小孩补课好还是不补课好

孩子学习不好补课有用吗

给孩子补课真的管用吗？这些才是真正决定孩子成绩的东西！看看现在的孩子。放学后和周末，好像比上课还忙。各种补课、培训班，渐渐让孩子们失去了天真无邪的笑容。

14岁女生，全市前10。其他家长询问她的补课机构，得到的答案发人深省

毛毛现在读初二，成绩能排到全市前10名。每次家长会都能表扬她。对于那些想要成功的父母来说，他们都想知道毛毛在哪个机构补课，所以他们纷纷包围了毛毛的母亲。但我妈说:“如果补课有用，你让老师怎么办？”后来他又说，“从小到大，在毛毛唯一的培训班就是跳舞和写毛笔字，其他的什么都不是。想玩就得玩得开心。”

现在很多家长总指望孩子成绩补课，但是补课真的有用吗？那为什么毛毛总是排在前10名呢？因为聪明？事实上，毛毛的妈妈与你分享说，正是这些事情真正决定了她的孩子的成绩！这几点也引起了家长们的深思。

1。习惯的形成

习惯不是天生的，是逐渐养成的。决定学习成绩的主要是以下四个习惯。

阅读习惯:很多家长往往会忽视阅读的重要性，因为他们认为课后阅读那些书对学习没有帮助，只是浪费时间。否则就像“磨刀不误砍柴工”一样，读书会逐渐提高整个人的理解力和分析力，不仅对文科有好处，对理科也有好处。

除此之外，读书还可以增长孩子的见识，让孩子在与人交流的时候，脑子里有更多的货。但是有时候不看书看电视也是有好处的，选对电视就好。毛毛的母亲分享了她女儿英语优秀的一个原因——看没有中文字幕的美剧。

写作习惯:写作，不需要字有多漂亮，但有一点是必须的，那就是——整洁。虽然老师阅卷时喜欢看工整的字迹，但习惯上是人写工整，人也比较有条理。

听课习惯:经常听人说谁家孩子上课不听讲，但是老师提问，他什么都能回答。不要被别人“听课不好听”的表现所欺骗。其实这样的学生只是外表不确定，但耳朵、眼睛、头脑从来没有离开过课堂。所以，真正的坏习惯往往是心不在焉。所以家长要培养孩子的“专注力”。

写完作业的习惯:做作业。建议孩子独立完成。很多家长爱在旁边看，怕孩子作业做不好会挨骂。不过不用担心，如果你真的做的不好，被老师骂了，他自己也会知道的。父母总是过多地干涉孩子的作业，这会让孩子注意力分散。

2。父母陪着学习

这里所谓的家长陪读，并不是指家长一个问题一个问题的跟在孩子后面教，而是孩子自己学。你必须理解。更多的时候，父母应该教会孩子如何学习，而不是如何解决问题。而且，如果孩子在做作业和学习的时候注意力真的太不集中，那么父母就会在那里处理自己的工作和其他事情，为孩子树立“专心”的榜样。

3。时间管理+执行+效率

很多孩子总是抱怨学习时间不够，考试时间太短，没做完试卷等等。其实这个时候缺的是三个方面:时间管理，执行力，效率。孩子一定要有自己的时间规划，什么时候完成一件事，完成什么样的目标。这一步，可能一开始家长就要介入了。时间长了，孩子会有自己的管理理念。

这些是毛毛的母亲多年来获得的一些经验。这些体验中，家长的参与度很高，要正确参与。如果家长的知识跟不上孩子，孩子遇到以上几点还是觉得学习跟不上，那就考虑到时候补课吧！“如果补课有用，你让老师怎么办！”真正决定一个孩子成绩的，就是这些东西！