想吸引孩子跟你合作?美国亲子沟通专家教你7个神奇的方法。描述了我是如何看到一个早上不肯去幼儿园的孩子。
就在刚才,路上一个妈妈拖着一个不想上幼儿园的孩子,大声吼着:不想上学就去乞讨,去散步就去乞讨!走,快点!母亲生气了,孩子在哭。
过了一会儿,我妈又喊了一声:闭嘴!闭嘴,听到了吗?
这是我早上看到的一幕,发出去后引起了很多读者的共鸣。
一位读者说:
以前我家宝宝不想上幼儿园。我还让她求我。我没有大喊大叫。我说得好。晚上她爸爸下班回家,她说的第一句话是:“爸爸,请你陪我去乞讨。
哈哈,妈妈和宝宝真可爱,他们都是吃着可爱的食物长大的!
在孩子眼里,其实是分不清大人说的哪一句是真的,哪一句是故意在讽刺的。
更多的妈妈这样说:
我也是妈妈。有时候真的没办法。吼完之后,我后悔了。我非常爱我的孩子!
他们来的时候我控制不了自己的情绪。我也会对儿子大吼大叫,过了以后觉得对不起他。
这种做母亲的心理常态:经常抱不动孩子,事后后悔。
成年人想的是:为什么不知道学习的重要性?为什么不知道不好好学习就考不上大学,考不上大学就找不到好工作,找不到好工作就赚不到钱,这样怎么活下去?
这一系列的想法是我们每个成年人背后的焦虑,也许我们自己都没有意识到。
在孩子心中,我的未来?我的未来有多远,尤其是对一个小孩子来说,那个未来对他来说是多么虚幻。我们都经历过孩子,都经历过不喜欢大人宣扬道理的时刻:即使以后拥有了私人飞机,对孩子的吸引力也可能比现在的一个冰淇淋还要大。
这就导致了一种心理偏差。父母的心理可能是:
一大早起来做饭,做了你最爱吃的炒饭。结果你改变主意不想上学了?
我上班也要迟到了。你还磨蹭,好烦
我一心想着你的未来。你为什么不照我说的做?
孩子的心理可能是:
我还没睡好,所以要起这么早
菲菲昨天打了我。我讨厌它。我害怕去幼儿园
刚要玩玩具,老师就说要上课了,不让我玩。我妈说幼儿园有玩具是骗人的
这个时候孩子因为年龄小,说不出自己的感受。即使大一点的孩子说出自己的感受,大人也可能不同意,告诉他们:
我叫你早点睡,你拒绝了。太好了
如果有人打你,你怕什么?告诉老师
你上学怎么这么自由?听老师的话
换个身份。如果你是一个孩子,听到这些话后,你是不是立马改变心情,高高兴兴去上学了?还是比较压抑,感觉自己的情绪没有得到真正的缓解?
上次我写了如何对付倔强的孩子,有读者私信给我,说想谈谈一些沟通技巧,因为那篇文章理论比较多。现在想根据自己的情况写一些和孩子沟通的技巧,希望对大家有所帮助。
国际知名亲子沟通专家、百万畅销书作者AdeleFaber和ElaineMazlisch在长期的亲子沟通研究训练中,积累和发现了大量与孩子有效沟通的方法和技巧。他们用这些经过广泛验证的方法和技巧,鼓励孩子进行自我监督和自我约束,最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。
当孩子拒绝与自己合作时,父母不妨使用以下神奇的沟通技巧。
不带任何感情色彩的描述问题
看到桌子上、地上一片狼藉,可能每个妈妈都会生气地说:你看你在干嘛,乱七八糟的。你为什么整天都这么不听话?孩子得到的信息是:我怎么这么讨厌,或者:我妈老是在批评,我好烦。忍不住回嘴:是啊,我就是这么乱七八糟的孩子,是个讨人厌的人。
换个说法:杰森,我看到桌子很乱。你需要在读完你的书后及时回到你的位置。
2。暗示,不是挖苦,是讽刺
孩子考的比较差,只有76分。母亲大怒:这是什么天才,76分谁能拿回来?
孩子们担心会感到羞耻。大一点的孩子听到这种说话,会意识到这种讽刺,可能会恼羞成怒。
换个说法:亲爱的,我妈发现这次考试成绩比以前差了很多。原因是什么?
