崇拜自己的孩子

崇拜——孩子心理成长需要

心理学发现，对强者的崇拜是孩子成长的需要。如何正确引导孩子的“明星”崇拜，让孩子健康成长？

一、孩子在“崇拜”中成长[h/]

大多数人的成长都是从“崇拜”开始的。心理学发现，人的“意识”是分阶段发展的，以七年为一个周期；为了成长，人在每个发展阶段都有自己崇拜的对象。

第一个成长阶段:从出生到七岁。这个阶段是孩子快速成长的阶段。这时，在儿童的意识中，他和世界是一个统一体，周围的一切都影响着他生活的构成，所以儿童本能地通过模仿来学习。因为父母为他们提供了生存的保障和人生的指引，这个时候，父母就是孩子崇拜的偶像。

第二个成长阶段:七岁到青春期。这时候孩子的身体发育已经完成，心理上也会像狐狸一样脱离妈妈独立生活。此时，他不再把父母视为偶像，而是在家庭之外寻找“父母的替代品”，寻找新的榜样和权威力量追随，通过感受学习、模仿、崇拜，在“崇拜”中成长。

第三个成长阶段:青春期到二十一岁。此时，孩子的心智逐渐成熟，形成了个人的判断力、独立的思想和抽象的理想。他们开始在外面的世界寻找榜样，追求自己的理想。“榜样”是他们崇拜的目标，给他们成长的动力和方向。

第二，在生命发展的各个阶段都有崇拜者

1。崇拜强者是一种心理需求

“崇拜”是人的一种原始的、本能的需求。动物，猴子有猴王，蚂蚁有蚁王。只要生活在群体中，没有“领袖崇拜”，群体就无法有序和谐地延续下去。人类，脱胎于群居动物，“崇拜”在进化过程中，刻进了基因序列，成为人类与生俱来的欲望。

在人类发展的蒙昧时期，出于对自然的敬畏，人们需要某种神奇的力量来驾驭自然，消除内心的恐惧，于是有了创世神话和英雄史诗(中国有“三皇五帝”)，这是人类最初的“星辰崇拜”。之后，人们崇拜那些能改变命运的人，能保证大众生存的人，对大众有用的人，如政治家、军事家、宗教学者、科学家等。

2。人们钦佩“完美”的人

现在“明星崇拜”已经统治了世界。这种崇拜其实源于人类信仰的现代转向，即当人的基本生存问题解决后，开始追求“完人”的目标。人们崇拜体育明星，称刘翔为“飞人”，菲尔普斯为“游泳之神”等等，因为他们在探索身体潜力方面取得了最高成就。

杰克逊因其优美的舞步和迷人的歌喉被称为“上帝的礼物”。为什么人们如此崇拜娱乐明星？根本原因是他们把自己的“肉体”创造或诠释为最接近人类理想的艺术品！以至于人们认为“他”的存在就是人类的胜利。他的崇拜者希望成为他，以类似朝圣的心态接近他，拼命模仿他，试图通过接近他来分享他的美好和力量。这就是生物学和心理学双重意义上的“Ohmel”现象。

三。孩子陷入明星崇拜怎么办

如果孩子在青春期后开始崇拜明星，家长应该感到高兴。那意味着孩子身心都非常健康。如果孩子不崇拜任何人，反而应该焦虑，说明你的孩子心理年龄还没有进入青春期。

如果孩子在青春期没有广义的“明星崇拜”，或者对“明星崇拜”的渴望被父母压抑，很可能造成“安全感”的缺失。孩子进入青春期，心理上想离开父母，去探索外面的世界，但面对众多未知的世界，内心会感到恐惧。他必须找一个“强者”来崇拜、学习、模仿，希望他强大，这样他心里才会有安全感。

如果一个孩子在进入青春期的时候没有经过“崇拜”的过程，也就是第一步，最基本的社会化过程还没有结束，内心的“安全感”还没有建立起来，那么将来到了适婚年龄，很可能就会出现问题。

心理学发现，人的心理也遵循“能量守恒”原理，即当人在某一方面有所欠缺时，必须寻求补偿以保持心理平衡。那些在青春期没有“安全感”的孩子，不管是男孩还是女孩，进入适婚年龄后都会找一个强势的人谈恋爱，或者有钱有势，或者年纪大了，或者个子高了。这样才能让他们心里有“安全感”。

有些家长会说，我希望他崇拜英雄，但他不是娱乐明星。即便如此，也不能停下来，因为此时孩子的感官能力比思维能力和分析能力更快更深，所以很多行为似乎缺乏理性的引导。理性的教育对于这个年龄段的孩子来说往往是徒劳的。

而且，因为“光环效应”，娱乐明星在孩子眼里是完美的、强大的，也会满足他成长的心理需求。同时，因为社会成长的标杆不是一种“明星”，所以其他参考会调整孩子的明星崇拜。举个例子，一个中学生说，他曾经很崇拜一个明星，但是在高中参加军训之后，他开始崇拜军人。所以请不要压抑孩子的明星崇拜心理，最好让他自己调整。

一个年轻的记者说，她上初中的时候，特别崇拜一个电视台的主持人。她不上课，就去电视台等着。如果没有见到她，她就写了一封信。主持人在回复中给她邮寄了一包花种。她小心翼翼地把它们养大，它们开得很好，但她搬家时，父母没有把花拿走，她泪流满面。到了高中，视野开阔了，开始崇拜女政治家，觉得自己当初的哭很可笑。

这个例子说明了什么？说明崇拜是弱者对强者的崇拜，当弱者变得更强大时，他们会寻找更强大的目标去崇拜，所以请家长不要鼓励孩子去寻找崇拜的对象。崇拜是灵魂的崇拜，符合他们的心理年龄才对他们有好处。