老班主任心声：将来有出息的孩子，大都不是班里的前十名

老班主任心声：将来有出息的孩子，大都不是班里的前十名

我们经常这样教育孩子:你要好好学习，你一定会有一个美好的未来！这种说法似乎没有错，但是好好学习真的能有好的未来吗？最近和一个老班主任的聊天刷新了我的三观。

我的邻居吴老师是一位老班主任，已经教了二十多年的书了。她喜欢周末下楼和我们妈妈聊天。前几天经常看到年轻人提着包和箱子来看他，这让吴老师异常高兴。我们还开玩笑地问:尖子生都是有出息的，回来孝敬你吗？

小老太太说:没有，来找我的都是当年的调皮学生。她还告诉我们，当年几乎所有的尖子生都没有来看望她。反而是那些平时吊儿郎当，不想上进的同学过得还不错。其实未来有前途的孩子，大部分都不在班里前十。

我们听到一声叹息。为什么以前班里的尖子生现在都不去看望老师了？(这就是想象和现实的巨大差距~)

「尖子生」在学校学什么？

吴老师说，虽然教师是教书育人，但在大的社会背景下，在领导和家长的多重压力下，“教书”比“育人”更好。尤其是对于班里的那些“尖子生”，老师和家长更关心的是学习和成绩，这必然导致孩子的心理失衡。

所以，在提倡“素质教育”的当下，“素质”这个词涵盖的范围很广——孩子的学习能力、适应能力、适应能力、人际交往能力...这些都是一点一点慢慢培养出来的，谁也不能一口气吃胖。

*会说话

有时候你不得不承认，“嘴”是一个人向外界展示自己能力的第一张明信片，尤其是在陌生人面前。在当今竞争激烈的社会，沉默不再是“金”，有些能力是应该说出来的，这样的“说”应该从孩子开始。

当然，“会说话”不是“废话”。虽然花言巧语容易骗人，但是说多了也会伤害自己，所以你得帮孩子把握好这个度，给孩子做个榜样。

*适应环境

你不得不承认，孩子长大后面对的社会是残酷的，并不是每个环境都那么安全美好。所以，有时候，不妨让孩子感受一下环境的恶劣:比如父母暂时不在家，要让孩子学会照顾自己；世界上除了好人，还要明白还有坏人。偶尔有一点小挫折对你来说很正常...

*强大的心脏

现在越来越多的孩子的心像玻璃一样脆弱，经不起一点委屈和打击。新闻里经常有小孩子。因为成绩不好，因为父母的责骂而自杀、跳楼、离家出走，让亲人遍体鳞伤。

我们的生活变好了，孩子的心却变小了，这恰恰反映了对孩子心理教育的缺失。除了关注孩子的成绩，作为至亲的父母，多花点时间在孩子心里也很重要。交流，理解，尊重是必然的。

其实一个孩子一辈子都不会“小”，总会长大，而我们在成长的路上能教给他的东西，会成为一生的财富。