正确处理孩子之间的矛盾,不要让孩子被孤立。甚至把一个同学挤在门后,手都发青了,但他并不在意,然后一把抓住另一个同学的衣领。
在和男孩的妈妈沟通时,妈妈说在孩子上学前就发现了这个情况。孩子在社区里和同龄人一起玩,所以开始注意自己在这方面的行为。
我和我妈聊起孩子这种习惯的成因,源头其实是奶奶的“教育”——孩子小的时候,爸爸妈妈工作忙,大部分时间都是奶奶在照顾。奶奶带孩子出去和别的孩子玩的时候,孩子之间有矛盾的时候,奶奶很关心孩子有没有吃亏。当孩子受苦的时候,奶奶会焦虑地说:“那你在做什么?你就不能还手吗?”这样,孩子就会慢慢变得“坚强”,再也不会吃“亏”了。和其他小朋友玩的时候,如果有一些争执,他们会先打起来。这种“猛”一直伴随着他们,直到现在。
当母亲第一次发现孩子的这个缺点时,很难改变。
母亲为了避免这个问题,在给孩子选学校的时候是私班比较小的学校,上课外班也是一对一。就连送孩子上学的孩子妈妈,每次都会看着孩子。这使得孩子在和同龄孩子玩耍时更加无法把握分寸,也很难交到自己的朋友,逐渐被同龄人孤立。
其实孩子有矛盾很正常,也是孩子发展人际交往能力的机会。这时候家长要心平气和,帮助孩子一起分析原因,找出原因,分析谁对谁错,然后引导和支持孩子用正确的方式处理这些矛盾。必要时,要得到其他孩子家长或老师的帮助,以免给孩子带来其他影响,帮助孩子树立正确的人际交往观念。
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