自己教孩子,催孩子吼到精疲力尽?不要把父母误认为孩子的“老师”。上周末,我送孩子去上绘画课。等的时候,听到两个妈妈在聊天。
-你是英语老师。为什么不自己教孩子英语,送孩子去辅导班?
[/h ——我试过了,孩子根本不听。父母教书,老师上课,她完全是两种状态...
很多家长都有过这种想法。至少,他们大学毕业,甚至拿到了硕士学位。教小学生不容易。然而,想象是美好的,现实往往是骨感的。
因为孩子在家和在学校,完全是两种状态:你让他好好坐着,他跟你傻笑;提醒他认真听,他就打哈欠;你让他做作业,他敷衍到让你怀疑人生。
让孩子一秒钟切换到“学习”状态的代价,可以让人血压瞬间飙升。催啊,吼啊,唠叨啊,甚至讨价还价,让孩子学点东西,简直让人沮丧。所以很多家长经过努力,最终还是放弃了自己教的想法。
其实家长不要错位,尽量做孩子的“老师”。
父母是孩子的第一任老师,但这个“老师”不是他的“老师”[h/]
人们常说,父母是孩子的第一任老师。
父母在孩子成长中的作用不可小觑。但这里的“老师”指的是父母言传身教的榜样,而不是学校里教孩子功课的“老师”。
比如:父母遵守交通规则,孩子也会遵守;父母爱护公共卫生,孩子也会要求自己;父母要自信谦逊,孩子不能自大,等等。
这是父母榜样的力量,不是老师的本分。同样,老师的职责是回答问题,教给孩子知识,家长不需要接手。因为,孩子可以没有老师,但不能没有父母。
黄磊有很多女儿,从小跟着父母进出剧组。耳濡目染,去年,12岁的她终于站在了话剧的舞台上,实现了她两岁时的梦想。
这是“教育”的结果吗?绝对不是,而是父母言行的影响。
孩子天生对父母有一种崇拜,尤其是2岁到6岁之间。他们觉得父母几乎无所不能,所以希望能像他们一样。最外在的表现就是喜欢穿大人的衣服鞋子,把自己打扮成“爸爸”或者“妈妈”。
这个时候,他们可能听不进父母的话,但是父母的一言一行很大程度上可以影响他们。
比如父母想让孩子学好英语,不妨自己先学好英语,然后每天用英语和孩子对话;希望家长和孩子爱上画画。他们不妨经常在孩子面前涂鸦,让孩子也迷上色彩,然后爱上画画……
家长要做好“以身作则”的本分,而不是以另一种身份“说教”。因为,一旦放错地方,会对孩子造成很大的伤害。
家长当“作业老师”的危害[h/]
孩子们没有得到应有的放松
被管成了“学校”。孩子每天都面临着学习的压力,孩子自然得不到应有的放松。
有一个13岁的男孩离家出走了。在暴走书里,他说他太累了,不想回家。男孩的妈妈一度崩溃,说自己错了。她再也不会强迫孩子学习,也不会打骂孩子。她只希望她的孩子安全回来。
我们一直认为“累”这个词在孩子的世界里是不存在的,因为我们觉得大人有生活的压力,只要求孩子好好学习。有什么好累的?
然而,当本该庇护孩子的港湾变成了孩子无法放松的地方,他们的安全感也就崩塌了。
有个网友说,她每天都会陪孩子做作业,但是会让孩子自己检查作业,她只负责签字。如果孩子不认真,没有检查出错误,第二天就让他面对老师的批评。
学校和家里对表现的指责不一样。为什么要合并呢?
亲子关系破裂
之前我写过一篇文章,孩子不管催还是喊,都是一个耳朵进一个耳朵出?原来我们都看错孩子了,里面有一个案例提到:一个陪孩子写作业的父亲是如何被“五虎”逼疯的。
刚开始,视频另一端的父亲很善良,努力压抑自己的情绪。但当孩子几次指着空白色的地方,坚持说那里有老虎时,父亲忍不住咆哮起来。
还好这是通过视频。如果孩子就在眼前,估计你也难逃一顿好揍。
现实生活中,哪个辅导孩子作业的家长没经历过疲惫?哪个家庭,不是妈妈不写作业,而是写作业时鸡飞狗跳?
所以,如果你真的打算自己教孩子一些东西,估计你的心理素质一定很优秀。
既然如此,我们该让孩子随波逐流吗?当然不能,但是家长要找准自己的精准定位。
精准定位父母
当好后勤部长
家,像个补给站。当孩子需要力量和支持的时候,可以回来补充,然后整装待发。所以家长首先要为孩子提供必要的后勤支持。
就像在战场上一样。不管前方是什么情况,后方都不能乱。大后方一旦也陷入战场,就离生死不远了。
父母能做的就是给孩子提供必需品,不让他为这些琐事操心。
做好孩子的听众
曾经把孩子的成长比作一部电视剧,连续播出。唯一不同的是,电视剧错过了可以补上,但是孩子的成长错过了。
其实很多人看电视剧都恨得咬牙切齿:你怎么这么蠢,连别人要谋杀你都不知道?你怎么这么没出息?如果我确定要揍你...
我恨铁不成钢。有很多人看剧的时候捶胸顿足。但是,没用。剧情不会因为你的愤慨而改变,主人公的命运也不会因为你的遗憾而被反击。
孩子的一生也是如此。他有自己的成长轨迹。父母可以影响,但如果什么都干涉,把孩子的生活当成自己的,那就太过分了。
做好孩子的听众,在必要的时候提供建议和帮助。如果孩子一意孤行,让他们接受生活中的一点挫折。这才是对孩子生命负责的态度。
家长必须“以身作则”,而不是“言传身教”[h/]
曾经有一个父亲,在被孩子当面质问为什么跟不上话的时候,说“虽然我不会言传身教,但是我可以言传”。这句谦逊的话让台下的学生,包括他自己,都笑了。
父母不需要做孩子的“老师”。那是因为父母的言传身教的影响力远远大于老师的“言传身教”的力量。
高曾经说过,他支持女儿学一些“没用”的东西,比如马术、古琴、瑜伽等等。他没有为孩子设定剧本,而是让她自然成长。而在他自己的影响下,他的女儿也爱上了远方和诗歌。
这些东西是书本上学不到的;有些人生观和价值观是书本上学不到的。不过还好,父母可以通过自己的影响做到。那么,为什么非要把原本用来影响和陪伴孩子玩耍的时间量化成试卷和试题呢?
父母在用什么态度对待生活,孩子也看在眼里,记在心里。
《傅雷来信》写道:世界上最有力的论证是实际行动,最有效的教育是以身作则。
孩子是最好的模仿者。让他看看你想让他成为什么样的人。
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