耐心等待孩子成长

育儿路上，家长要耐心等待 孩子起步晚一些，发展慢一些，不见得是什么坏事。它可能是在积蓄发展的力量，一旦遇到了优越的生活环境和教育条件，很可能一发不可收，超过起初比他起步早、发展快的孩子。在人类社会和自然界常常有这种现象。

经常有家长来找我咨询孩子的身心发展情况。有人问，比如我的孩子怎么还没长，他们的孩子都长牙了？是营养不良和缺钙吗？是的，像我们这么大的孩子会说话。为什么我们的孩子还不会说话？发音系统有问题吗？有些人还问他们的孩子，为什么他们比其他孩子更晚数数、阅读和写作。他们的智力发育有问题吗？等等，各种各样，等等。

现在家里的孩子越来越少了。父母对孩子的体贴和关爱是可以理解的，尤其是孩子的身心发展。但从提出的这些疑惑和问题来看，反映了家长对孩子的“过度”关心和担心。一方面说明家长缺乏对孩子身心发展的科学认识；另一方面，也是更重要的，说明家长对孩子的成长发育有些不耐烦。

父母都有一个共同的愿望，就是希望孩子越来越快地长大。但实际上，孩子的身心发育速度是不一样的。生理和心理发育方面，有的孩子起步早，发育快，有的孩子起步晚，发育慢。不管是早还是晚，快还是慢，只要在一定范围内，和一般孩子差不多，都属于正常范围。因为不同家庭出生的孩子，父母的遗传、生活环境、教育培养都不一样，孩子身心发展的起点和速度当然也会不一样。只要没有近亲繁殖，没有遗传性疾病，孩子身心健康，科学饲养，随着时间的推移，发育慢的一定会赶上一般的孩子。

所以，家长不要因为自己比其他孩子起步早，发展快而沾沾自喜，也不要因为孩子起步晚，发展慢而焦虑害怕。父母要学会等待孩子的成长和发展。

当然，等待不是被动的等待。我们应该积极创造条件，促进儿童的发展。然而，我们不应操之过急。要坚持量力而行，循序渐进，因人而异，因材施教。因为每个孩子都是特殊的，身心发展的速度都不一样，这是性格使然。我们应该正视和尊重孩子的人格。我们不能“助长苗头”，试图人为提高和加速也是徒劳的。教育孩子，家长要有足够的耐心。如果操之过急，采取一些特殊措施来提高和加快，会打乱孩子身心发展的秩序，反而会适得其反。

客观事物的发展有其特定的规律。起步晚或者发展慢的，最终发展水平不一定低。事情往往和普通人想的正好相反。比如动物的发育，开始早，发育快，往往导致最终发育水平低；而那些起步晚，发展慢的人，最后往往发展到了更高的水平。

就像动物一样，低等动物出生后很快就能站立和行走。看看你的鸡，小鸭，小鹅破壳而出，很快就会站起来。小马、小牛、小羊、小猪、小狗，离开妈妈不久，就会自己站起来独立行走，不需要帮助；那些水生动物即使和妈妈分开了也能神奇地在水里游来游去，等等。但是他们的智力发展水平很低。

而我们是高等动物。学习像低等动物一样站立和行走需要大约一年的时间。孩子和妈妈分开的时候，只有吃、喝、拉、散、哭、睡的本能，没有别的。翻三个月，坐六个月，爬八九个月。从出生到独立站立行走需要一个相当长的过程。但是我们的头脑是最复杂的，智力发展水平是最高的。

许多事实表明，一般来说，起步越晚、发展速度越慢，发展水平越高；反之，发展水平越低。这是一个规则。

就我们而言，也是如此。比如我们国家清朝的戴震，据记载说他九岁才开口说话，十岁才上私塾，所以起步比常人晚很多。但他后来成为了著名的文学家、数学家、哲学家、地理学家和训诂学家，在很多领域都取得了杰出的成就，可以说是鹤立鸡群。

当著名科学家爱因斯坦四五岁的时候，他还不能很好地说话。他的父母非常担心，怀疑他是一个低能儿，并请了一位医生来看他。九岁的时候，他还不能自如地和别人说话，小学老师反映他“迟钝，不善交际”。但这一切并没有阻止他成为20世纪最伟大的科学家。而那些起步早、发展快的“神童”，大多没能逃脱“10岁是神童，15岁是才子，20岁是庸才”的厄运。

孩子起步晚，发育慢，不一定是坏事。可能是在积蓄发展的力量。一旦遇到优越的生活环境和教育条件，很可能一发不可收拾，超过那些起步更早，一开始发展就比他快的孩子。这种现象在人类社会和自然界经常发生。

据说生长在冰城哈尔滨的紫丁香有一个特点:都是在人们意想不到的时候突然绽放，让人感觉春天“一夜之间”就来到了这座城市。在北方，有很多这样的花。蓓蕾往往挂在枝头很久，然后有一天，或者某一个瞬间，他们说“就像春天的大风，夜里来了，吹开了万株梨树的花瓣。”

为什么花会选择在某个时刻绽放？一位生物学家解开了这个谜。

他说北方地处高纬度地区，冬天长，春天短。有时候，即使春天来了，天气也会经常有很多反复。白天可能阳光灿烂，而到了晚上，就会有寒流入侵。即使在一天之内，温差也是极大的。在这种气候下，花朵如果贸然绽放，就会被无情的寒风“砸成泥，化为尘”。所以聪明的花总是处于“萌芽”状态，寻找最佳的开放时间。他们可能会等上一个星期，甚至一个月，直到四月中旬或者更晚的某个早晨，人们走到街上，会突然闻到四溢的花香，看到满城的鲜花盛开。北方的花，因为善于等待，避免了冻死、冻死的灾难，带来了生机勃勃的春天，完成了繁衍的任务。

我们不是这样的！这种等待不是被动的懈怠，而是积蓄力量；不是犹豫，而是“韬光养晦”。一旦时机成熟，释放所有积蓄的力量。这个时候，我们的生活就会像花儿一样灿烂芬芳。

我觉得孩子的发展也是这样的。家长要有耐心。