教孩子礼貌的方法

父母如何教孩子懂礼貌

《海蒂和爷爷》:教会孩子真诚和礼貌，会让他们得到最大的善意。当我第一次见到皮特时，我也说“你好！”彼得有些不自然，因为彼得从来没有被这样对待过。

第一次见到克拉拉，海蒂伸出手说:“你好！”她没有因为克拉拉是富家女而自卑，也没有因为克拉拉不会走路而鄙视她。

海蒂会说“你好！”当她看到克拉拉的仆人时。因为她认为每个人都是平等的，应该互相礼貌，仆人们对海蒂也很友好。

海蒂得到的所有善良，不是她自己的幸运，不是因为她遇到了所有的好人，而是来自于她自己。是她的礼貌给她带来了好运。喜欢礼貌说“你好”的孩子，一生都会被善待。

我们身边的孩子也是如此。他们中的一些人特别有礼貌，他们经常被忽视。每个人都喜欢他们。有些孩子不注意这一点，容易被大家忽略。因此，让孩子学会礼貌并养成终生的习惯真的很重要。

对他人有礼貌的行为

对别人有礼貌是表现在各个方面的，不是一个简单的行为。

首先向大家问好。这是最起码的原则。如果你看到一个孩子，孩子会说“你好！”你的心一定很温暖。如果孩子害羞的躲在妈妈身后，你心里可能会想:“这孩子怎么这么害羞！”会不由自主地给孩子贴上标签。

其次，要经常讲礼貌用语。拜托，谢谢你，我很抱歉。这些常用语应该在适当的场合说。寻求帮助时，说“请”。当别人帮了自己一个大忙时，要说“谢谢”。如果不小心给别人带来麻烦，记得说“对不起”。能做到这些的孩子会得到更多的帮助和理解。

还是那句话，在公共场合小声说话。在公共场合，人多，各种情况都有。有老人小孩需要安静，有累了的人需要休息。如果不分场合大声说话，很容易引起公愤。有一年，几个孩子在火车上大吵大闹，父母没有劝阻。他们甚至对人说“不要和孩子争论”，引起几个人的不满，破口大骂。要不是警察及时赶来，差点引起一场混战。

最后，说说饭桌上的礼仪。带孩子出去吃饭时，孩子之间的不同表现也会成为大人讨论的焦点。有些孩子喜欢用盘子吃饭，想吃什么就吃什么。有的孩子在盘子转的时候只吃一点点，或者让父母在盘子里放一些自己想吃的食物。不同的孩子表现出不同的家庭教育。人们经常比较这两类孩子的区别，更欣赏后者。虽然孩子的天性需要张扬，但是要有礼貌。

对他人有礼貌的重要性

首先，对别人有礼貌，孩子会得到更多的关爱。

有一个1岁多的孩子，手势是“谢谢！”每次出小区大门都带着保安爷爷。保安爷爷认为他受人尊重，每次都会主动给他开门。孩子大一点会说“谢谢爷爷！”爷爷远远地看到他来了，早早地打开小区的门迎接他。

另一个上小学的孩子，从来不和保安爷爷打招呼。平时他爸妈放学接他回家，他不用开门。有一次，他父母有事，他回家没带钥匙，希望保安开门，但他不知道如何礼貌待人。保安盘问了他半天才给他开门。

这两个孩子的表现待遇简直是天壤之别。

其次，对别人有礼貌决定了孩子的受欢迎程度。

有礼貌的孩子会更受欢迎。在心理学上，就是“被所有人接受的程度高”。

在一次家长会上，班主任说:“学校所有的老师都喜欢我们班的孩子，因为无论遇到哪个老师，他们都会礼貌地说‘你好！’给老师们留下了很好的第一印象，觉得这些孩子特别热情！“当这个班有老师临时有事的时候，在职老师因为太喜欢这个班的孩子，愿意代课。

