孩子口才也是情商高的一种表现

孩子口才也是情商高的一种表现

孩子的口才也是情商高的标志。你的孩子口才好吗？孩子小的时候，能说会道，招人喜欢；等你长大了，你在生活和职场上会更有优势。父母应该像重视孩子的健康一样重视孩子语言能力的发展。

人类语言能力的发展与很多因素有关，比如父母的遗传、听力、胎教的刺激、环境教育、智力、后天培养等等。所有的因素都是相互关联的。因此，不同孩子的语言能力差异较大。

在人类自然发展的过程中，男性趋于理性，女性趋于感性。同时，大多数男性的情商低于女性。追溯到婴儿时期，大部分男孩的语言表达能力都晚于女孩。可见，孩子的口才也是情商高的表现！

但是，如果父母有针对性地激发和启发一些与语言能力发展有关的因素，无论是男孩还是女孩，都具有同样强大的语言表达能力。

继承

如果父母中有一方“健谈”或者爱说话，语言表达能力强，孩子的语言表达能力以后就插不上了。这些孩子主要表现在说话早，语速快，在幼儿期就能流利地表达自己的想法。

家长要好好利用这个优势。从怀孕开始，就要经常和宝宝交流。宝宝出生后，大量的语言交流可以更好的开发宝宝的潜能。

胎教

美国专家的一项数据显示，音乐专业学生的高考语文和数学成绩比普通学生高出20~40分。中学时参加过校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也高50%。这可能是音乐开发右脑潜能，调节左右脑功能达到平衡的结果。

资优宝贝胎教仪R&D团队发现，孕期坚持听资优宝贝胎教仪音乐胎教课程的孕妇所生婴儿的情商高于不做音乐胎教的婴儿。他们有较高的语言，能较早地说话和表达自己的愿望，善于与人沟通和合作，能较早地理解别人的话语和表达。婴儿长大后有很强的社交能力。

天才宝贝胎教仪里有22种胎教音乐。除了轻音乐、钢琴曲等传统胎教音乐外，还包括故事、儿歌、唐诗宋词、外语故事、寓言等多种语言型胎教音乐。根据胎儿大脑在不同发育阶段的需求，孕妇只有按时听才能得到满意的结果。

环境教育

语言环境对孩子的语言发展也起着极其重要的作用。懂得教育的父母或老师，总会给孩子创造一个轻松愉快的精神环境，让孩子生活在充满爱的氛围中，这样孩子才会乐于与人交往，接受良好的语言训练。

每个孩子都是从听中学会说话的。最简单的方法就是随时说他在做什么。比如你在洗衣服，你可以对孩子说:“妈妈给爸爸洗衣服。”当你在看书的时候，你可以说:“妈妈在看书，宝宝长大了也要看书。”

你也可以说孩子在做什么，比如孩子在吃苹果。你说，“宝宝在吃苹果。好吃吗？”当孩子在玩玩具时，你可以说:“宝宝在玩积木。真的很好。”这种语言环境的作用是发展孩子的“听说系统”。

儿童在与成人交往时，在最初自发发音的基础上，在看、听、摸的过程中，会通过生活活动和游戏模仿成人的语调、语调，也就是学会说话。

在训练孩子的听力能力时，家长可以选择缓慢的、重复的词语在合适的时机对孩子说话，有助于孩子理解和模仿家长的话语，对孩子早期的语言发展非常有利。

家长说话一定要发音准确清晰，因为孩子从小养成的语言习惯和发音特点，以后很难纠正。应该让他们从小就规范地使用语言，为以后的口头表达打下基础。

总之，想要孩子有好的口才，不是一朝一夕的事情，更不是仅仅靠遗传就能让孩子有好口才的。家长要充分利用从怀孕开始的每一个因素，充分开发孩子的语言潜能。