宝宝阅读敏感期到了，不同年龄段儿童读书指南

宝宝阅读敏感期到了，不同年龄段儿童读书指南

伟大作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读对每个人来说都是必不可少的，对孩子养成良好的阅读习惯是非常有益的。

怎样让孩子从小就爱上读书呢？今天小编就和大家一起来谈一谈不同年龄段孩子的读书指导策略，也有一份针对0-14岁孩子的阅读书单推荐给大家，希望能够对家长，老师们有所帮助。

宝宝喜欢读书吗？

很多家长经常会想，为什么自己的孩子不爱读书？这很可能是因为孩子的阅读敏感期已经错过，阅读的热情再也提不起来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期呢？

如果你的孩子有这些特征，说明阅读敏感期来了:

1。不管看什么书，不管能不能看懂都认真读，能看懂的就反复读；

2。哪里有书，比如去书店或者图书馆，他们就会兴致勃勃地去读，一会儿翻翻这个，一会儿翻翻那个；

3。喜欢听故事，经常给大人编故事，想象力丰富；

4。指着书上的单词读。即使大部分时间听不懂，也会自己发音。

阅读敏感期一般在孩子4岁半到5岁半的时候到来。一些智力较好的孩子会提前。只要智力正常，一般不会超过6岁。6岁以后的阅读比6岁以前更难让孩子养成兴趣习惯，所以6岁以前也被称为孩子阅读的黄金期。

其次，14岁之前还有一次弥补的机会，被称为儿童阅读的白银阶段。错过了之后，孩子的自读意识就会弱很多。

为什么孩子需要阅读

孩子总是对外面的世界充满好奇心，喜欢追求新知识，愿意接受新事物。多看内容健康的书籍，可以帮助他们获取知识，培养能力，同时树立正确的价值观和人生观。喜欢读书的孩子，他们的生活大多充满欢乐。所以从小培养孩子的阅读习惯，树立积极的阅读态度是非常重要的。

1、发展认知能力

阅读时，往往会用到理解、综合、分析、推理、想象等不同的能力，这对孩子认知能力的发展有很大的帮助。有阅读能力的孩子，大脑发育会更快，思想会更成熟。

2、提升语文能力

阅读可以帮助孩子吸收词汇和知识，丰富书面语言。孩子在阅读的同时，对字、词、句、段、篇的意思进行重新演绎和推断，并对意思进行权衡；这个过程有助于巩固和提高孩子的阅读能力和语言能力。

3。培养思维能力

在阅读的过程中，往往需要运用推理、综合、批判和解决问题的能力，这对培养思维能力有很大的帮助。

4。建立正确的价值观

孩子多读经典故事和文学名著，从中可以学习前人的智慧，树立积极的价值观。比如一些冒险故事、英雄故事或者关于孩子在艰辛中成长的故事，可以鼓励孩子勇敢面对困难和挫折；再比如一些中国传统的民间故事，可以鼓励孩子孝顺父母兄弟姐妹。

如何在阅读的敏感期培养孩子的阅读兴趣？

1、家庭要有阅读的氛围

如果你想让孩子养成读书的习惯，家里的大人就是最好的榜样。请每天在你的孩子面前阅读。受大人影响，孩子会更愿意接触书籍。最好能提供在家阅读的条件，比如孩子有个学习的地方，不被打扰，有适合孩子阅读的儿童读物，更有助于孩子兴趣的培养。

如果家长能主动充当“故事爸爸”或“故事妈妈”，可以帮助学校推广课外阅读，在家里营造良好的阅读环境和氛围。除了培养孩子的阅读兴趣和习惯，还能让孩子感受到父母对自己的关爱，有助于促进亲子关系。

2、不同年龄阶段的孩子，应该读哪些书

父母应该让孩子选择自己喜欢的读物。对于各个年龄段的孩子，总的原则是:不要阻止孩子喜欢读的东西，而是在不同的阶段，家长可以推荐建议的方式，给孩子提供不同的阅读体验和材料。阅读范围广，只要内容健康，文字优雅，都适合孩子阅读。

以下是不同年龄段孩子阅读类型对比表，供家长和老师参考。

不同年龄段儿童阅读对比表

0-1岁

彩色大图案硬纸书(纸板书)刺激大脑发育。大人通过让宝宝读和说事物的名称，为宝宝说话打下良好的基础。

1-2岁

有大图的书，最好是和日常生活有关的，比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等。，更有利于孩子的阅读和接触。

2-3岁

家长要给孩子读一些短小有趣的故事，尽量用孩子听得懂的口语表达，而不是书面语。

3-4岁

给孩子选择有细节和情节的故事，但最好以大量图片为主。图片可以促进孩子的想象力，帮助他们热爱阅读。

4-5岁

推荐有故事情节的漫画，比如西游记等。，有情节，有模式，既能吸引孩子的注意力，又能让孩子一直读下去。

5-6岁

在这个阶段，孩子会对科学儿童故事更感兴趣，这有助于他们思考，促进动手能力。当孩子有这样的需求时，要尽量配合，否则会因各种阻力而放弃。

6-7岁

一方面，奇幻童话可以满足孩子想象力的需求；另一方面，孩子们可以在乐趣和放松中感受到快乐，这有助于他们沉浸在阅读的海洋中。

8-10岁

是时候适当接触历史故事了，也是时候让孩子自由流畅地阅读了。让孩子养成独立阅读的习惯。

10-12岁

3、让孩子复述故事效果好

复述故事培养孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力和表演能力。一般来说，复述故事的孩子往往语言水平较高。不建议用任务式的方式问孩子，否则会阻碍孩子的阅读动机。试着把自己想象成一个虔诚的听众。孩子说话会越来越热情。

4、阅读还能让孩子养成好习惯

孩子在阅读和听故事的时候，往往喜欢把故事的主人公套在自己身上，甚至把自己当成故事的主角。成年人越崇拜英雄，孩子们就越希望自己是那个人。主人公积极的言行和品德也更容易渗透到孩子身上，让孩子积极的言行会更积极，消极的言行会得到修正。所以好书是正能量收割机。