而且在一些班级里，孩子一般不会礼貌待人，给老师留下的印象不是很深。如果班上有什么事需要其他老师协助，他们都想退到后面去。

最后，对别人有礼貌会影响一个孩子的一生。

你能否礼貌待人，决定了人们对你的第一印象。第一印象很重要，不管我们是想和你进一步交往，还是愿意给你一个重要的任务去做。第一次展示自己，别人对你的印象就是一张白纸。他们不知道你有多成熟和善良，也不知道你有多博学。他们首先看到的是你的表现。

所以，对别人有礼貌，可以说是未来强有力的推手。学会发自内心的真诚和礼貌待人，会更容易过上幸福的生活，顺利工作。

如何让孩子学会礼貌待人

1。从小养成习惯

心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。俗话说“三岁看小，七岁看老。 “一个人的行为很大程度上取决于他的习惯。因此，我们应该抓住孩子学习礼仪的关键，帮助他们养成终身受益的好习惯。

孩子很小的时候，还不会用语言表达，但是已经可以学会用手势表达自己的感情了。85%的孩子在接近9个月大的时候会用手势表示“再见”和“欢迎”。最早的孩子在4个月时有这种意识，最晚的在12个月时。简而言之，孩子们可以在一岁以内学会这些礼貌的手势。

孩子一般在1岁左右学会“谢谢”的手势，1岁半后会用文字表达“谢谢”。慢慢地，孩子会学会说“你好”、“请”、“对不起”、“欢迎”、“再见”。所以家长要抓住孩子语言的敏感期，让孩子成为一个真诚有礼貌的人。

2。榜样的力量

美国心理学家乔迪·斯托纳(JodiStoner)在她的著作《良好的举止是会 传染的》中提到:“如果父母让孩子知道其他人在做友好的行为，孩子就会不由自主地模仿这些事情。”

爸爸妈妈首先要以身作则。和外人打交道，要注意礼貌真诚，这是天生的礼貌。不要假装有礼貌。别人一转身，又是另一种表现。重要的是让孩子从内心深处学会礼貌待人，而不是从表面上。父母在表现礼貌的时候，也要告诉孩子当时在想什么，让孩子真正明白什么是礼貌。

当你看到其他大人或孩子表现出良好的举止时，别忘了给你的孩子指出来，并向他解释这种行为值得效仿和学习。

给孩子读绘本，让孩子从绘本中学习礼貌待人的好方法，比如贝贝熊系列的《礼貌待人》。这种活泼的方式让孩子从另一个角度学会了礼貌待人。

3。继续练习

光教孩子没用，要让孩子去应用。俗话说，熟能生巧。只有通过不断的练习，孩子才能掌握如何礼貌待人。多带孩子参加一些集体活动，在公共场所真实场景中练习礼貌待人，是比较理想的方式。

比如端午节快到了，带着孩子去看包饺子比赛。在这个过程中，会有工作人员分发饺子皮、麻绳、糯米等。，这样孩子们就可以说“谢谢！”需要更多物品时，让孩子把自己的要求告诉工作人员，“请再给我一些好吗？”强化如何以这样真实的形式礼貌待人。当孩子表现好的时候，别忘了给孩子最真诚的鼓励，让孩子获得成就感。

4。不要强迫孩子

有些孩子可能还没准备好。当你要求他有礼貌的时候，他会羞于表达。不要随便说“这孩子就是没礼貌。”这样做会无形中给孩子贴上标签，孩子以后会更加不愿意对别人客气。不要当众训斥孩子，这样一想到要对别人礼貌，就会想到被训斥的场景，从而产生恐惧感。

父母要做的就是自己打个招呼，礼貌地告诉别人“孩子还没准备好！”告诉孩子们回家后要做什么。记住，不要在外人面前管教孩子，因为在外人面前对孩子说教，对孩子的自尊心伤害很大。

5。给孩子提供一个良好的环境

我们都知道，孟母的“三项运动”要求孩子们学会礼貌，并为他们提供一个良好的环境。教育的神话说父母对孩子影响最大的其实是基因，其次是家庭教育和环境教育。在选择居住环境、幼儿园、学校的时候，要多选择文明的小区、学校，让孩子得到正面的熏陶。