会跟孩子沟通的妈妈，加1000分！

会跟孩子沟通的妈妈，加1000分！ 今天在群里有一场讨论，引发话题的是文文妈妈，她发现7岁的女儿现在有什么事情都不愿意跟自己说了。文文妈妈说：有一次她去好朋友家里玩了之后回来，就躲在自己房间里偷偷抹眼泪，我还挺担心的，问她怎么回事，她就是不开口，弄得我干着急没办法。

下次吧，

她丢了同学的练习本，

同学的妈妈打电话给我，

我去问问她，

她特别没耐心，

说没事。

没事的。我妈妈会来找我吗？

我当时好生气，

拉她去跟同学道歉，

她无论如何都不肯去，

大哭大闹，

说我为什么道歉，

问她怎么回事她不说，

没办法，

我不得不去找她的好朋友了解事情的经过。

这不全是她的错，

但她也有错。

事情完了，

我问她为什么不说，

她说那是我自己的事，

别管了。

这个才7岁，

我又回到青春期了。怎么会。

这段话引起了群里很多家长的共鸣。

每个人或多或少都遇到过类似的问题。

豆妈妈说:

刚满3岁的我们已经很抗拒交流了。

从幼儿园带回家，

不禁要问今天的情况。

你学了什么，玩了什么，老师怎么样？

你和孩子有矛盾吗，你过得怎么样等等。，

人不用笑着装傻，

或者干脆忽略它，

嘴巴比地下工作者还严，

你能怎么办？

莎莎的妈妈说:

我们觉得我们已经尽了最大努力做到实际

没有标签，没有判断，

但是我还是觉得沟通很困难。

给了女儿两瓶，

如果有什么开心的事，就把一个白化病人放在瓶子里。

如果有什么不愉快，把黑子放在另一个瓶子里。

过几天，

我发现了相当多的太阳黑子，

我说，

我们来倒黑子。

女儿说倒出来也可以，

但是我不想告诉你是怎么回事。

看，

人家学会了拦截你的套路，

这是怎么回事？

为人父母不容易。

宝宝出生的时候，

我们一刻也离不开自己的声音，

他们一直让父母给他们说话、唱歌、读书。

训练我们熟练语音对话，

培养非凡的耐心，

同样的故事，同样的儿歌，重复千百遍也不腻。

然后，

他们慢慢长大，

突然变了，

耳朵似乎对我们的声音有排斥反应，

我再也不想听我们说什么，谈什么了，

他们自己的秘密越来越多，

不管你怎么旁敲侧击，

他们宁愿和朋友说，也不愿告诉你。

失去理智的爸爸妈妈开始焦虑。

自己的孩子失控了吗？

不知道他怎么想怎么做，

万一他犯了错呢？

他为什么不告诉我们？

怎样才能让孩子愿意和我们正常交流？

查他们的日记？

从侧面打探信息然后进行正面讯问？

我相信现在的父母不太可能做出这种不明智的举动。

孩子如何与我们有效沟通？

需要解决两个问题:

首先，

孩子要愿意交流，

也就是说，他们愿意和我们聊天；

其次，

孩子应该有基本的语言能力，

他们能够相对准确地描述事实，表达情感。

提高沟通意愿

下面就来说说如何增强孩子的交流意愿。

其实就像萨沙的妈妈一样，

很多父母都意识到要和孩子沟通，

实际一点，

不要贴标签，

别上网，

不要随意评判孩子，

这种意识很好。

在这个认知基础上，

和一些提示:

双向沟通，主动寻找话题

你知道孩子们最喜欢的动画片是什么吗？

他最崇拜谁？

你最喜欢的动物是什么？

了解孩子的兴趣点，

从他感兴趣的开始，

寻找让他感到舒服和快乐的话题，

循序渐进，慢慢让他习惯说话。

同时，

爸爸妈妈，不要把聊天变成孩子的单向询问。

可以主动分享自己的故事和感受，

在人际交往中，

把“一个秘密”改成“一个秘密”是一个基本规则，

你的分享会让孩子有回馈故事的冲动，

同时增加双方的亲密度和信任感。

双向交流不仅能让孩子觉得和我们聊天是精神上的平等交流，

同时，孩子可以学习我们的分享习惯。

仔细听

在平时的对话中，

对于孩子的发言和提问，

不要敷衍甚至冷漠，

这样会让孩子在交流中产生挫败感。

不再愿意说话交流，

尽量正面回应，

引导他们多说话。

如果平时不愿意听他们的话，

为什么你想听的时候还要请人说话？

顺其自然，不要强求

孩子不愿意说的场合和话题，

不要逼他说话，

请尊重他的意愿。

否则，

会让孩子对对话产生好感，

沟通产生阻力。

让孩子和同龄人相处

孩子之间更容易交流，

给他们一个独立交流的环境，

也会提升他的沟通习惯和意愿。

锻炼你的表达能力

当你问一个孩子今天在幼儿园表现如何时，

有些孩子未必不愿意说，

不愿意交流，

但是我不知道该说什么，

这个时候，就该训练孩子的语言能力了。

我们可以从以下几个方面入手:

多听听

虽然说并不是听的必然结果，

但是我听说了很多，

对孩子的语感和词汇量有帮助。

可以听听故事和儿歌，

你也可以听音乐，听风，听雨，听动物的叫声。

多说点

多给孩子创造说话的机会，比如:

让孩子观察周围的环境，然后描述他们看到的东西；

背诵儿歌和诗歌也能增加孩子的语感和词汇量；

让孩子讲述今天发生的事情；

爸爸妈妈甚至可以和孩子进行一场关于今天喝了多少水，睡了多久午觉的对话；

和孩子一起读绘本，然后让孩子讲故事。

从表达情绪开始

宝宝从幼儿园回家后，

不要问今天怎么样，

也不要问老师怎么样。

你可以问他“你今天开心吗？”

“你高兴什么？”

“哦，没那么开心？是这么回事吗？”

情感表达驱动事实描述，

孩子说话会更容易。

巧妙的问题帮助孩子完善描述

完整地表达一个事物，无非是以下几个要素:

谁，在哪里，做了什么，结果后来…

当孩子一下子表达不清楚的时候，

爸爸妈妈可以提问，适当引导，

帮他描述一下细节，

慢慢的他学会了如何向别人描述一件事情的前因后果。

克制好奇心，尊重孩子的秘密

带着交流的意愿，

特异表达能力，

我相信孩子会愿意和你多聊聊自己。

然而，

也提醒爸爸妈妈，

即使是最小的孩子也会有自己的小秘密，

我们不能要求他是一个完全透明的孩子，

当他不想说的时候，

请不要勉强他，

请控制你的好奇心，

尊重他的秘密，

同时释放出这样的信号

“无论发生什么，爸爸妈妈都在这里支持你”，

这样会让孩子更有安全感，

也会增加你的信任度，

当他面临困难需要帮助的时候，

会毫不犹豫的选择向你倾诉。