小孩子怎么学母语的

孩子的母语学习怎么正确引导

家长如何引导孩子的母语学习？为什么母语的学习需要很早就开始？如何正确引导孩子说好母语？让我们来看看教育你的方法。

语言学习的过程与大脑发育有关。我们之所以把母语学得又快又好，大致可以用两个原因来解释:1。天生的学习语言的本能。我们母语的语言环境。你从多早开始学习母语？事实上，当婴儿还在母亲的子宫里时，语言数据库就已经建立起来了。

到怀孕16~18周的时候，胎儿的听觉系统已经接近发育完全，可以听到外界的声音。这期间，宝宝听到最多的声音是妈妈和周围人的对话；在宝宝出生后的半年内，通常宝宝发出的声音是没有语言意义的，但是宝宝的潜意识已经练习了利用嘴部附近的肌肉，配合声带、呼吸和舌头的振动发出声音来与人交流。

宝宝7个月左右开始牙牙学语，发出“爸爸”、“妈妈”等简单的声音，或者使用其他声音，逐渐理解声音的含义。逐渐开始理解大人说的简单句子“不”和“好吃”。1岁左右会说第一个字，慢慢会说越来越多的字。平均一岁半的时候，字长得很快，即使婴儿不会表达，也能慢慢听懂大人说的话。

到宝宝2岁左右的时候，孩子已经可以把几个词组合成一个短句了，比如“我想要一个玩具”“妈妈的拥抱”。3岁以后，孩子表达句子越来越多，能够清晰地用语言表达自己的情绪和喜好。

以上大致是孩子学习母语的阶段，但是每个孩子学习语言的速度不一样。有些孩子早，有些孩子慢。基本上，母语语言行为的发展遵循上述阶段。

为什么母语的学习需要很早就开始？

因为语言学习有一个关键期，在关键期(一般是0~7岁)，你必须和母语接触到一定程度，才能学习母语。语言学习的这个关键期和大脑发育有关。儿童的大脑在婴儿期(0~4岁)发育非常快，大脑使用的能量和代谢率远高于成人，神经的可塑性非常高。从出生到4岁，大脑中神经元之间的连接，即所谓的突触，会迅速大量形成。这期间受到的刺激，尤其是语言的刺激，可能会引起大脑长期的结构变化。4岁以后，大脑会慢慢开始组织。当神经元没有受到刺激时，它们之间的突触就会开始萎缩。青春期后才因为内分泌的激活，大脑会进行下一阶段的发育。