孩子背诵很慢怎么办

孩子背诵记得慢忘得快怎么办

孩子记得慢，忘得快？这三个帮助孩子记忆的技巧值得父母们参考。很多家长经常被这些问题困扰:孩子不愿意背英语单词和课文。

有些知识和内容只能靠背才能获得，但偏偏背是一件很辛苦的工作，孩子又不太喜欢！背书很头疼，长此以往，会成为背书的困难户。

那么孩子记不住的原因是什么呢？第一个是我不爱背，第二个是我不会背！不爱背其实是心态问题，背不好是能力和方法问题。

不爱背的孩子怎么办？

一个妈妈说:

“我家孩子就是不想背。每次老师检查前，他只是匆匆背诵。有时候老师在课堂上给一定的时间背诵，很多同学都背了，但他还没背完，自信心受到了巨大的挫折。”

其实很多孩子都陷入了这样一个恶性循环:不会背，自信心受挫，最后不想背。不愿意努力又找不到容易记住的方法，结果就更难背了！事实上，孩子们觉得背课文很难。

怕吃苦是一种心理暗示。如果背诵课文难的观念根植在孩子的头脑中，他们就会产生强烈的心理预设，那么完成背诵的概率就会大大降低，效率也会大打折扣。

要打破这种恶性循环，就要想办法克服孩子对困难的恐惧，帮助他找回自信！

如何克服孩子对困难的恐惧？

首先降低初始任务的难度，就像玩游戏一样。

比如背一篇课文，首先要以背一小段为目标，让孩子有勇气开始。一旦孩子愿意背，背完只是时间问题。

就像我们小时候钓鱼一样，池塘里钓鱼有两种方式。一种是排干整个池塘的水，然后抓鱼。

另一种是把池塘分成小块。先排干第一段水，然后钓完这一段鱼，再开始钓下一段鱼。

背课文的方法和这个很像。把整个池塘都抽干太辛苦了，到最后连钓鱼的信心和勇气都不会有。但当他能坚持小块抓鱼的时候，他的信心会大大增加。

背不出来怎么办？

我背不出来是因为我还没有找到好的记忆方法。记忆的方法有很多种，我给大家分享两种比较容易操作的方法

第一个是:理解记忆

在理解的基础上背课文！理解的越深越容易记住，而死记硬背的方法容易忘记，尤其是古诗词中相对难的部分。

所以在背诵之前，要通读全文，弄清文章的主旨，了解文章的来龙去脉，掌握文章的语言特点，掌握一些相关的单词和句子。最后综合分析，这样背诵会快很多。像科学的公式，地理知识等。，也有必要先了解再背。

第二条是:及时复习

记忆是人脑对经历过的事情保持印象和认知的过程。基本上很少有人能永远忘不了什么。

德国心理学家艾宾浩斯发现，遗忘是在学习后立即开始的，而且遗忘的过程并不均匀。刚开始遗忘的速度很快，后来会逐渐慢下来。

所以只有通过及时的复习和巩固，才能减少知识的遗忘。

比如你刚刚背了一首古诗，你对这首诗的记忆已经达到了100%；但20分钟后，你只记住了这首诗的58.2%；8~9小时后仅剩余35.8%；33.7%一天后剩余；一个月后，只剩下21.1%。

当你理解了整个遗忘曲线后，你会发现，只要重复一定次数，记忆力就会增强，永远不会忘记。

所以，背单词要想达到最好的效果，就要分阶段不间断的复习，最大限度的提高背单词的效率，加强记忆的巩固！

以前不喜欢背书，经常用自己是男生的借口。初二开始努力学习，但是英语成绩很差。找不到借口的时候，我只能增加背诵的次数。

我每天一大早就看。看了几遍之后，我会把书盖上，想想自己背了哪些单词。看完之后，把没记住的单词抄到一个小本子上，把小本子放在口袋里。

放学走回家，拿出一个小本子，把没记住的单词看一遍又一遍，然后默读几遍！晚上睡觉前反复思考，后来发现自己的记忆能力其实很强。

所以记忆没有规律，只是重复记忆。从这个角度来说，其实成绩好和成绩差的区别只是重复的次数而已。