为她害怕。结果矮墙倒塌时，只有妮妮安然无恙。

告诉孩子:是恐惧帮她避开了危险，所以恐惧是保护自己的一种方式。

3。当你克服了恐惧，你就会变得强大

教育机会:你看到一只狗在追一只猫。突然，这只猫没有逃跑，而是弓起身子，竖起毛发，发出嘶嘶声。狗看到后，夹着尾巴慢慢后退。

告诉孩子:喜欢欺负的人总是找胆小的人攻击，但是一旦人们鼓起勇气，不再害怕，准备反抗，挑衅者就开始考虑放弃了。

4。我们很容易害怕我们不知道的事情

教育机会:窗外电闪雷鸣，孩子吓得蜷缩在你怀里。

告诉孩子:闪电是因为两块电极不同的云碰撞，所以发出明亮的光和声音，就像路上撞车发出声音一样。当你知道了原因，你就不会再那么害怕了吧？

四。关于成功和失败

1，不成功≠失败

教育机会:孩子在幼儿园测试平衡木时，总是失败，因此情绪低落，认为自己很失败。

告诉孩子:虽然他从平衡木上摔了下来，但是他可以投篮，可以画漂亮的画，可以帮妈妈收拾玩具。这些都很好。换句话说，一件事的失败不代表整个人的失败。

2。失败是成功之母

教育机会:孩子们用积木搭建高楼，高楼一次次倒塌。孩子发现原来的三角形积木不稳，地面不平整，积木容易倒塌。最后，高楼大厦建起来了。

告诉孩子:如果不是一次又一次的失败，他无法理解盖高楼的奥妙，所以他最终无法成功。在胜利之前，我们总是要遇到许多困难。

3。害怕失败比失败本身更糟糕

教育机会:孩子自己都不会把线穿过珠子的中心，所以拒绝玩这个游戏。但是在你的鼓励下，他终于成功了。

告诉孩子:在做一件事之前，我们总是习惯往最坏的方面想。但是实际做起来，才发现事情并没有那么难。所以，因为害怕失败而停滞不前比真正经历失败更糟糕。

4。征服自己也是一种成功

教育机会:孩子第一次独立完成50块拼图或者第一次在没有帮助的情况下从攀爬架上滑落。

告诉孩子:虽然他没有打任何人，但是他完成了一件对他来说很重要，以前做不到的事情。这是一种成功。