3。提供选择
孩子在写作文的时候,可能是因为不会写,拖拖拉拉。
妈妈说:你怎么还不开始写作文?照这样下去,你得写一年。
换个说法:作文可能不好写。你想再考虑一下还是和你妈妈商量一下?
它会一下子打开孩子的心扉。
4。在你和孩子之间设置一个暗语或手势
杰森上幼儿园的时候,一个老奶奶总是去接她的孙女。有时我们会一起回家。在路上,一些人会分发传单,和一些各种培训班的小礼物。杰森有时会捡起来,但小女孩从来没有。
我问过这位老奶奶,她以前是老师。她属于一个很有教育理念和方法的奶奶。她说,她不想让孩子在外面做什么事的时候,和小孙女有过约定。小孙女要什么她不要,她就偷偷挥挥手,孩子心领神会,不接。
这是一个非常好的方法。这样,孩子和大人在心理上就互相认同了。即使孩子真的想要什么东西或者想吃什么东西,事后也可以向大人提出,这样就避免了很多当时的尴尬。
5。直接描述自己的感受,而不是指责孩子的性格
记得有一次,我去接杰森放学,和老师聊了聊他最近的表现。杰森在一旁踢足球。其他同学都被家长接走后,他也跑过来直接拖着我回家。我当时有点生气的说:你这样打断妈妈和老师的话,太不礼貌了。
其实这句话包含了对他的指责,孩子听了不高兴。
这时候你可以直接描述自己的感受,说:我在和老师聊天,打断妈妈会让她觉得有点失落。或者直接说出当时的情况:妈妈在和老师说话。
pa:我也需要时不时提醒自己这一点,不会随便说什么批评孩子的话。
6。用一个音符来表达
刚刚在群里,看到一个妈妈用笔记和孩子交流的越来越好。每天孩子上学前,她都会写一张纸条放在孩子的书包里,总结孩子前一天的表现,以鼓励为主。孩子们收到这样的鼓励特别开心,把这些纸条都放在一个小盒子里。
还有一个妈妈每天给孩子做早饭,在桌子上放一张纸条,上面写着鼓励孩子的话。这种方式也很好。
我想,这种温暖的记忆,即使长大了,也会一直存在于孩子的脑海里。
7。用幽默的方式,改变一个声音或语气
记得以前,杰森看着弟弟喝可乐,总想自己喝。他不喜欢果汁的时候,我经常会挤一挤,然后用不同的声音说:“我们去卖果汁吧。1元钱一大杯,不认识的人不卖。”杰森总是欣喜若狂地接过来喝。有时候我会追着他,先给他钱再给他。
回到原来的问题,当孩子不想去幼儿园的时候,与其吼他们,不如试试这7个方法。
情况:孩子不想上幼儿园
大人:不上学,要不要乞讨?儿童心理:长大了要乞讨,5555
以这种方式:
描述问题:妈妈发现你不想上幼儿园。原因是什么?这里巴拉巴拉省略了2000字。
提示:宝贝,现在7点20分,幼儿园8点吃早饭。去晚了就吃不到了
提供一个选择:是5分钟后出发还是现在开始?
用一个词或手势来表达:你可以说出孩子最好的朋友的名字
描述一下你的感受:我妈上班也会迟到。如果她再次迟到,我妈妈会感到焦虑
写作笔记:亲爱的宝贝,昨天早上你不想起床,因为你太困了。你哭着不想去幼儿园,却又担心妈妈迟到。即使你很困,你还是坚持下来了。多好的孩子啊。
游戏模式:来吧,我们来比赛看谁跑得快
你是只想要一个听话的孩子还是希望你的孩子以后是一个独立负责的孩子?
当一个孩子在某个时刻就是不肯配合你的时候,作为一个成年人,他的内心一定是愤怒的。在这种愤怒中,我猜也有孩子无法控制的压抑:这孩子怎么这么不听话?我是他的妈妈/爸爸,他不应该听我的吗?
我不知道,你有没有注意到:我这里用的词是合作,不是服从。
我们常常以孩子听话不听话来区分孩子的好坏,但其实换个角度来看,情绪的好坏没有区别,也不是孩子,也不是孩子听话不听话,而是孩子是否愿意和我们合作,把我们当成伙伴。似乎很多问题都可以瞬间解决,无论是心态还是行为。
用和孩子合作的态度教育孩子。是不是有突然的冲?
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