有了二胎不要忽略老大

对于二胎，老大有话说

有的家庭因为夫妻关系出了问题，想生二胎，需要把孩子作为夫妻关系的润滑剂；有的家庭考虑自己的养老问题，觉得一个孩子压力太大，或者老了没时间照顾自己；有些家庭觉得独生子女太孤独，需要给孩子一个陪伴。他们将来可以互相帮助…

导致我们决定再生一个孩子的原因有很多。至于这个决定是否得到了老板的认可，老板是否知道我们出于什么原因计划再要一个孩子，要画一个大大的问号。

六年级的一个孩子说:“和父母沟通，好好说话都没用，根本不听。最后他们“反击”，说了一句“我知道的”。然后她“兴致勃勃”地说起了她和哥哥之间发生的事情，字里行间不经意间透露出一种“成就感”。有一次爸爸妈妈不在家，她在沙发上玩手机，弟弟在一旁。突然，她伸手拍了拍手机，关掉了正在玩的游戏。她非常生气，把她弟弟放进了厕所。过了一会儿，一个同学请她去家里吃饭，她直接去了同学家。她已经完全忘记了被锁在厕所里的哥哥。等她到家的时候，父母已经到家了，接下来的事情可想而知。

我问她为什么这样对待弟弟。她说她不是故意这样惹他的，只是和弟弟发生矛盾的时候，妈妈总是站在弟弟身边为他说话。她觉得委屈，可能是她平时积累的情绪造成的。

心理学上有一个概念，描述的是二胎家庭中的老大可能会出现的问题，叫做同胞竞争障碍。

同胞手足障碍是指随着弟弟/妹妹的出生，孩子出现某种情绪障碍，表现为对弟弟/妹妹的竞争或嫉妒。

当然，并不是所有的二胎家庭都有这样的障碍。这时候我们需要知道同胞竞争障碍必须达到的标准——ICD-10(国际疾病分类):

1。对被肩负的弟弟/妹妹有异常强烈的负面情绪；

2。情绪障碍的特征是退化、发脾气、情绪不佳、睡眠困难、违抗行为或寻求我们注意的行为或其中之一(前述两种或两种以上必须存在)；

3。发生在肩膀旁边的弟弟/妹妹出生后6个月内；

4。时间至少4周。

一般来说，2-4岁的孩子更容易出现手足竞争障碍，6-8岁以后就很少了，因为这时他们的兴趣开始从家庭转移到学校和同学身上，对自己在家庭中的地位有了更好的认识。

如果你发现老板确实有同胞竞争障碍，也不要慌。早在1992年，DSM-4(精神障碍诊断标准)就不再将其视为一种精神障碍，而是一种关系问题。帮助老大摆脱这种困扰，首先需要从自身的角度找出问题的原因，也就是老大为什么会对老二有“情绪”。

首先我们没有跟老板说清楚为什么要二胎

也许老大的“情绪”是从他决定生二胎的那一刻就出现了。我们需要反思，做决定的时候有没有和老板商量过，老板有没有理解要求生二胎的原因，有没有接受，有没有向老板表明，即使要求生二胎，父母还是爱他的。如果不跟老板商量就做决定，我们就没有把老板当成平等的家人，我们就没有尊重他。

这个时候，孩子会对我们的行为做出自己的解释:“爸爸妈妈失望是因为他们不好”“爸爸妈妈可能不太喜欢男生/女生”“他们是不是惹爸爸妈妈生气了”等等。

我们设身处地为他人着想。如果我们在没有被征求意见的情况下，被迫接受工作单位的一项任务或安排，我们会有什么样的情绪(委屈、忽视)？这种情绪在当时可能不会马上表现出来，但会在之后的一些事情中表现出来。

其次，我们误以为大哥是独立的，不需要照顾

在日常生活中，我们会习惯性地对年龄较小的孩子给予更多的关注，以为老大已经大到可以独立了。这种想法本身就加深了两个孩子之间的隔阂。

老板会有被忽视的感觉，和以前占据“中心位置”的状态完全不同。他们很可能会采取“倒退”的应对方式，说明他们还没有长大，还需要被照顾。比如有了二胎之后，老大开始尿床或者要奶，等等。

这个时候，我们要关注老板需要关注和关心的感受，给予积极的回应，让他看到父母还是爱他的，而不是抱怨他的“多大了，多大了，长什么样了”。否则，他可能会有更严重的应对行为，甚至毁掉自己的身体以至于生活不能自理，从而“赢得”我们的注意。

最后，我们在日常生活中的存在被误导了

要杜绝对孩子说“你们都是兄弟，所以要给弟弟让路”之类的话。

这本来就是不公平的。哥哥和弟弟的角色不是他自己选择的，他没有义务承担相应的责任。

我们要培养他的责任感，这种责任感不是通过口头说教强加给他的。我们需要自己以身作则，平日里在家庭中积极承担相应的责任。特别是夫妻双方遇到事情都不要推卸责任，给孩子提供反面教材。

俗话说，身教胜于言传。我们应该吸取经验和教训。

平日里要注意孩子的心理状态，不要等孩子出现异常才匆忙去看医生。在日常生活中，孩子被视为家庭中的重要成员，他们与我们有着平等的地位。事情发生时互相讨论交流，培养孩子高度的自尊心，有利于孩子的健康成长。

希望我们在养育孩子的过程中，能够更加细心和耐心。孩子的身心非常脆弱，需要我们细心呵护。