孩子自主意识敏感期正确引导方法

孩子自主意识敏感期正确引导方法

孩子长大了，就成功了，只要改掉坏习惯，养成好习惯！爸爸，做起来并不难。惯性对智力、素质、独立意识的培养有着强大的作用。

比如睡前看电视。

你会发现，这个习惯一旦养成，孩子看电视的时间越来越多，直接影响睡眠时间。让你感到无奈的是，这个习惯很难改变。即使你通过强迫来纠正这个习惯，哭也会影响孩子的睡眠。

当然，你可能会说，没事，过几天就好了。

其实不是这样的。在孩子的潜意识里，看电视的习惯带来的惯性会成为你改正坏习惯的最大阻力。这种反抗有很强的持久性，一旦你“力量不够”，就会臣服于这种反抗。

相信很多家长也面临着这个困境。“算了，让他看看吧。如果他困了，他就会知道自己睡着了。”

通过分析实例可以发现，惯性力体现在三个方面:力大、持久性强、不可逆。

很容易理解它的强大和执着。为什么惯性是不可逆的？

刹车的过程比较好理解:

如果你开过车，一定知道刹车必然会产生刹车距离，这是不可逆的第一种表现。惯性肯定会产生不同程度的“刹车距离”。

另一方面，将刹车与交通事故挂钩，如果汽车惯性达到一定强度，一旦出现问题，就会引发交通事故。而交通事故造成的损害是不可逆的。

极其，它说:它杀人，但也能使人起死回生？

正是因为惯性的不可逆性，习惯的养成和孩子的成长之间存在着“硬”关系。

换句话说，习惯的养成直接决定了孩子成长的方向。是朝着正确的方向发展，还是正在接近危险的境地？

由此我们可以得出结论，任何好习惯都值得我们重视。任何坏习惯都必须认真对待。

我们知道，好习惯很难养成，坏习惯却很容易养成。

这是因为好习惯往往是一种“不舒服”的体验，而坏习惯则是一种“释放自我以获得满足”的体验。

比如你有每天玩手机到深夜的习惯。为什么很难改变？因为你可以从游戏中获得满足感，可以无拘无束的自由释放自己。要改变这种习惯，就要面对无所事事、焦虑等“难受”的体验。这种反抗是非常强烈的，往往是不可抗拒的。

帮助孩子养成良好的习惯，理论上并不难。

好习惯的形成其实是一个不断重复和强化的过程。这里需要注意两点:

首先，鼓励和奖励

假设我们已经打包好了。当然，孩子知道这是体力活，不容易。通过鼓励，让孩子知道“收拾”是一种良好的品质，是“好孩子”的体现，从精神层面引导孩子克服苦难。

当然，适当的奖励可以从根本上满足孩子，然后保持好的习惯。

当孩子从精神层面认同了这个习惯，并得到合理的奖励，就有了养成收拾玩具习惯的基础。

其次，重复，不断强化。

只有不断的强化，一个好的行为，才能成为习惯。以包装玩具为例。孩子第一次收拾玩具，不代表第二次、第三次还会再收拾。

我们需要不断的反复鼓励和奖励，让孩子得到持续的满足，然后行为才能成为习惯。

当然要注意鼓励和奖励的内容。每次得到同样的鼓励和奖励，对孩子来说是一种枯燥的体验，不利于良好习惯的建立。

改正坏习惯比树立好习惯更难。

还是拿睡前看电视这个习惯来说:如何改正这个坏习惯？

1。釜底抽薪，不要给恶习提供机会。

很多习惯，是因为孩子的一些不良行为没有被及时发现和制止，最终成为习惯。

孩子睡觉前打开电视，你觉得时间还早，没有注意，然后问题就出现了。

这个问题其实很难简单解决。设定就寝时间。在此之前的一个小时内，任何人都不允许打开电视。

即使会有一个“咨询”的过程，你也有充足的时间，不会影响孩子的睡眠。

2。以身作则，严于律己

现在是晚上九点。你自己还在看电视，你老公还在看电视。为什么要求孩子不看电视就睡觉？

在设置“规则”的时候，一定不能区别对待。只有公平对待，才能让孩子接受“规则”。

一旦“规则”变成了对孩子一个人的约束，必然会产生抵触情绪。

不要忽视榜样的力量。很多行为习惯都是孩子从父母那里学来的。

3。不接受讨价还价

尤其是在纠正坏习惯的初期，因为突然的变化，孩子必然会有不适，会有各种“讨价还价”。

这个时候一定不能动摇。一旦动摇，就会输掉整局。

尤其是很多家长都有这样的感觉:“还有半个小时，我可以玩一会儿手机，就让他看一会儿吧。”

我只能告诉你，如果你这样做了，那么你之前所有的努力都白费了。

4。正确引导，及时发现，防患于未然。

坏习惯改正了，不代表就结束了。引导孩子的行为，发现错误及时纠正，做到防患于未然。

我们说过，戒烟难，容易复吸。而且一旦复吸，烟瘾会更大，再戒就更难了。

养成好习惯不容易，教育本身也不容易做到。

帮助孩子养成良好的习惯，从要求自己和自我完善开始，可能没那么难。

要知道，教育不仅仅是对孩子的教育，更是父母自我提升，树立榜样的过程。